蘇州非標(biāo)機(jī)械設(shè)計培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

基礎(chǔ)認(rèn)識部分一

1.1機(jī)械自動化行業(yè)現(xiàn)狀分析及前景

1.2.1標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（1）氣動系統(tǒng)組成

氣缸的結(jié)構(gòu)，氣源識認(rèn)，電磁閥的分類，磁性開關(guān)，三聯(lián)組件的結(jié)構(gòu)及功能，氣動品牌及差異性，氣路配管，布線要求

1.2.2標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（2）液壓系統(tǒng)簡介

液壓缸認(rèn)識，液壓泵及泵站，液配管路及電磁閥

1.2.3標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（3）真空選型認(rèn)識

真空發(fā)生器識認(rèn)，真空泵選型，真空吸盤選型，負(fù)壓表的功能，真空用電磁閥，真空破壞

1.2.4標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（4）導(dǎo)軌分類及選型方式

線軌的參數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)軌的精度等級，線軌的負(fù)載能力，安裝線軌的方法，線軌品牌

1.3氣動及滑軌導(dǎo)向機(jī)構(gòu)案例（案例：氣缸倍速及行程加倍機(jī)構(gòu)，每期案例不重復(fù)）

教學(xué)方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

教學(xué)目的：

學(xué)完本課程能對氣動元件及線性滑軌有一個初步認(rèn)識2.能理解何種工況下使用氣缸，氣缸需要配備那些附助的元器件，

清楚各元件型號所代表的含意，知道氣動元件的品牌 3.能清楚線軌的精度等級及型號含意

圖片示例：

基礎(chǔ)認(rèn)識部分二

1.4.1標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（5）電機(jī)的分類

動力電機(jī)的種類和分類方式，動力電機(jī)的應(yīng)用，動力電機(jī)的特點(diǎn)，動力電機(jī)的選型方式，控制電機(jī)的分類，各控制電機(jī)的特點(diǎn)，控制電機(jī)的品牌及特點(diǎn)

1.4.2標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（6）螺旋傳動與滾珠絲杠

螺旋傳動方式的受力分析，絲杠的分類，絲杠的選型，絲杠的精度等級，絲杠的螺帽樣式分類及傳動，絲杠加工的限制

1.4.3標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（7）光電感應(yīng)器及接近傳感器

光電感應(yīng)器的認(rèn)識和種類，接近開關(guān)的分類，感應(yīng)器的應(yīng)用與選型，傳感器的作用，傳感器的安裝方式，傳感器走線考量

1.4.3標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（8）絲杠固定座及聯(lián)軸器、鍵連接

絲杠的固定方式及裝配要求，絲杠與電機(jī)的軸聯(lián)接方式，聯(lián)軸器的分類及應(yīng)用，鍵的應(yīng)用

1.5控制電機(jī)驅(qū)動的直線模組案例（第二期第三期案例：伺服三軸模組，每期案例不重復(fù)）

教學(xué)方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.學(xué)完本課程能對電機(jī)及絲杠有一個初步認(rèn)識2.能理解何種工況下所使用的電機(jī)，各電機(jī)的精度及特點(diǎn)對比，清楚各元件型號所代表的含意，知道國內(nèi)外電機(jī)的品牌3.能應(yīng)用相關(guān)知識實(shí)現(xiàn)多軸運(yùn)動

圖片示例：

基礎(chǔ)認(rèn)識部分三

1.6.1標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（9）同步帶及同步輪的選型及應(yīng)用，其它帶傳動
 同步輪的種類，同步帶的齒形分類，同步輪的安裝方式分類，同步帶的選用方式，同步帶的負(fù)載能力確定，帶的張緊，其它類帶傳動的應(yīng)用及特點(diǎn)
1.6.2標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（10）齒輪及齒條傳動，蝸桿和渦輪
 齒輪的設(shè)計方式，齒輪各個參數(shù)的含義，齒輪傳動筘合條件，齒輪強(qiáng)度要求，齒輪傳動的精度及空回現(xiàn)象，其它齒輪分類及特點(diǎn)，蝸桿和渦輪認(rèn)識，蝸桿和渦輪的設(shè)計
1.6.3標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（11）鏈傳動的特點(diǎn)，摩擦輪傳動
鏈輪的設(shè)計及負(fù)載能力，鏈條的選用方式，鏈條的張緊方式，摩擦輪的特點(diǎn)，摩擦力的特點(diǎn)

1.6.3標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識（12）軸、軸承及導(dǎo)柱、軸座
  軸的受力分析，軸的設(shè)計要求，軸承的分類，分種軸承的安裝及固定方式，軸座及軸固定與導(dǎo)向，軸及輪系傳動與制動、離合
1.7輪系傳動及軸系傳動案例（第二期案例：封邊機(jī)傳動系統(tǒng)，每期案例不重復(fù)）

教學(xué)方式及培訓(xùn)目標(biāo)

教學(xué)方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

培訓(xùn)目標(biāo)： 

1.學(xué)完本課程能對各輪系及帶傳動和軸的設(shè)計有一個初步認(rèn)識

2.能理解何種工況下所使用的傳動方式，各傳動方式的精度及特點(diǎn)對比，清楚各元件型號所代表的含意，能獨(dú)立選用零件

3.能應(yīng)用相關(guān)知識實(shí)現(xiàn)各種傳動方式4.會設(shè)計軸及應(yīng)用軸承，會設(shè)計齒輪，能獨(dú)立選擇同步帶及同步輪5.運(yùn)動的停止與運(yùn)動分離的應(yīng)用

圖片示例：

基礎(chǔ)認(rèn)識部分四

1.8.1各種直線運(yùn)動系統(tǒng)的對比應(yīng)用

成本、加工周期、精度、加工難易度、使用限制條件（如速度、制動能力、慣性量等對比）

1.8.2凸輪及簡單連桿的的設(shè)計和應(yīng)用

凸輪機(jī)構(gòu)的組成、分類，凸輪的設(shè)計方法，凸輪時序圖的畫法及時序分析，凸輪的設(shè)計，連桿的配合及模擬方法，凸輪的力自鎖和形自鎖，槽輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用，棘輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用

1.8.3其它標(biāo)準(zhǔn)件的認(rèn)識

銷釘、拖鏈、鉸鏈、彈簧、手柄、柱塞、緩沖器、腳輪、腳杯、螺絲等的認(rèn)識與應(yīng)用

1.9凸輪機(jī)構(gòu)案例（案例：雙曲線凸輪機(jī)構(gòu)，每期案例不重復(fù)）

機(jī)械裝配知識：

裝配方便性原則，拆卸方便性原則，裝配工藝要求及裝配圖標(biāo)注要求

2.4.2零件的連接、約束，設(shè)備的外觀及性能要求

零件的連接方式，約束及配合，設(shè)備外觀美學(xué)，機(jī)構(gòu)布局合理性，機(jī)械動運(yùn)平衡

2.4.3電氣控制原器件選型及控制原理

電氣元件的選型，電控時序的排布，電氣布線的規(guī)劃，各感應(yīng)器及安全元器件的應(yīng)用

2.5間歇機(jī)構(gòu)的選型

凸輪分割器選型，DD馬達(dá)，棘輪機(jī)構(gòu)，旋轉(zhuǎn)平臺，槽輪等機(jī)構(gòu)的對比和優(yōu)劣

2.6物料排列方式及震動

震動盤及震源，排列機(jī)及篩選機(jī)，輸送帶，導(dǎo)引、導(dǎo)流器，彈夾機(jī)構(gòu)，震動的利與害

2.7設(shè)備的人體力學(xué)及安全性

人體力學(xué)要求之設(shè)備尺寸定義，人體力學(xué)對疲勞度的影響，人體力學(xué)對工藝效能的影響，設(shè)備的安全性要求，國內(nèi)外安規(guī)標(biāo)準(zhǔn)

2.8機(jī)、光、電、聲一體化集成要求

機(jī)械系統(tǒng)分析，機(jī)器人認(rèn)識，CCD影像認(rèn)識，激光及聲控識別技術(shù)的嵌入

2.9間歇機(jī)構(gòu)案例

項目管理：

3.1設(shè)備方案總體要求：設(shè)備的使用條件及性能，工作流程規(guī)劃，設(shè)備兼容性，技術(shù)協(xié)議及其運(yùn)輸方式等確認(rèn)

3.2方案談判及成本評估：防止知識產(chǎn)權(quán)外瀉方法，配件性能與設(shè)備質(zhì)量性能的平衡

3.3零部件品牌與報價：報價技巧與成本控制，替代品的合理應(yīng)用

3.4項目進(jìn)度控制：各負(fù)責(zé)人員之追蹤，進(jìn)度掌控能力，

3.5BOM表、圖紙的輸出

3.6零配件檢查確認(rèn)及追蹤

3.7備件清單及操作說明、驗收事宜

3.8裝配的指導(dǎo)

3.9機(jī)器問題點(diǎn)總結(jié)

【學(xué)校簡介】

鼎典教育始建于2012年,目前在蘇州有三家校區(qū)，建筑面積5000平方米！學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、模具數(shù)控學(xué)院、學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支以素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)、教學(xué)精而著稱的教師隊伍，主要由來自于知名企業(yè)的工程師，96%以上具有本科學(xué)位，熟悉前沿技術(shù)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和科研水平?，F(xiàn)有教職工近50人，年招生約1800人。

【學(xué)校優(yōu)勢】

學(xué)校遵循“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的辦學(xué)宗旨，針對智能制造領(lǐng)域人才需求最為緊缺的自動化、模具和數(shù)控三大領(lǐng)域,開設(shè)機(jī)械設(shè)計專業(yè)、PLC編程專業(yè)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)，模具設(shè)計專業(yè)，CCD機(jī)器視覺等專業(yè)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，投資價值800萬的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有ABB，發(fā)那科，安川機(jī)器人10余臺，100套西門子和三菱PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備，機(jī)器視覺設(shè)備，多媒體教學(xué)大廳20間、高配置電腦300臺，10臺供學(xué)生實(shí)訓(xùn)的加工中心等隨著國內(nèi)、國際制造業(yè)，服務(wù)業(yè)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級，學(xué)校將加大資金投放、創(chuàng)新辦學(xué)，使我們的硬件設(shè)施引領(lǐng)市場，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才。

【教學(xué)環(huán)境】