北京托福Toefl 強(qiáng)化培訓(xùn)課程

【授課方式】

中教教學(xué)

【課時(shí)安排】

總共80h

【班型設(shè)置】

2-5人小班教學(xué)

【適合對(duì)象】

托福分?jǐn)?shù)達(dá)到75-85分

【課程目標(biāo)】

托福分?jǐn)?shù)達(dá)到90+

【教學(xué)環(huán)境】

【澳際優(yōu)勢(shì)】

伴隨著社會(huì)的發(fā)展和留學(xué)產(chǎn)業(yè)的完善，客戶的需求在不斷變化。從最終的留學(xué)歸來結(jié)果來看，伴隨著就業(yè)壓力的不斷增加，消費(fèi)者對(duì)留學(xué)質(zhì)量的要求也就越來越高，所以在最初進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃時(shí)，就不僅需要簡(jiǎn)單的申請(qǐng)規(guī)劃，還需要對(duì)未來的職業(yè)及人生一并作出合理規(guī)劃，由此看來，提供包括實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等在內(nèi)的一整套留學(xué)服務(wù)是今后的大勢(shì)所趨，澳際教育集團(tuán)作為有責(zé)任感的留學(xué)機(jī)構(gòu)，健全完善并擴(kuò)大現(xiàn)有留學(xué)服務(wù)模式是對(duì)教育產(chǎn)業(yè)及社會(huì)的貢獻(xiàn)。

澳際教育集團(tuán)的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)，從留學(xué)前期定位規(guī)劃到后期工作就業(yè)，全產(chǎn)業(yè)鏈模式服務(wù)更符合當(dāng)今社會(huì)背景下消費(fèi)者的需求。留學(xué)初期，定位留學(xué)方向及人生規(guī)劃，澳際教育集團(tuán)特邀“新精英職業(yè)生涯發(fā)展中心”合作，留學(xué)規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃同時(shí)規(guī)劃，讓留學(xué)歷程更加具有導(dǎo)向性；在留學(xué)規(guī)劃階段，集團(tuán)開發(fā)了權(quán)威系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)取向測(cè)試，并可以此作為選擇學(xué)校和專業(yè)的依據(jù)，留學(xué)定位更加精確，為今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；留學(xué)體驗(yàn)階段，國際游學(xué)可提供全面而豐富的出國學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在開拓視野的同時(shí)，幫助學(xué)子確定出國留學(xué)意愿；在留學(xué)歷練階段，國際預(yù)科和語言學(xué)?？梢詭椭鷮W(xué)子打造堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)并對(duì)海外生活能力進(jìn)行歷練；提升階段，澳際教育集團(tuán)為學(xué)子提供全球三十余個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)服務(wù)，留學(xué)專家?guī)椭鷮W(xué)子規(guī)劃最適合的留學(xué)方案；在留學(xué)后期工作階段，澳際教育集團(tuán)提供包括海歸招聘會(huì)和海外實(shí)習(xí)等服務(wù)，幫助學(xué)子緩解歸國后工作就業(yè)壓力。完善的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)模式，幫助學(xué)子成就留學(xué)生涯。

2013年，伴隨經(jīng)濟(jì)全球化和教育國際化這一不可逆轉(zhuǎn)的客觀趨勢(shì)和進(jìn)程，世界各國在不斷變革中發(fā)展，中國國際教育產(chǎn)業(yè)仍將以穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)呈上升狀。澳際教育集團(tuán)作為擁有28年歷史的留學(xué)行業(yè)旗艦機(jī)構(gòu)，致力于提供消費(fèi)者更完善、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，由此開啟中國國際教育變革。