鄭州封閉集訓(xùn)備考1對(duì)1藝考文化課輔導(dǎo)班

【班級(jí)設(shè)置】

封閉集訓(xùn)備考1對(duì)1藝考文化課

【課程特色】

結(jié)合藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校，特聘特級(jí)教師量身制定提升方案，以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)的不足，解決藝考生基礎(chǔ)差的難題，挖掘提升潛能。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

上課實(shí)況

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

【招生對(duì)象】

偏科生

1.高三基礎(chǔ)差，漸漸跟不上大家復(fù)習(xí)節(jié)奏。

2.聽(tīng)不懂某一課老師的講解，老師無(wú)法

差等生

1.同學(xué)每天都挑燈夜戰(zhàn)，披星戴月，壓力巨大，無(wú)法疏解

2.沒(méi)有找到系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)上“揀了芝麻丟了西瓜”。

中等生

1.復(fù)習(xí)緊張，1 2 3輪復(fù)習(xí)，找不到方向，心緒不寧。

2.成績(jī)中等，老師不關(guān)注，復(fù)習(xí)進(jìn)度跟不上，復(fù)習(xí)能力不強(qiáng)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

小班化分層次教學(xué)模式：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)按層次分班，小班更具精細(xì)化的管理，專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

嚴(yán)格的班級(jí)管理制度：每位學(xué)生詳細(xì)的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃， 全方位陪同，確保知識(shí)點(diǎn)無(wú)遺漏

專業(yè)教師精細(xì)化輔導(dǎo)：畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)老師+專業(yè)助教全方位陪同孩子學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地答疑解惑

高效的學(xué)習(xí)模式：早讀 + 雙師課堂 + 助教輔導(dǎo) + 同步 測(cè)試 + 心理疏導(dǎo)

實(shí)行家長(zhǎng)陪讀制：若學(xué)生有違反學(xué)校規(guī)章制度的，由家 長(zhǎng)陪讀一周或兩周

體貼的生活老師后勤服務(wù)：生活上給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷， **宿舍環(huán)境整潔，休息區(qū)安靜舒適

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

京尚教育擁有眾多一線名師，兼職教師90%以上擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大都是高特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、命題老師，他們對(duì)教育態(tài)勢(shì)和考試特點(diǎn)都有著深刻的認(rèn)知與把握，進(jìn)行有針對(duì)性的剖析和教學(xué)，穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

京尚教育個(gè)性化教學(xué)法是經(jīng)過(guò)我國(guó)教育界專家研究后結(jié)合數(shù)萬(wàn)名學(xué)員的教學(xué)論證，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐的提煉升華，總結(jié)出來(lái)的全新的教學(xué)模式。

【學(xué)校環(huán)境】

上課環(huán)境

食堂環(huán)境

寢室環(huán)境

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

教學(xué)資源：擁有豐富的考試教育資源研究沉淀體系和信息資源庫(kù);多年的一線教育考試工作經(jīng)驗(yàn)，使京尚教育對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)和考試方向有著極為精準(zhǔn)的把控。

名師團(tuán)隊(duì):京尚教育擁有眾多一線名師，兼職教師90%以上擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大都是高特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、命題老師，他們對(duì)教育態(tài)勢(shì)和考試特點(diǎn)都有著深刻的認(rèn)知與把握，進(jìn)行有針對(duì)性的剖析和教學(xué)，穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)模式：京尚教育為學(xué)生定制個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步教學(xué)，高考藝術(shù)類文化課教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化專業(yè)教學(xué)，考點(diǎn)串講與?？?，暑假的預(yù)科課程教學(xué)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化等。

【學(xué)員風(fēng)采】