杭州中考復(fù)讀輔導(dǎo)班

【課程介紹】

塔夫中復(fù)班的教師，多年來一直深耕初三教學(xué)與中考備考，不但對(duì)歷年來杭州市中考及各地中考、模擬卷了如指掌，更善于結(jié)合初中知識(shí)脈絡(luò)，為學(xué)生梳理明晰各科知識(shí)點(diǎn)，每年都幫助不少學(xué)生考入杭州各重點(diǎn)高中以及中國(guó)美院附中等名校，以這支師資團(tuán)隊(duì)作為支撐，我們有信心通過一年的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生取得佳績(jī)，晉升重高、名校。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

依據(jù)學(xué)生能力與中考初戰(zhàn)分?jǐn)?shù)開展分層施教，在課程設(shè)計(jì)、過關(guān)演練、答疑安排等方面進(jìn)行針對(duì)式輔導(dǎo)。

培優(yōu)訓(xùn)練 - 高分進(jìn)階，劍指頂 尖高中。

注重進(jìn)階式教學(xué)的實(shí)踐，包括知識(shí)點(diǎn)發(fā)散應(yīng)用、難題攻堅(jiān)、真題解析、心理壓力疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生沖刺重點(diǎn)高中。

強(qiáng)化訓(xùn)練 - 重難點(diǎn)特訓(xùn)，晉升優(yōu)質(zhì)高中。

重點(diǎn)補(bǔ)足初戰(zhàn)遺留問題，做到“堅(jiān)持激情”“定時(shí)定量”“與時(shí)俱進(jìn)”，通過課后過關(guān)練習(xí)所學(xué)，建立迎考信心，沖擊優(yōu)質(zhì)高中。

補(bǔ)弱訓(xùn)練 - 夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)足弱科。

通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的重塑、答題技巧的傳授，幫助學(xué)生堅(jiān)定決心，實(shí)現(xiàn)“脫胎換骨”，平穩(wěn)落地普通高中。

【課程安排】

【授課老師】

王麗娟

塔夫青年教師，畢業(yè)于師范院校，溫柔大方，耐心謙和，深受學(xué)生喜愛，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)系，擅長(zhǎng)于學(xué)生溝通，在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理疏導(dǎo)。

俞萌

畢業(yè)于遼寧大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，曾參與北京立德未來公益基金會(huì)“美麗中國(guó)”支教項(xiàng)目，負(fù)責(zé)語文教學(xué)。

后任職于知名教育機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生拒絕習(xí)得性無助，拆分問題；擅歸納題型，引導(dǎo)解題方法。

王留杰

數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，多次獲得優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任稱號(hào)，善于把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，簡(jiǎn)單化，引導(dǎo)學(xué)生在輕松而活躍的氛圍中積極而主動(dòng)學(xué)習(xí)，層層深入，把握重點(diǎn)，解決疑難問題。

鄧明

資深英語老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。特有的鄧氏百變語錄，內(nèi)含幽默的語感和生動(dòng)的用詞，就讓高手來教你international的英語。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

塔夫教育，專注于為藝術(shù)類學(xué)生提供高中文化課全學(xué)科教學(xué)。經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展與積淀，塔夫教育已在杭州、紹興兩地設(shè)立多個(gè)校區(qū)。

多年藝術(shù)生文化課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得塔夫?qū)λ囆g(shù)生這個(gè)群體擁有獨(dú)到的見解。結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生備考時(shí)間短、任務(wù)重、學(xué)習(xí)頻段調(diào)整頻繁的實(shí)際情況，塔夫開展小班化授課、浸泡式課堂，陪伴式教學(xué)，『主教+助教+班主任』三位一體等施教模式。

目前，塔夫仍致力于藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、美院附中考前培訓(xùn)，同時(shí)也開展初高中1對(duì)1輔導(dǎo)、純文化生高復(fù)班、藝術(shù)生高復(fù)班、三年一貫制等項(xiàng)目。