上海藝考表演集訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

聲樂(lè)：第 一階段：基礎(chǔ)練聲，氣息訓(xùn)練，視唱練耳。

目的能讓學(xué)生能掌握日常自我基本功訓(xùn)練的方法，為接下來(lái)幾個(gè)月的聲樂(lè)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，

第二階段;美聲訓(xùn)練，目的針對(duì)形體藝考，找出最合適自己的方案。

第二階段，通俗唱法訓(xùn)練，目的針對(duì)形體藝考，找出最合適自己的方案。

臺(tái)詞：第 一階段基本功教學(xué)，包含氣息訓(xùn)練，吐字歸音。

目的：能讓學(xué)生能掌握日常自我基本功訓(xùn)練的方法，為接下來(lái)幾個(gè)月的臺(tái)詞訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，

第二階段：貫口及繞口令

目的：讓學(xué)生在高語(yǔ)速的狀態(tài)下能夠做到吐字清晰，臺(tái)詞能讓人聽(tīng)清。

第三階段：短篇朗誦及人物獨(dú)白

目的：開(kāi)始學(xué)起如何把感情融入到臺(tái)詞中去。并且嘗試用聲音去塑造心目中的人物。

第四階段：交流對(duì)白。

目的：讓學(xué)生了解戲劇節(jié)奏的存在，以及自身臺(tái)詞節(jié)奏上特點(diǎn)。習(xí)慣和對(duì)手交流，打造真實(shí)的規(guī)定情境。

形體：貫穿課程：瑜伽及基礎(chǔ)芭蕾，目的是提高學(xué)生對(duì)自己的形體的控制，為接下來(lái)的課程打基礎(chǔ)。

舞蹈，包含國(guó)標(biāo)，民族。目的針對(duì)形體藝考，找出最合適自己的方案

戲曲身段。目的針對(duì)形體藝考，找出最合適自己的方案。

表演：第 一階段：天性解放，包含游戲訓(xùn)練，動(dòng)物模擬，無(wú)實(shí)物表演，目的讓學(xué)生能夠基礎(chǔ)了解表演的概念，以及加深同學(xué)之間彼此了解，能更好的完成團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目

第二階段：?jiǎn)稳诵∑?。目的讓學(xué)生明白怎樣在舞臺(tái)上做到有主題的清晰表達(dá)。

第二階段：交流小品。目的讓學(xué)生明白合作演出中交流的重要性，以及養(yǎng)成“為對(duì)手演戲”的好習(xí)慣

第三階段：片段。目的進(jìn)入表演最終目的，塑造人物。讓學(xué)生學(xué)會(huì)試著以角色的心里行為，來(lái)選擇自己表演的方式。

有開(kāi)設(shè)該班的特別小課

班型課時(shí)：8周、 6周、 4周 

學(xué)費(fèi)：詳詢

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

上海云開(kāi)化龍表演培訓(xùn)工作室希望根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的自身?xiàng)l件和意愿，為其量身打造合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在**統(tǒng)一課程的進(jìn)度的同時(shí)，給予學(xué)員最 大的體驗(yàn)度，在摸清考試套路和方法論的同時(shí)，兼顧素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)員在**考試成績(jī)的前提下盡可能的接觸貼近專(zhuān)業(yè)藝術(shù)本質(zhì)的內(nèi)容。

為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，工作室請(qǐng)到了中國(guó)著 名電影表演藝術(shù)家何麟先生坐鎮(zhèn)，上海話劇藝術(shù)中心著 名話劇演員，上海白玉蘭戲劇獎(jiǎng)獲得者何請(qǐng)易老師，和上海戲劇學(xué)院總院導(dǎo)演系教授，上海白玉蘭戲劇獎(jiǎng)獲得者李傳櫻老師等許多長(zhǎng)期工作在表演第 一線的演員為主講老師，給眾多學(xué)子帶來(lái)不一樣的，全新的教學(xué)理念，重實(shí)踐，重操作。老師們會(huì)把自己在第 一線工作當(dāng)中的實(shí)戰(zhàn)技巧分享給學(xué)子們，做到拳拳到肉，直達(dá)重點(diǎn)，幫助學(xué)員發(fā)揮自身最 大優(yōu)勢(shì)，吸引考官目光。

并且工作室與上海話劇中心，上海電影制片廠，上海文聯(lián)藝術(shù)團(tuán)。上?；鼊F(tuán)。上海戲劇學(xué)院。以及眾多上海影視傳媒公司都有密切合作。工作室會(huì)在學(xué)員學(xué)習(xí)的同時(shí)，盡可能的把工作室的人脈及社會(huì)資源帶到學(xué)員和學(xué)員家長(zhǎng)的身邊，為以后在上海的考學(xué)，創(chuàng)作，立業(yè)。都打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【師資介紹】

何麟：國(guó)家一級(jí)演員，現(xiàn)任上海文聯(lián)藝術(shù)團(tuán)副主席。

1994年，何麟出任上影演員劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)里集中了一大批在國(guó)內(nèi)外享有聲譽(yù)的藝術(shù)家。當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的幾年時(shí)間里，何麟整日想的是讓演員劇團(tuán)有更強(qiáng)的凝聚力，經(jīng)濟(jì)上有新的增長(zhǎng)點(diǎn)，最要緊的是出人材，出明星，出好片。他率領(lǐng)創(chuàng)作人員深入生活，搜集素材，一年時(shí)間里四易其稿，終于誕生了紀(jì)實(shí)風(fēng)格強(qiáng)烈的《何須再回首》。以新穎的視角描寫(xiě)了“兩勞”釋放人員，化腐朽為神奇成為今日的學(xué)習(xí)榜樣。在該片中，何麟身兼制片人，策劃和主演。該片獲得專(zhuān)家好評(píng)。

1997年，轟動(dòng)上海灘的《兒女情長(zhǎng)》。何麟在其中扮演長(zhǎng)子，是個(gè)催人淚下的孝子。他的表演非常本色，分寸感把握得非常妥貼。幾年來(lái)，何麟率領(lǐng)上影演員劇團(tuán)的同仁跨出了不同尋常的一步，他將在影視表演中繼續(xù)探索。

現(xiàn)任上海市文聯(lián)黨組副書(shū)記、副主席，上海演藝工作者聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

何易：畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系，現(xiàn)任上海話劇藝術(shù)團(tuán)青年演員

2014年憑借話劇《推拿》榮獲上海白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎(jiǎng)最 佳男配角[1]。2015年主演電影“城市四部曲”第 一部《話梅糖》在全國(guó)各大視頻網(wǎng)站正式上映[2]。2019年7月主演荒誕派經(jīng)典話劇《天堂隔壁是瘋?cè)嗽骸吩谏虾Ｔ拕∷囆g(shù)中心上演。

何易老師在業(yè)余時(shí)間擔(dān)任了藝校的培訓(xùn)工作，有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

李傳纓，1968年2月3日出生于上海，演員、配音演員。1993年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系，現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院表演和導(dǎo)演系臺(tái)詞課教師。

2003年，其參演電視劇《走向共和》首播，李傳纓在片中飾演歷史人物黃興。2013年，其參演電視劇《龍門(mén)鏢局》首播，李傳纓在片中飾演年功權(quán)。2015年，參與綜藝節(jié)目《士兵突擊之勇者奇兵》的錄制[1]，其參與配音的電影《黑貓警長(zhǎng)之翡翠之星》上映。2018年，參與節(jié)目《聲臨其境》的錄制，同年其參與配音電影《媽媽咪鴨》上映。

白群星：著 名女高音歌唱家，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，原華東師范大學(xué)聲樂(lè)教授，退休后致力于培訓(xùn)藝考學(xué)生，讓成千上萬(wàn)的藝考學(xué)生考上了理想的藝術(shù)學(xué)校，深知藝考的門(mén)道。

另外有上海著 名形體舞蹈專(zhuān)家助陣.

【學(xué)校環(huán)境】

【藝考優(yōu)勢(shì)】

誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，21世紀(jì)是傳媒的時(shí)代，從2010年開(kāi)始，國(guó)家實(shí)行文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，因此傳媒業(yè)正成為朝陽(yáng)行業(yè)！據(jù)國(guó)家權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，傳媒專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率位居全國(guó)100多個(gè)行業(yè)的前6位。

適合傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的行業(yè)和職位都屬于白領(lǐng)階層，薪資一般都比較高，工作環(huán)境也比較優(yōu)越。

就業(yè)用人單位在招聘人員時(shí)是先關(guān)注學(xué)歷后關(guān)注專(zhuān)業(yè)，對(duì)于文化課達(dá)不到本科線的同學(xué)通過(guò)學(xué)傳媒確保本科文憑是最現(xiàn)實(shí)的。

對(duì)傳媒行業(yè)不感興趣的同學(xué)，可以通過(guò)傳媒高考先考進(jìn)層次更高的大學(xué)，再選修一門(mén)更感興趣的專(zhuān)業(yè)，這樣大學(xué)畢業(yè)可以獲得雙學(xué)位，更有利于就業(yè)。