北京包裝設(shè)計(jì)插畫(huà)培訓(xùn)班

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

【課程內(nèi)容】

插畫(huà)包裝風(fēng)格和市場(chǎng)背景介紹及創(chuàng)意構(gòu)圖

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例

服裝包裝復(fù)古國(guó)民風(fēng)插畫(huà)(上)

a.構(gòu)圖線稿b.上色

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例食品包裝兒童插畫(huà)

兒童的設(shè)計(jì)方法繪制流程

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例

特色民族風(fēng)包裝插畫(huà)(下)

a.ai排版工藝備注b.樣機(jī)效果圖制作

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例

花果類輕國(guó)潮包裝插畫(huà)(下)

a.ai排版工藝備注b.樣機(jī)效果圖制作

(授課老師謝安妮)

風(fēng)格分類案例

風(fēng)景類噪點(diǎn)風(fēng)包裝插畫(huà)(下)

a.ai排版工藝備注b.樣機(jī)效果圖制作

(授課老師謝安妮)

包裝設(shè)計(jì)常見(jiàn)工藝

(授課老師牛哥)

插畫(huà)包裝從業(yè)方向指導(dǎo)

及包裝結(jié)構(gòu)

(授課老師謝安妮)

風(fēng)格分類案例

服裝包裝復(fù)古國(guó)民風(fēng)插畫(huà)(下)

a.ai排版工藝備注b.樣機(jī)效果圖制作

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例

特色民族風(fēng)包裝插畫(huà)(上)

a.構(gòu)圖線稿b.上色

(授課老師散裝八碗)

風(fēng)格分類案例

花果類輕國(guó)潮包裝插畫(huà)(上)

a.構(gòu)圖線稿b.上色

(授課老師謝安妮)

風(fēng)格分類案例

風(fēng)景類噪點(diǎn)風(fēng)包裝插畫(huà)(上)

a.構(gòu)圖線稿b.上色

(授課老師謝安妮)

插畫(huà)包裝的商業(yè)邏輯

與接單交付及樣機(jī)效果圖制作

(授課老師謝安妮)

包裝設(shè)計(jì)印刷知識(shí)

(授課老師牛哥)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【老師介紹】

散裝八碗插畫(huà)師

旅行插畫(huà)師，大學(xué)時(shí)期就創(chuàng)立了插國(guó)工作室，畢業(yè)后成立自己的設(shè)計(jì)公司，對(duì)于企業(yè)形象設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝世設(shè)計(jì)，活動(dòng)插國(guó)海報(bào)設(shè)計(jì)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)格獨(dú)特散裝教學(xué)，自成一體。

謝安妮

“我之所以選擇做設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲也幌氚堰@個(gè)世界交給那些無(wú)趣的人”。風(fēng)趣詼諧的品牌設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。先后完成了多個(gè)連鎖餐飲的全案設(shè)計(jì)和大大小小的logo.品牌，播畫(huà)設(shè)計(jì)。始終遵循“案例即課程”的實(shí)戰(zhàn)理念進(jìn)行授課。

Mrsji小石

我喜歡將中國(guó)傳統(tǒng)元素融入畫(huà)面當(dāng)中你要問(wèn)我一天除了吃飯睡覺(jué)還有什么，那就只有國(guó)曾在校期間就獨(dú)立完成了多個(gè)商業(yè)插畫(huà)項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，風(fēng)格適用于包裝、餐飲、電商等。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

微光吸引微光，微光點(diǎn)亮微光，微光課程帶你打開(kāi)繪畫(huà)大門，微光面向?qū)Ｗ⒂诔扇肆慊A(chǔ)繪畫(huà)興趣培訓(xùn)。