廊坊對口高考升學培訓班

【課程簡介】

對口高考是由省教育廳統(tǒng)一命題考試；從中等職業(yè)學校(包括普通高中、職業(yè)高中、職業(yè)中專、技工學校、綜合高中職高)招收應往屆畢業(yè)生。以專業(yè)技能成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)的招生辦法。對口升學是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生方式。

【課程優(yōu)勢】

難度低，競爭少,

壓力小，機率大。

高標準，嚴要求,

學文化，練技術。

【考試科目】

一般類專業(yè)考試科目為：公共必修課300分，其中語文、數(shù)學、英語各100分；專業(yè)基礎課250分；專業(yè)課200分?？颇靠偡譃?50分。

【升學院校】

本科院校：河北師范大學、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北科技師范學院、西北農(nóng)林科技大學、河北工程大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北傳媒大學、天津大學、河北大學、華北電力、河北醫(yī)科大學、東北大學、秦皇島分校燕山大學、河北建筑學院邯鄲、河北北方學院、河北工程學院、河北軟件學院、石家莊鐵道學院

?？圃盒＃汉颖惫I(yè)職業(yè)技術學院、河北旅游學院、河北師范學院、河北軟件石家莊信息工程、石家莊職業(yè)技術學院、石家莊外事和外翻譯、石家莊商和法商、石家莊理工張家口教育和職業(yè)技術學院、滄州師范和職業(yè)技術學院、保定職業(yè)技術學院、廊坊師范、承德石油、河北工業(yè)、河北能源、唐山工業(yè)和科技學院等等。河北省內的?？圃盒；竞w

【學校簡介】

廊坊市城軌交通學校位于河北省廊坊市，占地面積200余畝，建筑面積62000余平方米?，F(xiàn)有教學樓兩棟、宿舍樓七棟，可滿足5500名學生教學與生活需求。學校建有形體禮儀中心、形象設計中心、茶藝中心、計算機網(wǎng)絡中心、智能制造中心、電子競技中心、藝術中心、高鐵實訓中心、就業(yè)指導中心、學生事務中心、心理咨詢中心、餐飲**中心、生活服務中心、體育運動中心等十四大中心。現(xiàn)已形成以聯(lián)合辦學學歷教育和短期培訓為基礎，以職業(yè)技能教育為主體的綜合發(fā)展構架。學?，F(xiàn)有教職工238名,其中專兼職教師163人，教授8人、副教授12人,講師、禮儀培訓師等中級職稱31人；博士4人、碩士16人，全日制大學本科以上學歷116人，黨員78人，軍隊團職自主擇業(yè)軍官23人，黨、團、工、婦組織健全。

【學校辦學亮點】

廊坊城軌是既教普通高中課程，又教生存技能的學校。

廊坊城軌是既拿全日制中等學歷證書，又拿網(wǎng)上可查上崗技能證書的學校。

廊坊城軌比普通高中升學途徑多。升學途徑包括：夏季普通高考、對口高考、高職單招、藝術特長生考試、體育特長生考試、高校特招、高校自主招生、美國留學。升學班的學生可根據(jù)實際情況選擇適合自己的高考升學途徑。

廊坊城軌是河北省內一所主要針對初中學習基礎差、自信心不足的學生如何升學作為首要研究課題的學校。

廊坊城軌以學生為本，傳授學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

廊坊城軌不把學生變成學習的機器，既關注學生的學習成績又關愛學生的身心健康和道德修養(yǎng)。

廊坊城軌升學班與普通高中教學同步，采用差異化教學，不拋棄不放棄任何一名有理想有抱負的學生。

廊坊城軌就業(yè)班全部采用校企合作訂單式培養(yǎng)模式，企業(yè)提供培訓設備和專業(yè)師資。

【教學理念】

廊坊市城軌交通學校是封閉式全日制寄宿學校，按照學?！安皇擒姞I勝似軍營，不是軍校勝似軍校，入校即當兵”的管理理念，從十個方面建立了一整套軍事化管理體制，創(chuàng)造性開展“課前隊列養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學生的自我管理、團隊協(xié)作能力。對傳統(tǒng)課程教學進行了重大改革，在成才教學上充分利用“第 一課堂”傳播科學文化知識，利用“第二課堂”豐富學生精神文化知識，使學生有正知正見、成人成才。

【學校環(huán)境】

生活環(huán)境

學校大門

升旗臺

學校一覽

【師資力量】

學?，F(xiàn)有教職工80人，其中：校領導8人，專兼職教師65人，教授1人、副教授8人，講師、禮儀培訓師等中級職稱17人；博士1人、碩士9人，雙師型教師30人、全日制本科學歷以上47人。

【校園文化】

廊坊市城軌交通學校辦學定位是緊跟時代步伐，高質量就業(yè)，一切都是為了學生陽光、體面、高薪就業(yè)。在教學實踐中總結出的“先做人、后做事”的校訓、“明德樹人、篤行勵能”的校風、“大愛育人、嚴謹治學”的教風、“自律自強、善學善思”的學風和“就業(yè)立校、品德治校、特色興校、文化強校”的辦學理念等，對學校建設發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響。學校校園文化建設成果獲得中國教育學會“全國校園文化建設優(yōu)秀成果征集活動一等獎”。