金色雨林北京分校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京記憶力培訓(xùn) 金色雨林北京分校 課程正文

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北京注意力記憶力培訓(xùn)課

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

金色雨林北京分校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.08.19 陳*士 186*****602 咨詢了 上課時(shí)段
2022.08.13 莊*生 155*****315 咨詢了 授課師資
2022.07.21 高*士 173*****927 咨詢了 開課校區(qū)
2022.07.16 魏*生 159*****833 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.07.08 吳*嬌 133*****785 咨詢了 開課校區(qū)
2022.07.05 機(jī)*主 158*****941 咨詢了 上課時(shí)段
2022.07.04 劉*士 158*****888 咨詢了 授課師資
2022.06.25 王*宇 132*****571 咨詢了 授課師資
2022.06.10 劉*士 189*****128 咨詢了 開班時(shí)間
2022.05.18 鄧*輝 189*****817 咨詢了 招生對象
2022.05.17 魏*倩 181*****004 咨詢了 招生對象
2022.05.13 李*。 139*****441 咨詢了 開課校區(qū)
2022.05.13 李*士 133*****571 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.04.24 女*士 131*****103 咨詢了 周邊交通
2022.04.12 小*蟲 131*****548 咨詢了 授課師資
2022.04.12 王*士 187*****556 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.04.01 汪*華 158*****484 咨詢了 招生對象
2022.03.20 傅*風(fēng) 138*****465 咨詢了 招生對象
2022.03.16 王*生 137*****387 咨詢了 開課校區(qū)
2022.08.09 李*士 133*****505 咨詢了 授課師資
北京注意力記憶力培訓(xùn)課

【課程提要】

注意(attention)是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要**。

【課程內(nèi)容】

金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

【注意不集中原因】

很多孩子都可能出現(xiàn)以下現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。
但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

【課程簡介】

注意力是記憶力的基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展,才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。

【學(xué)校優(yōu)勢】

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年,核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

專家團(tuán)隊(duì):十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС侄ㄆ陂_設(shè)專家講座,家長學(xué)堂同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性**。

師資**:教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)七大項(xiàng)目考試,嚴(yán)格篩選教師全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核。

測評體系:實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室證明具有科學(xué)性。

小班教學(xué):8人為班,**教學(xué)精品化優(yōu)化師資力量分配給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會。

效果顯著:訓(xùn)練有效率為96.8% (出自: 中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心)。

全智能配課:根據(jù)測評結(jié)果,通過智能配課系統(tǒng)為孩子定制“個(gè)性化教育方案”(TEP)為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)。

【學(xué)校簡介】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。

2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值,給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。

【學(xué)校環(huán)境】

教室環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
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