【招生對(duì)象】
零基礎(chǔ),探親、商務(wù)、互惠生、簽證德語(yǔ)測(cè)試、德企面試。
【課程介紹】
A1-C1平時(shí)課程為中教授課,課程時(shí)間具有連續(xù)性,學(xué)習(xí)速度適中,課程內(nèi)容精講。
【課程設(shè)置】
班型設(shè)置:平時(shí)班——為半天課程,開(kāi)班人數(shù)為10至30人。
使用教材:教材使用《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》(第四版)初級(jí)I。
【A1授課特色】
發(fā)音部分:獨(dú)有的一周課程專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音。德語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)既有相似之處,又有巨大差異,在一周的發(fā)音練習(xí)中,學(xué)員可徹底脫離英語(yǔ)的影響,自我認(rèn)讀單詞和句型,**口語(yǔ)的清晰純正。
語(yǔ)法部分:初級(jí)I共14課,每課中都有語(yǔ)法內(nèi)容穿插授課,循序漸進(jìn),同時(shí)在聽(tīng)說(shuō)練習(xí)中鞏固語(yǔ)法內(nèi)容,輕松掌握正確的表達(dá)形式。主要語(yǔ)法點(diǎn)有:名詞性數(shù)格,動(dòng)詞變位及命令式,人稱(chēng)代詞,物主代詞,情態(tài)動(dòng)詞,可分動(dòng)詞,時(shí)態(tài)中的過(guò)去時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí),形容詞詞尾變化及形容詞的比較級(jí)和最 高級(jí),地點(diǎn)介詞的使用(靜三動(dòng)四),時(shí)間介詞及其它狀語(yǔ)成分,反身動(dòng)詞,不及物動(dòng)詞的介詞搭配,連詞等等。
聽(tīng)說(shuō)部分:在初級(jí)I的整本教程中,每課都附帶有發(fā)音練習(xí),從基本詞匯到簡(jiǎn)單句的模仿為進(jìn)入德語(yǔ)語(yǔ)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)將日常生活場(chǎng)景伴隨聽(tīng)說(shuō)練習(xí)貫穿始終。主要生活場(chǎng)景有:?jiǎn)柡?,自我介紹(家庭及個(gè)人簡(jiǎn)歷),購(gòu)物,約定時(shí)間,在郵局,邀請(qǐng),餐飲,服裝,住房,旅游,問(wèn)訊等等。這些生活場(chǎng)景都是德國(guó)生活的必要展示,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中可以做到身臨其境。授課教師經(jīng)常采用德國(guó)實(shí)物教學(xué),比如德國(guó)超市的廣告單,飯店的菜單,報(bào)紙上的招聘廣告等,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),讓學(xué)員猶如身臨其境。
閱讀部分:從簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)練習(xí)逐漸過(guò)渡到300詞左右的閱讀文章。從第四課開(kāi)始有了專(zhuān)門(mén)的閱讀練習(xí),多與本課語(yǔ)法內(nèi)容相結(jié)合,同時(shí)擴(kuò)大詞匯量,配合專(zhuān)門(mén)的詞匯練習(xí),鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容。教師不是枯燥地講解翻譯課文,而是讓學(xué)生以游戲的方式,或表演,或評(píng)說(shuō),或模擬文章內(nèi)容,自己融入課文情節(jié),達(dá)到融會(huì)貫通的狀態(tài)。
詞匯:教材本身有配套的詞匯手冊(cè),適于課下自學(xué)練習(xí)。基本詞匯與語(yǔ)法內(nèi)容相結(jié)合,如不規(guī)則動(dòng)詞,可分動(dòng)詞,動(dòng)詞和介詞的搭配,在基礎(chǔ)詞匯中都有收錄,做到事半功倍,詞匯量為2000.教師多采用聯(lián)想記憶法,在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)某個(gè)范圍的單詞全面總結(jié)的同時(shí),有學(xué)員自發(fā)歸類(lèi)整理詞匯體系,強(qiáng)化記憶效果。
可對(duì)應(yīng)的德國(guó)教材級(jí)別:德國(guó)教材如《Themen》,《Eurolingua Deutsch》等屬于詞匯量偏大,但是語(yǔ)法和閱讀量,尤其是書(shū)面表達(dá)較簡(jiǎn)單的形式,《新求精》初級(jí)I可對(duì)應(yīng)《Themen 1》或《Eurolingua Deutsch 1》。初級(jí)一完成后,對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)A1級(jí)別??蛇_(dá)到德國(guó)大使館的商務(wù)簽證和探親簽證的德語(yǔ)面試要求。
【專(zhuān)業(yè)師資】
周冬雪 老師
從業(yè)經(jīng)歷:
2013年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),本科期間曾赴海德堡大學(xué)參加暑期學(xué)校,赴萊比錫大學(xué)交換學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后進(jìn)入耶拿大學(xué),攻讀德語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)業(yè),2016年獲得碩士學(xué)位后回國(guó),在中學(xué)教授德語(yǔ)。
獲得證書(shū):
德語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位
DSH-3
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)
授課特點(diǎn):
語(yǔ)法講解細(xì)致明了,善于通過(guò)總結(jié)及對(duì)比幫助學(xué)生記憶。課堂氛圍輕松活潑,鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn),多開(kāi)口。在教學(xué)中結(jié)合自己在德國(guó)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),加入相關(guān)的國(guó)情知識(shí)、電影、歌曲等,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并不斷滲透學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
自己本身就癡迷于語(yǔ)言學(xué)習(xí)及教學(xué),熟練掌握德語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ),并有一定西班牙語(yǔ)及韓語(yǔ)基礎(chǔ),還在不斷學(xué)習(xí)中,樂(lè)于和學(xué)生分享語(yǔ)言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。
張文珍老師:
資深教師
從業(yè)經(jīng)歷從事德語(yǔ)教學(xué)三十多年,曾在德國(guó)大學(xué)及歌德學(xué)院赴德教師培訓(xùn)班進(jìn)修。
在德語(yǔ)初級(jí)班的強(qiáng)化教學(xué)方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),所教學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),完全避免了英語(yǔ)語(yǔ)音的影響,給學(xué)生進(jìn)一步提升德語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在德語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中,既重視聽(tīng)說(shuō)又不乏傳授語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí),以培訓(xùn)學(xué)生較全面扎實(shí)的基本功為主。
所教授的德語(yǔ)語(yǔ)法課程簡(jiǎn)明系統(tǒng),針對(duì)性強(qiáng),特別適合DSH的備考原則。
獲得證書(shū)
授課特點(diǎn)張老師特別的和藹有耐心,并且講課也很多趣,老師講的很細(xì),語(yǔ)法課文講的都非常仔細(xì),而且老師是中德文結(jié)合的授課方式,因?yàn)檫€是初級(jí)水平,所以老師也會(huì)照顧學(xué)生的聽(tīng)力水平,都會(huì)先講一遍德文,然后再用中文說(shuō)一遍,很多學(xué)生反應(yīng),他們最喜歡張老師的地方就是她特別的和藹可親,時(shí)不時(shí)的還會(huì)給我們做一下聽(tīng)寫(xiě),讓我們也自己評(píng)測(cè)一下自己的水平,單詞掌握的情況。
張文珍老師集德語(yǔ)教學(xué)法之大成,充分用于德語(yǔ)強(qiáng)化班教學(xué)中,同時(shí)對(duì)青年學(xué)生充滿(mǎn)慈愛(ài),是令人尊敬的德語(yǔ)權(quán)威老奶奶。
【授課特色】
(A1)初級(jí)I授課特色:
發(fā)音部分:獨(dú)有的一周課程專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音。德語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)既有相似之處,又有巨大差異,在一周的發(fā)音練習(xí)中,學(xué)員可徹底脫離英語(yǔ)的影響,自我認(rèn)讀單詞和句型,**口語(yǔ)的清晰純正。
語(yǔ)法部分:初級(jí)I共14課,每課中都有語(yǔ)法內(nèi)容穿插授課,循序漸進(jìn),同時(shí)在聽(tīng)說(shuō)練習(xí)中鞏固語(yǔ)法內(nèi)容,輕松掌握正確的表達(dá)形式。主要語(yǔ)法點(diǎn)有:名詞性數(shù)格,動(dòng)詞變位及命令式,人稱(chēng)代詞,物主代詞,情態(tài)動(dòng)詞,可分動(dòng)詞,時(shí)態(tài)中的過(guò)去時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí),形容詞詞尾變化及形容詞的比較級(jí)和最 高級(jí),地點(diǎn)介詞的使用(靜三動(dòng)四),時(shí)間介詞及其它狀語(yǔ)成分,反身動(dòng)詞,不及物動(dòng)詞的介詞搭配,連詞等等。
聽(tīng)說(shuō)部分:在初級(jí)I的整本教程中,每課都附帶有發(fā)音練習(xí),從基本詞匯到簡(jiǎn)單句的模仿為進(jìn)入德語(yǔ)語(yǔ)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)將日常生活場(chǎng)景伴隨聽(tīng)說(shuō)練習(xí)貫穿始終。主要生活場(chǎng)景有:?jiǎn)柡?,自我介紹(家庭及個(gè)人簡(jiǎn)歷),購(gòu)物,約定時(shí)間,在郵局,邀請(qǐng),餐飲,服裝,住房,旅游,問(wèn)訊等等。這些生活場(chǎng)景都是德國(guó)生活的必要展示,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中可以做到身臨其境。授課教師經(jīng)常采用德國(guó)實(shí)物教學(xué),比如德國(guó)超市的廣告單,飯店的菜單,報(bào)紙上的招聘廣告等,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),讓學(xué)員猶如身臨其境。
閱讀部分:從簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)練習(xí)逐漸過(guò)渡到300詞左右的閱讀文章。從第四課開(kāi)始有了專(zhuān)門(mén)的閱讀練習(xí),多與本課語(yǔ)法內(nèi)容相結(jié)合,同時(shí)擴(kuò)大詞匯量,配合專(zhuān)門(mén)的詞匯練習(xí),鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容。教師不是枯燥地講解翻譯課文,而是讓學(xué)生以游戲的方式,或表演,或評(píng)說(shuō),或模擬文章內(nèi)容,自己融入課文情節(jié),達(dá)到融會(huì)貫通的狀態(tài)。
詞匯:教材本身有配套的詞匯手冊(cè),適于課下自學(xué)練習(xí)。基本詞匯與語(yǔ)法內(nèi)容相結(jié)合,如不規(guī)則動(dòng)詞,可分動(dòng)詞,動(dòng)詞和介詞的搭配,在基礎(chǔ)詞匯中都有收錄,做到事半功倍,詞匯量為2000.教師多采用聯(lián)想記憶法,在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)某個(gè)范圍的單詞全面總結(jié)的同時(shí),有學(xué)員自發(fā)歸類(lèi)整理詞匯體系,強(qiáng)化記憶效果。
可對(duì)應(yīng)的德國(guó)教材級(jí)別:德國(guó)教材如《Themen》,《EurolinguaDeutsch》等屬于詞匯量偏大,但是語(yǔ)法和閱讀量,尤其是書(shū)面表達(dá)較簡(jiǎn)單的形式,《新求精》初級(jí)I可對(duì)應(yīng)《Themen1》或《EurolinguaDeutsch1》。初級(jí)一完成后,對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)A1級(jí)別??蛇_(dá)到德國(guó)大使館的商務(wù)簽證和探親簽證的德語(yǔ)面試要求。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
自1999年建校至今,萊茵春天教育已成為中國(guó)著 名的德語(yǔ)培訓(xùn)及德國(guó)留學(xué)綜合教育集團(tuán)。旗下包括北京萊茵春天德語(yǔ)學(xué)校,北京萊茵春天教育咨詢(xún)有限公司,南京萊茵春天外語(yǔ)培訓(xùn)有限公司。
【教學(xué)歷程】
現(xiàn)在,萊茵春天年平均學(xué)員穩(wěn)定達(dá)到5000人,其中德福培訓(xùn)人數(shù)以及德福成績(jī)?cè)跇I(yè)內(nèi)受人矚目,受到同學(xué)們極大肯定,德福滿(mǎn)分及高分學(xué)員近600人!2002年以來(lái),戴姆勒、寶馬、大眾、蒂森克虜伯采礦、西門(mén)子電子等德國(guó)著 名企業(yè)先后選擇我校作為德語(yǔ)培訓(xùn)指定機(jī)構(gòu)。2016年,北京萊茵春天教育咨詢(xún)有限公司成立,以眾多國(guó)內(nèi)外精英教師資源為依托,為學(xué)生提供全方位精準(zhǔn)的留德咨詢(xún)服務(wù),目前已形成集語(yǔ)言培訓(xùn)、留德咨詢(xún)、留德規(guī)劃、院校申請(qǐng)、翻譯、國(guó)際合作辦學(xué)和其他國(guó)際教育服務(wù)為一體的留德鏈條。同年,學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上德語(yǔ)教學(xué),開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,發(fā)展至今,參與線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)員已達(dá)萬(wàn)人。2019年,萊茵春天教育于南京成立南京萊茵春天外語(yǔ)培訓(xùn)有限公司,集語(yǔ)言培訓(xùn)與德國(guó)留學(xué)服務(wù)于一體,為長(zhǎng)三角及周邊地區(qū)的學(xué)生們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的德語(yǔ)課堂與更專(zhuān)業(yè)的德國(guó)留學(xué)服務(wù)。
【師生合影】