天津平面設計培訓班

【教學目的】

通過系統(tǒng)的教學及練習，幫助學員從理論到實踐全面掌握，課程內(nèi)容干貨滿滿，從入門到精通，零基礎也能學會的平面設計課程，課程內(nèi)容設置經(jīng)過1年以上市場調研，企業(yè)高層傾力研發(fā)，符合社會企業(yè)真實崗位技術需要。

【招生對象】

零基礎、應屆生、在職想提升、UI興趣愛好者

【課程內(nèi)容】

第 一階段

掌握banner設計技巧及在不同題材作品中板式、文字、顏色的應用方法；

掌握banner設計時的實用技巧及提高轉化率的方法；

了解什么是網(wǎng)頁及網(wǎng)頁設計的目的；

掌握正確的網(wǎng)頁布局形式，以及該形式應用在不同頁面中的變化；

明白頁首導航欄的作用，掌握設計的方法；

通過學習可以做到對網(wǎng)頁整體色調做到較好的把控；

了解電商平臺，清楚電商平臺的設計規(guī)范；

了解專題頁、詳情頁、直通車的作用及設計規(guī)范；

完成平面設計階段的最終考核；

整理便于日后應聘所需的設計作品集。

第二階段

了解軟件的工作原理，通過各種工具及輔助操作配合繪制簡單的圖形；

熟練掌握AI軟件中的立體特效，以及三維圖形與平面設計相結合的技巧；

利用圖片屬性的相互轉化制作有特殊效果的畫面；

創(chuàng)意構思、文案編寫、素材收集、色調定位、版式排列、細節(jié)調整

繪制品牌logo的VI手冊基礎、應用部分，模擬工作中的設計流程；

繪制logo品牌所用延展設計作品，模擬工作中的設計流程；

總結并解決設計難題，了解三折頁、宣傳畫冊的設計方法及注意事項；

清晰平面設計師工作中的定位與責任；

熟練掌握設計作品載體的材質及規(guī)格；

整理該階段的所有平面設計作品。

第三階段

掌握banner設計技巧及在不同題材作品中板式、文字、顏色的應用方法；

掌握banner設計時的實用技巧及提高轉化率的方法；

了解什么是網(wǎng)頁及網(wǎng)頁設計的目的；

掌握正確的網(wǎng)頁布局形式，以及該形式應用在不同頁面中的變化；

明白頁首導航欄的作用，掌握設計的方法；

通過學習可以做到對網(wǎng)頁整體色調做到較好的把控；

了解電商平臺，清楚電商平臺的設計規(guī)范；

了解專題頁、詳情頁、直通車的作用及設計規(guī)范；

完成平面設計階段的最終考核；

整理便于日后應聘所需的設計作品集。

【師資力量】

劉宇昆 平面設計講師

曾任奇虎360UI設計師，參與兒童衛(wèi)士產(chǎn)品設計；在教育行業(yè)把企業(yè)級需求和課程進行融合、幫助非設計行業(yè)同學成功轉型；迄今為止在天津地區(qū)手機主題圖標獲獎最多；多次獲得全國優(yōu)秀講師稱號。

【教學優(yōu)勢】

小班面授，理論實戰(zhàn)雙結合，真實生產(chǎn)環(huán)境項目練習，系統(tǒng)化設計知識體系培養(yǎng)。

【學生作品】

【教學理念】

碼蟻程秉持著want to wanted 的教學理念，讓需要學習的人，被企業(yè)和社會所需要，在新興朝陽產(chǎn)業(yè)人才緊缺，人才培養(yǎng)缺乏成功經(jīng)驗與模式的情況下，碼蟻程教育依靠的市場定位、高質量的課程體系、嚴格規(guī)范的教學質量管理和完善的就業(yè)推薦服務，為中國IT職業(yè)教育行業(yè)提供了專業(yè)參考及標準，成為IT職業(yè)教育卓越品牌。

【教學現(xiàn)場】

【學校簡介】

碼蟻程，全稱碼蟻程編程培訓學校（天津）有限公司，成立于2019年，是一家以職業(yè)教育為基礎的培訓機構，專注培養(yǎng)企業(yè)需要的技術型應用人才，目前開設有平面設計、全鏈路UI設計、前端開發(fā)等學科。

在教研上，碼蟻程深入產(chǎn)教融合、校企合作，積極探索、主動推出適用于企業(yè)真實需求的課程體系；

在教學上，碼蟻程秉持“wanttowanted”（從需要到被需要）的教學理念，理論基礎與項目實戰(zhàn)雙結合，培養(yǎng)學員專業(yè)技術水平與職場綜合競爭能力；

在服務上，碼蟻程始終將學員放在第 一位，綜合學員的學習反饋與體驗，不斷優(yōu)化授課模式，豐富課余時間，為學員打造興趣畫室、項目演展等可視化環(huán)境。

【企業(yè)文化】

教學使命：幫助有志于從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，需要學習和提升的人士，跨越互聯(lián)網(wǎng)門檻，被企業(yè)和社會所需要

教學愿景：成為國內(nèi)最 具影響力的IT教育機構

經(jīng)營理念：以人才和技術為基礎，創(chuàng)造最 佳的課程和就業(yè)服務

【學校環(huán)境】