北京ISTD拉丁舞培訓(xùn)班

【課程簡介】

皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)（ISTD)是世界上最悠久、最 具影響力的舞蹈考試委員會(huì)之一。毅杰國際藝術(shù)中心是北京第 一家為孩子們提供皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)（ISTD）拉丁舞教學(xué)大綱和考級(jí)的舞蹈教育機(jī)構(gòu)。拉丁舞包括倫巴、桑巴、斗牛舞、牛仔舞和恰恰舞。我們的拉丁舞蹈課程的目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)氣質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，因?yàn)槔∥璧覆粌H是一種令人興奮和富有表現(xiàn)力的舞蹈形式，而且是一種對(duì)爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)要求很高的競賽運(yùn)動(dòng)。毅杰強(qiáng)調(diào)教學(xué)的可衡量性，所以我們不斷讓我們的學(xué)生參加國內(nèi)外領(lǐng) 先的比賽，包括世界兩大體育舞蹈協(xié)會(huì)之一的WDSF組織的比賽。我們的學(xué)生在這些比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。拉丁舞也一直是我們一年一度的夏季舞蹈表演的關(guān)鍵元素之一，我們的年輕舞者也總是在舞臺(tái)上綻放光芒。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，要求我們的拉丁舞教師同時(shí)是嚴(yán)格的教練，專業(yè)的教師和有創(chuàng)意的編舞。因此，我們所有的拉丁舞教師都是畢業(yè)于北京體育大學(xué)等國內(nèi)頂 級(jí)院校、具備多年的比賽和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、而且更重要的是，對(duì)教學(xué)充滿熱情的老師。

【招生對(duì)象】

5歲及以上兒童

【機(jī)構(gòu)師資】

ThomasTsangChan先生

“毅杰國際藝術(shù)中心”的首席總運(yùn)營官、聯(lián)合創(chuàng)始人

Thomas畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)工程，獲得碩士學(xué)位，是該校榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

之后又在中歐國際商學(xué)院學(xué)習(xí)，并取得工商管理碩士學(xué)位。在企業(yè)管理方面，Thomas具有運(yùn)營中美多家優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于投融資、市場及銷售管理有自己獨(dú)到的見解。

作為毅杰國際藝術(shù)中心的首席總運(yùn)營官，Thomas將公司的品牌理念融入日常管理中，吸引優(yōu)質(zhì)投資人為公司的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師資源，為更多熱愛舞蹈的孩子提供綻放國際舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。Thomas更是將企業(yè)信息化管理視為企業(yè)發(fā)展的巨大助力，積極推動(dòng)ERP系統(tǒng)與毅杰國際藝術(shù)中心的嵌合，為公司的飛速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

肖虹女士

毅杰國際藝術(shù)中心的舞蹈教學(xué)副總監(jiān)，教授拉丁舞課

2006年考入北京體育舞蹈附屬中等專業(yè)學(xué)校接受專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，并在2010年考入了北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系表演專業(yè)，獲本科學(xué)位。她考取了拉丁舞國家一級(jí)教師證和拉丁舞國家一級(jí)裁判證，擁有多年豐富的教授兒童及成人拉丁舞的經(jīng)驗(yàn)。

2007年獲得北京市舞蹈比賽“燃情杯”拉丁舞專業(yè)組第二名，2011年至2012年獲得北京市舞蹈比賽“燃情杯“拉丁舞專業(yè)組第二名，多次參與中央電視臺(tái)春節(jié)歌舞晚會(huì)演出。擔(dān)任拉丁舞教師后，在世界少兒體育舞蹈大賽、中法青少年藝術(shù)大賽中國紫禁城國際藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽等比賽中獲得“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。

在毅杰國際藝術(shù)中心教授兒童及成人拉丁舞。每年輔導(dǎo)的學(xué)生參與世界體育舞蹈少兒拉丁舞聯(lián)合會(huì)等級(jí)考試的通過率達(dá)到100 %。輔導(dǎo)的學(xué)生在“海外桃李杯”、紫禁城國際藝術(shù)大賽中法青少年藝術(shù)大賽、IDSA全球五大洲拉丁舞大賽、愛心杯、花兒朵朵杯等比賽中獲得金獎(jiǎng)。

孫洋女士

毅杰國際藝術(shù)中心舞蹈教學(xué)副總監(jiān)，北舞課程主任教師，教授北舞芭蕾與軟開技巧課

1995年考入北京舞蹈學(xué)院附中芭蕾舞系，2001年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，同年考入北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系表演與教育專業(yè)獲本科學(xué)位?？既×吮本┪璧笇W(xué)院北舞苗蕾高級(jí)教師資質(zhì)，曾在北京舞蹈學(xué)院考級(jí)中心擔(dān)任芭蕾舞考級(jí)教師，具有十余年兒童芭蕾教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2005年開始在北京百匯演藝學(xué)校舞蹈系擔(dān)任芭蕾舞專業(yè)教師在校期間多次榮獲”優(yōu)秀教師"“杰出貢獻(xiàn)教師”。

在毅杰國際藝術(shù)中心每年帶領(lǐng)學(xué)生參加北舞芭蕾考級(jí)的通過率達(dá)到100 %，多年擔(dān)任毅杰大型公益兒童芭蕾舞劇的編舞。她指導(dǎo)的兩位學(xué)員于2017年香港”挑戰(zhàn)杯”青少年舞蹈大賽獲得古典芭蕾舞銅牌。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【培訓(xùn)特色】

1、“放心交托”的前提是**孩子的身心健康得到呵護(hù)和培育，在毅杰中心，孩子們聽到的永遠(yuǎn)是建造和鼓勵(lì)的語言；在毅杰中心，每一個(gè)孩子無論天賦如何，都會(huì)得到同樣的關(guān)注和呵護(hù)，因?yàn)橐憬軋?jiān)信培育孩子健康強(qiáng)大的心靈是一切教育的根本。

2、外教老師為核心的國際師資團(tuán)隊(duì)。過硬的師資水平是孩子獲得高品質(zhì)藝術(shù)素質(zhì)教育的**。自創(chuàng)立之初，中心教師均畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)、中央民族大學(xué)等國內(nèi)高等學(xué)府，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、英國的舞蹈教育體系全球知名。具備RAD及ISTD舞蹈教學(xué)資質(zhì)的老師給孩子帶來的是規(guī)范的舞蹈教育。國際化的教師團(tuán)隊(duì)提供給學(xué)生一個(gè)浸潤式的語言和文化環(huán)境，學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，能夠受到歐洲古典文化和現(xiàn)代西方文明的熏陶?！罢w素質(zhì)和品德的培育應(yīng)該更加關(guān)鍵。

4、國際標(biāo)準(zhǔn)課程體系。 毅杰國際2014年引進(jìn)英國皇家舞蹈學(xué)院的芭蕾舞課程，至今一直嚴(yán)格遵循英皇芭蕾教學(xué)大綱，邀請(qǐng)具備英國RAD資質(zhì)的外籍老師教學(xué)，中心的北舞芭蕾課程教授北京舞蹈學(xué)院考級(jí)院制定的教學(xué)大綱。

5、讓孩子享受快樂。挖掘興趣、鼓勵(lì)參與，從而獲得自信心和成就感，是孩子們?cè)谡n外興趣班中享受快樂的過程。學(xué)業(yè)上的進(jìn)步需要自發(fā)的努力，而興趣是孩子們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。因此，毅杰國際藝術(shù)中心倡導(dǎo)“讓孩子們享受快樂”。

【機(jī)構(gòu)簡介】

2011年9月任毅杰女士創(chuàng)建了“毅杰國際藝術(shù)中心”。任毅杰女士1998年畢業(yè)于軍藝舞蹈系，此后加入海政歌舞團(tuán)。12年嚴(yán)格的專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。自2005年開始，任毅杰女士先后獲得了北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞、中國舞等級(jí)考試注冊(cè)教師資格；英國皇家舞蹈學(xué)院芭蕾舞注冊(cè)教師資格，成為國內(nèi)較早的一批英皇芭蕾舞注冊(cè)教師。

作為一名專業(yè)的芭蕾舞老師，任毅杰女士同時(shí)也是一位母親。她感受到身邊很多的媽媽都需要一家可以將自己的寶貝放心交托的、有專業(yè)老師指導(dǎo)的、還要讓孩子在業(yè)余時(shí)間享受快樂的兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本著這個(gè)樸素的理念，毅杰在2011年創(chuàng)建了毅杰國際兒童藝術(shù)中心，后更名為毅杰國際藝術(shù)中心。7年來，毅杰國際藝術(shù)中心不忘初心，專注于3-15歲少年兒童舞蹈及舞臺(tái)表演藝術(shù)教育。中心校址，位于北京國際學(xué)校較為集中的順義中央別墅區(qū)。在這個(gè)國際化的大環(huán)境中，毅杰國際藝術(shù)中心的教育理念收獲了家長的口碑和市場的驗(yàn)證。本著把國際化藝術(shù)教育帶給更多孩子的心愿，毅杰國際在北京的順義、常營、回龍觀、和平里、藍(lán)色港灣等不同地區(qū)以及山東青島等外地省市開設(shè)了多家分校。提供的課程種類包括芭蕾、拉丁、踢踏、爵士、街舞、民族民間舞、音樂劇課程等舞蹈和表演藝術(shù)課程。

【學(xué)員風(fēng)采】