深圳A-Level課程培訓(xùn)班

【A-Level課程簡(jiǎn)介】

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂 尖大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一 流大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

【課程內(nèi)容】

覆蓋A-Level考試常見科目，如數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、地理、藝術(shù)史、英文文學(xué)等等，圍繞考試大綱和歷年真題，講練結(jié)合，梳理知識(shí)點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

幫助梳理A-Level學(xué)習(xí)中的困惑知識(shí)點(diǎn)，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，應(yīng)對(duì)A-Level

【學(xué)習(xí)課時(shí)】

詳詢

【適合學(xué)員】

需要參加A-Level考試學(xué)生。

校內(nèi)開設(shè)A-Level課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有疑難知識(shí)點(diǎn)需要解決的學(xué)生。

想學(xué)習(xí)A-Level課程的學(xué)生。

【使用教材】

芝麻哥教育A-Level課程講義+歷年真題

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

3+1服務(wù)模式

讓最 優(yōu)秀的導(dǎo)師陪伴孩子全面成長(zhǎng)的教育理念

長(zhǎng)期高質(zhì)量啟發(fā)式陪伴

豐富的能力培養(yǎng)課程選擇

優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)資源

超高師生比

高額獎(jiǎng)學(xué)金獲取機(jī)會(huì)

【師資簡(jiǎn)介】

馮老師

學(xué)歷：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)-生物醫(yī)學(xué)工程.碩士

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)-化學(xué)工作&生物醫(yī)學(xué)工程雙專業(yè).本科

經(jīng)歷：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)化學(xué)工程系Dr.GaryPowersMemorialScholarship獲得者,5年英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年美國大學(xué)tutor經(jīng)驗(yàn)。英語地道，教學(xué)方式有邏輯性，培養(yǎng)批判性思維方式，不拘泥于套路。

主講科目：A-Level數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們的名稱以芝加哥大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)三所世界名校校名的首漢字結(jié)合而成。Logo整體顏色以紫色為基調(diào)，象征這高雅和沉穩(wěn)；中心的圖形是書籍承托著初陽，意即教育承載著希望，表明我們通過不斷地學(xué)習(xí)，豐富思想，完善自我，成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為受人尊敬的人的初心。芝麻哥專注于為10-18歲青少年提供國際教育核心能力培養(yǎng)，包含純能力的語言能力培養(yǎng)課、國際初高中同步課程輔導(dǎo)、出國標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)、海外名校申請(qǐng)指導(dǎo)等，把真正的素質(zhì)教育服務(wù)于學(xué)生作為自身使命。幫助學(xué)員在提升成績(jī)的同時(shí)，更注重綜合能力的培養(yǎng)，讓學(xué)員達(dá)到高分高能，最 大化縮短留學(xué)的備考及盲目試錯(cuò)時(shí)間，根據(jù)學(xué)員的不同情況，個(gè)性化定制培養(yǎng)方案。我們注重過程，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，讓最 優(yōu)秀的導(dǎo)師陪伴孩子全面成長(zhǎng)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)服務(wù)】

補(bǔ)充學(xué)生英文知識(shí)的盲區(qū),建立自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)四大內(nèi)容的知識(shí)體系及背景掌握;通過四個(gè)知識(shí)板塊體系的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)到托福、雅思、SAT的核心內(nèi)容要點(diǎn);課上精細(xì)的提問讓學(xué)生掌握好文章的每-一個(gè)字詞句、主旨、背景、文化、歷史等細(xì)節(jié),吸收的不僅僅是表面的英文意思,更是文化素養(yǎng)的洗禮和顛覆式的思維訓(xùn)練;課后一對(duì)一針對(duì)性的訓(xùn)練和監(jiān)督,補(bǔ)充學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求;幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升真正的英語能力及興趣，提高文化素養(yǎng),提升思維方式，而不僅僅是應(yīng)試技巧;幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、閱讀的習(xí)慣。

【學(xué)員風(fēng)采】