廣州劍橋通用英語五級FCE(第三級）

課程體系

劍橋通用五級英語證書考試（MSE）：

劍橋通用五級英語證書考試（MainSuiteExaminations，縮略為MSE），是劍橋大學(xué)外語考試部為初級至五種不同水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計的高質(zhì)量的國際英語證書考試，是終生有效的英語能力證書。此證書考試的目的在乎考查考生的英語實際運用能力。經(jīng)實踐研究證明，該項考試能有效地反應(yīng)，并有效促進考生英語語言綜合能力的全面發(fā)展。

劍橋通用五級系列英語證書考試從初級到分為：

一級：KET（KeyEnglishTest）

二級：PET（PreliminaryEnglishTest）

三級：FCE（FirstCertificateinEnglish）

四級：CAE（CertificateinAdvancedEnglish）

五級：CPE（CertificateofProficiencyinEnglish）

課程背景：

目前中國教育部考試中心承接前三個級別的考試，即一級KET（包括青少版），二級PET（包括青少版）及三級FCE。這三級別的考試向下可承接劍橋少兒英語考試，向上可銜接IELTS（雅思）考試及劍橋商務(wù)英語（BEC）等考試，為孩子的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，也為孩子將來出國學(xué)習(xí)提供了完整的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)?？荚囁x取的內(nèi)容與日常生活息息相關(guān)，注重考察考生在實際工作中的應(yīng)用能力?？荚囉蓜虼髮W(xué)外語考試部負責(zé)命題、閱卷并頒發(fā)證書。

課程介紹：

英語證書考試（FCE）First Certificate in English

FCE是劍橋英語五級證書考試的第三級，是比較重要的劍橋考試項目之一。它要求考生具備獨立運用語言的能力，包括掌握足夠的詞匯量，具有組織基本語言并在不同的社交場合進行適當交流的能力?？荚囃ㄟ^者通常能夠在多種辦公環(huán)境下的文秘和管理領(lǐng)域有效運用英語。FCE考試作為公共聯(lián)絡(luò)和從事辦公室工作的有效能力測試手段，被國外商務(wù)和工業(yè)等用人部門廣泛認可。FCE是各種劍橋英語考試中投考人數(shù)多的，每年全世界考生超過25萬人。同時，作為中級語言能力水平的證明，F(xiàn)CE在歐洲被廣泛用來作為非英語留學(xué)生申請入學(xué)時語言能力的證明。

課程特色：

劍橋英語FCE證書 （First Certificate in English） 是劍橋通用英語五級系列英語證書（Main Suite English）的第三級，是為具備中水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計的考試。其水平相當于歐洲委員會指定的歐洲語言教學(xué)大綱的B2水平，等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平，可以作為在英國及諸多英語為母語的里學(xué)生獲得大學(xué)預(yù)科入學(xué)的語言能力要求。劍橋FCE證書得到全球眾多政府部門和公司企業(yè)的認可。

課程收獲：

提升英語學(xué)習(xí)動力

增強運用英語信心

促進英語聽說讀寫四項技能的全面發(fā)展

幫助更好地制定英語學(xué)習(xí)計劃

為未來成為國際化人才打好英語溝通能力的基礎(chǔ)

項目認可：

MSE考試項目在國際上的應(yīng)用及認可情況：

北京多所重點中學(xué)把PET及FCE成績作為小升初主要參考指標之一

河北省各重點中學(xué)陸續(xù)在初一、初二開設(shè)KET/PET青少版輔修課程

KET、PET是香港小升初主要參考指標之一

法國：教育教育部要求高中畢業(yè)生達到PET水平

德國：院校語言評測項目，PET、FCE及CAE被廣泛采用

瑞士：用作公立院校外部測評標準

智利：教育部要求小學(xué)畢業(yè)生取得KET，中學(xué)畢業(yè)生取得PET

哥倫比亞：雙語計劃，劍橋大學(xué)外語考試部為畢業(yè)生提供英語考核

FCE被全世界超過400家高等教育機構(gòu)作為入學(xué)的英語語標準

課程級別：

MSE考試項目在劍橋大學(xué)外語考試部開發(fā)的外語考試項目中考試等級對應(yīng)情況

劍橋大學(xué)外語考試部作為歐洲語言測試者協(xié)會的主要成員之一，每個英語考試級別都分別與歐洲語言測試者協(xié)會所開發(fā)的歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)與測試標準（CEF）的教學(xué)大綱相對應(yīng)。劍橋大學(xué)外語考試部開發(fā)的英語考試經(jīng)過長期研究，是在歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱構(gòu)架內(nèi)的認證考試。每一級別都將考生的語言水平，從低到高，所具備的實際交流能力進行了詳盡（Candostatement）。描述出考生在聽、說、讀、寫四項技能上所具備的典型能力，例如“能夠做自我介紹”，“能夠在社交，學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效使用語言”。CEF把語言水平劃分為3個等級：

A（Basicuser）基礎(chǔ)水平

B（Independentuser）獨立運用

C（Proficientuser）熟練運用

每個等級都分為2個級別：A1,A2,B1,B2,C1和C2。各個考試相對應(yīng)的級別見下圖