佛山全日制意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介

想感受米蘭大教堂、羅馬的歷史沉淀，想了解一個(gè)大師輩出的文學(xué)藝術(shù)之國(guó)？想在機(jī)會(huì)眾多的中俄貿(mào)易中大展身手？從學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)開(kāi)始吧，跟著海翔一起，走近我們的北方鄰邦。

適合對(duì)象

1.零起點(diǎn)的意大利語(yǔ)興趣愛(ài)好者；

2.意大利語(yǔ)語(yǔ)音有較大問(wèn)題，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者。

教學(xué)內(nèi)容

課程從意大利語(yǔ)音標(biāo)開(kāi)始教學(xué)，掌握能夠閱讀和短語(yǔ)，以及用于日常生活中的基本對(duì)話(huà)慣用語(yǔ)句。

教材簡(jiǎn)介

《海翔意大利語(yǔ)教程》  《中心自編輔助教材》

學(xué)習(xí)目標(biāo)

輕松掌握音標(biāo)，并可以脫口而出一些簡(jiǎn)單的意大利語(yǔ)句子，聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)以及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)，還能學(xué)到意大利語(yǔ)的禮節(jié)和文化。

海翔全日制意大利語(yǔ)特色

1.系統(tǒng)的音標(biāo)發(fā)音、書(shū)寫(xiě)教學(xué) ；

2.及時(shí)為學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)音糾正，給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)；

3.簡(jiǎn)單的單詞和實(shí)用句子學(xué)習(xí) ；

4.豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫你培養(yǎng)對(duì)意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；

5.專(zhuān)業(yè)班主任助教團(tuán)隊(duì)，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，24小時(shí)內(nèi)答疑。

師資介紹：

Elisabetta

意大利籍，中文名麗莎，意大利博洛尼亞 大學(xué)畢業(yè)，教育學(xué)碩士學(xué)位；持有意大利政府頒發(fā)的教師資格證，意大利錫耶納外 國(guó)人大學(xué)頒發(fā)的意大利語(yǔ)教師資格證書(shū) 以及意大利錫耶納和佩魯賈等級(jí)考試考官資格證書(shū)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

從1990年就開(kāi)始從事和教育相關(guān)的工作，至今已有25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2007年來(lái)中國(guó)佛山海翔負(fù)責(zé)意大利語(yǔ)教學(xué)工作。

擅長(zhǎng)課程：基礎(chǔ)意大利語(yǔ)、意大利語(yǔ)口語(yǔ)

教學(xué)風(fēng)格：

Elisabetta老師對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了熱情， 善于使用多樣的教學(xué)資源來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“激勵(lì)教學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她富有創(chuàng)造力和感染力的教學(xué)，寓教于樂(lè)。

何琳

教育經(jīng)歷： 羅馬大學(xué)畢業(yè)，意大利語(yǔ)及文學(xué)碩士 學(xué)位；在佩魯賈外國(guó)人大學(xué)進(jìn)修語(yǔ)言期間，以滿(mǎn)分成績(jī)結(jié)業(yè)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

曾多次作為翻譯參與在國(guó)內(nèi)舉辦的國(guó)際展 會(huì)、政府部門(mén)研討會(huì)；多次陪伴意方訪(fǎng)華團(tuán)參與鐵道部、文物局等官方活動(dòng)；曾在意大利擔(dān)任中國(guó)政協(xié)副主席、外事局副局長(zhǎng)等的隨團(tuán)翻譯；曾執(zhí)教于國(guó)內(nèi)多所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2009年以前，在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。

擅長(zhǎng)課程： 基礎(chǔ)意大利語(yǔ)、意大利語(yǔ)口語(yǔ)

教學(xué)風(fēng)格：

擁有豐富的文化背景知識(shí)，熟悉中意兩國(guó) 的風(fēng)俗習(xí)慣與文化傳承，細(xì)致分析語(yǔ)法重點(diǎn)的同時(shí)，善于將兩國(guó)不同的風(fēng)土人情貫 通其中；授課方式新穎別致，深受廣大師生好評(píng)。

教學(xué)環(huán)境：