【學校簡介】
由課得集團內(nèi)部軟件開發(fā)公司提供真實商用項目,項目經(jīng)理用項目制驅(qū)動教學,標準規(guī)范的項目管理,實時更新應用技術,并發(fā)布全新 HTML5大前端課程,確保學員掌握前端開發(fā)+后端開發(fā)+混合開發(fā)+移動端開發(fā)技能,并具備豐富項目實戰(zhàn)能力,有熟練的解決問題能力。
【教學目標】
階段一:前端頁面重構
1.專業(yè)零基礎入門,了解互聯(lián)網(wǎng),了解Web相關技術。
2.具備靜態(tài)網(wǎng)站設計與制作能力,可實現(xiàn)PC端與移動端布局。
3.了解開發(fā)工具的使用,瀏覽器調(diào)試控制臺的使用等。
4.會使用切圖軟件進行頁面制作,如PhotoShop 的使用。
5.對HTML5新特性以及CSS3新特性有深入理解與掌握。
6.可實現(xiàn)響應式布局,一套代碼適配PC端、移動端、平板設備等。
階段二:Javascript新-代開發(fā)標準,新開發(fā)體驗
1.JavaScript發(fā)展歷史
2.塊級作用域定義變量
3.模板字符串
4.字符串新增方法和屬性
5.數(shù)組新增方法
6.對象的擴展.
7.Promise發(fā)送請求新方案
8.模塊化解決方案
階段三:JavaScript服務端運行開發(fā)環(huán)境,打通你的全?;?/b>
1. Node.JS發(fā)展歷史及現(xiàn)狀
2. Node.JS核心基礎
3.NodeJS異步編程
4.數(shù)據(jù)庫分類
5.MongoDB核心基礎
6.npm包管理wwww
7.Node.JS在前端I程化中的運用
階段四:微信小程序
1. 掌握微信小程序環(huán)境搭建與項目創(chuàng)建
2.熟練使用小程序常用組件及方法
3.熟練使用小程序路由
4.熟練使用小程序狀態(tài)管理
階段五:JavaScript的超集,微軟出品,下一代前端開發(fā)語言,無縫接入前端三大框架
階段六:React基礎應用
1.掌握jsx基礎語法
2.掌握React環(huán)境搭建
3.掌握React路由及狀態(tài)管理
4.掌握React Hooks應用
React進階內(nèi)容:
1. React Hooks結合TypeScript高級應用ww
2.阿里企業(yè)級框架UmiJswwww w.
3.UmiJs + Dva.js+ A-Hooks + Typescript+ Antd
階段七:
1.掌握跨端開發(fā)、混合開發(fā)、原生開發(fā)模式的概念和應用
2.熟練使用uni-app常用組件及方法
3.熟練掌握多端調(diào)試技巧
4.熟練掌握項目在多端的打包及上線
階段八:前端最火熱自動化構建工具,打包優(yōu)化項目最強利器
【授課風格】
結合典型的業(yè)務實現(xiàn)場景,通過帶領學員實操編碼,掌握各種中間件在大型項目中的應用場景落地。讓學員在使用中學習,學習中成長,達到學以致用,沖擊高薪就業(yè)。
【師資力量】
廖楊
項目技術指導
10年軟件開發(fā)經(jīng)驗 7年項目管理經(jīng)驗,曾參與國家電網(wǎng)多個項目開發(fā),全面負責公司市場運作和管理,參與公司策劃,健全公司各項制度,參與日喀則新農(nóng)合系統(tǒng)、日喀則新農(nóng)保系統(tǒng)、運營監(jiān)測(控)平臺綿陽五位一體平臺等?,F(xiàn)任成都碼鄰蜀科技副總經(jīng)理職務,同時參與課得軟件的課程內(nèi)容的研發(fā)和指導。擅長Java,Servlet,SSM,Dubbo,SpringBoot,SpringCloud等框架,能熟練操作Oracle,Mysql等關系型數(shù)據(jù)庫。熟悉大數(shù)據(jù)開源棧Hadoop、Spark、Hive、Flink、Kafka、Sqoop等大數(shù)據(jù)生態(tài)。
譚燕
前端/PHP講師
12年的IT從業(yè)經(jīng)驗,7年軟件培訓教學經(jīng)驗,前后參與了貴州省政府職務犯罪偵查項目,建設銀行后臺管理項目等系統(tǒng)研發(fā),參與的項目級別都在百萬級以上,一直以來都在團隊中擔任重要的研發(fā)角色;目前擔任課得軟件教學經(jīng)理,致力于提高自身及團隊講師的教學能力,優(yōu)化各專業(yè)課程,提高學員的專業(yè)競爭力。培養(yǎng)出的軟件從業(yè)人員數(shù)以百計,班級就業(yè)率百分百,平均薪資7k+;學員遍布全國甚至東南亞各大中小型互聯(lián)網(wǎng)公司。善于在教學過程中因材施教,教學理念一直是:沒有學不好的學生,只有教不好的老師。擅長JAVA以及PHP等后臺開發(fā)語言。寓教于樂的教學方式貫穿于整個教學過程中,對重難點知識的講授有更為親民的授課方式,對于web、PHP、數(shù)據(jù)庫、框架、服務器、性能優(yōu)化等各項技術點有豐富的使用和教學經(jīng)驗,并能結合實際項目進行教學。
【學員風采】
Y同學
經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的失敗,頂著巨大的壓力,背負著幾萬的貸款,他在人生路途迷茫的階段走進了課得軟件學校,在學習期間沒有生活來源,沒有任何的經(jīng)濟收入,他選擇了去兼職,找到一個幫人晚上守庫房的工作,他說這樣既可以解決他的住宿問題,又可以每個月得到900元的收入,雖然很微薄但是他可以足夠去生活,在讀書的時候經(jīng)常一天都是吃饅頭或者不吃飯,因為僅僅的900元還要拿一部分去還錢,雖然微不足道,但是這些壓力這些困難,讓他更堅強,更努力,有次做項目答辯,他是足足兩天都沒有睡覺一直在寫代碼,老師都問他為什么這么拼,他說他身后已經(jīng)沒有退路了,這是他的出路,只有學好了才可以讓自己改變自己的生活。如果不努力怎么去還自己創(chuàng)業(yè)失敗的錢,怎么可以讓自己過的更好,上天對每一個努力的人都是公平的,你付出既可以得到,在他畢業(yè)的時候,2016于4月初就業(yè)于新疆施工邦科技成都分公司(金正大工貿(mào)) 擔任web前端開發(fā)工程師一職,薪資為11000。
毛同學
24歲,大專學歷,物流管理專業(yè)
大學畢業(yè)后換過好幾份工作,曾經(jīng)在工廠流水線上從事兩班倒的工作做了兩年時間。長時間流水線辛苦的工作,且環(huán)境又差,與外界幾乎零溝通,看不到未來,最終下定決心改行,在朋友的推薦下IT行業(yè)。
因為沒有計算機基礎,最初只是抱著試試看的心態(tài)來學習IT技術,剛開始學習比較吃力,心態(tài)也有點崩潰,隨著老師不斷耐心跟進輔導和溝通,慢慢靜下心來跟著老師的教學節(jié)奏走,按照要求完成練習,逐步跟上了學習進度。整個學習過程,一直在努力追趕,沒有成為班上技術佼佼者,但是仍然順利完成各階段項目。在扎實的基礎功底下,順利的接到了華為項目的入職offer,基本月薪9000元。
從看不到未來,到掌握熱門主流Java開發(fā)技術
從工廠的流水線工作環(huán)境,到5A級寫字樓的辦公室
從計件工資到高薪技術工作一技之長在手,自己的人生自己做主,也就用了幾個月的時間,人生的無限可能就是需要突破自己的傳統(tǒng)保守思維,相信自己,毛同學如是感慨!
【教學現(xiàn)場】