南通業(yè)余制0-N2日語簽約班

【課程簡介】

日語又稱日本語（にほんご），母語人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。為日本的官方語言。

日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特（HomerHulbert）和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系，白桂思（ChristopherI.Beckwith）認為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（LeonAngeloSerafim）認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門（Austro-Tailanguages），即認為三者都有共同的起源。

【課程教材】

新版中日交流日本語初級上下冊、新版中日交流日本語中級上下冊、配套MP3、朝日名師打造的內(nèi)部教材;

【適合對象】

日語零基礎(chǔ)、想要系統(tǒng)學習日語的同學；

想去日本旅游、留學、工作，希望可以用日語交流的同學;

想進入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過加強日語升職加薪的同學;

【學習目標】

提升日語綜合能力，聽說讀寫能力得到全面提升, 零基礎(chǔ)直達日語高級水平;

掌握日語能力考對應(yīng)等級單詞數(shù)量，語法條，能夠熟練使用日語，具備日語能力考應(yīng)試技巧，順利通過日語能力考試;對日本文化的認識和理解更加深入，適應(yīng)赴日旅行和留學的需要;

【機構(gòu)師資】

季煜梅

本科學歷、2012年起從事日語教學工作

擁有多年教學經(jīng)驗，上課幽默風趣，深受學生喜愛

我一直堅信　[成功というのは他人が諦めても自分だけ続けるということです]

周華軍

南京農(nóng)業(yè)大學

自2000年從事教學工作，期間赴日深造三年，積累了相當豐富的教學經(jīng)驗。

上課特點：教學風趣幽默，生動鮮明的講解模式，日語入門、初、中、高級課程

日本語能力考N1、N2考前強化，J-TEST輔導課程，日語商務(wù)課程，企業(yè)培訓等。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1、科學學習方案，直達日語能力考國際水平；

2、吃透知識點，免除后顧之憂；

3、貼心班級服務(wù)，不再孤軍備戰(zhàn)。

【教學環(huán)境】

【機構(gòu)榮譽】

中國十佳教育培訓品牌、十大影響力品牌培訓機構(gòu)

日中文化交流會表彰狀、日語能力考試優(yōu)秀培訓機構(gòu)

全國民辦先進單位、中國語言教育示范教學機構(gòu)中國社會組織機構(gòu)3A

【機構(gòu)特色】

1、日語選修課為朝日招牌課程，定期更新，為了讓學生體驗到更加多元化的學習課程，也是朝日給學員的福利。定期舉辦沙龍活動，日本飲食文化體驗活動，日語角，定期選舉優(yōu)秀學員。

2、在朝日學習日語達到N2級或者以上的水平，就有免費三次推薦日企就業(yè)的機會;2、3年來我們合作的日企就有六千多家，三菱、索尼、IBM、富士通、歐姆龍等大中小型的企業(yè)我們一直都有良好的校企合作關(guān)系我們朝日與日本滋慶教育集團強強聯(lián)手，為朝日學生鋪墊了更好更廣闊地就業(yè)和留學服務(wù)平臺。

3、人性化管理。每位同學有保留學時、轉(zhuǎn)班、（出勤跟階段性測試）考試未通過重讀等**。如每個班級我們都有管理手冊，對每個學生都會進行管理，如出勤、授課進度計劃等，定期進行跟蹤回訪。一個學校如果教學管理做得不好有多好的師資也是沒有用的，每個班有班群管理制度，即使在沒有課的情況下也有老師進行學習任務(wù)的布置與監(jiān)督

4、學校教學質(zhì)量。通過人性化管理從而達到更加的學習效果。再次在學習的過程中每5課進行一次單元測試，每個等級有相對應(yīng)的模擬測試，及時掌握學生的每階段的學習情況。隨到隨學報名學員一周內(nèi)即安排2-3次五十音圖尊享課。線上同步課程，預(yù)習復(fù)習效果更佳。

【機構(gòu)簡介】

朝日日語成立1996年，是上海大學與日本國際交流研究所聯(lián)合設(shè)立的中外合作教育機構(gòu)。24年來全國開設(shè)近40所分校，專業(yè)做日語。南通分校2003年成立，在南通已有17年的歷史，通過朝日日語前往日本留學深造、日企就業(yè)的學員不計其數(shù)。學校提供日語學習、日本留學、日企就職等一站式服務(wù)，致力于將好的服務(wù)傳遞給學員。