成都外國語學院本碩英才實驗班專業(yè)——學前教育介紹

導讀：最近有小編私信說想看看我們成都外國語學院的本碩英才實驗班的關于學前教育的信息，有什么優(yōu)勢以及具體情況，專業(yè)的延展性發(fā)展等等，為了不耽誤小伙伴們求學，小編這就為小伙伴們解答啦！讓我們一起來往下看看吧~

專業(yè)優(yōu)勢——

師范教育類特色專業(yè)

國際幼兒教育（特色雙語教育方向）

幼兒早期教育

目前就業(yè)市場上多是單一型的學前教育專業(yè)人才，嚴重缺乏跨文化學前教育人才，無法滿足幼兒教育國際化的發(fā)展需求。本專業(yè)定位在“強專業(yè)、強外語”的“學前教育+外語”的復合型、應用型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式上，主要培養(yǎng)“學前教育+英語”人才。以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學和人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握教育科學和學前教育必備的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、教育實踐能力和管理能力的應用型人才。

行業(yè)現(xiàn)狀——

市場對幼兒教師的需求極大

學前教育專業(yè)人才就業(yè)前景廣闊

黨的二十大報告指出，“辦好人民滿意的教育”，“強化學前教育、特殊教育普惠發(fā)展”。相關教育政策的相繼出臺和學前教育經(jīng)費持續(xù)增長，是廣大人民群眾感受到了黨和國家大力發(fā)展學前教育的決心和力度。目前，市場對幼兒教師的需求極大，學前教育專業(yè)人才就業(yè)前景廣闊。

特色課程——

學前教育特色課程

學前教育原理、學前教育史、幼兒教育心理學、學前兒童發(fā)展心理學、學前特殊兒童教育、學前兒童衛(wèi)生與保育、學前教育法規(guī)與管理、學前兒童社會教育與活動指導、學前兒童語言教育與活動指導、學前兒童科學教育與活動指導、學前兒童健康教育與活動指導、學前兒童美術教育與活動指導、學前兒童音樂教育與活動指導、鋼琴基礎、幼兒游戲理論與實踐、幼兒園課程、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等

英語特色課程

學前英語教學、學前兒童英語口語、英語語音與自然拼讀、學前兒童文學（雙語）、幼兒教師口語（雙語）、大學英語、英語視聽說、英語閱讀等。

人才培養(yǎng)——

遵循“1+x”培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握職業(yè)能力的高素質技術技能人才

全國本科高校中，較早實施“學歷教育”+“非學歷教育”的“1+x”證書制度。本碩英才實驗班以市場為導向、以實用技能為核心、以培養(yǎng)應用型人才為綱領，緊跟職業(yè)教育步伐，深入貫徹落實“1+x”證書制度。本科學習階段，相關專業(yè)技能證書以及行業(yè)熱門證書課程，免費嵌入課程體系中。作為教學的基本要求之一， 嚴格實施。學生充分學習和運用，多個含金量高的證書，助力學生職業(yè)成長。學前教育專業(yè)幫助學生同時獲得多個職業(yè)資格證，如：幼兒教師資格證、幼兒舞蹈教師資格證、幼兒體育教練員資格證、普通話證書、保育師資格證、育嬰師證、公共營養(yǎng)師證、健康管理師證、蒙臺梭利教師資格證、奧爾夫音樂教師資格證等多項職業(yè)資格證書，讓你在未來能夠擁有更多選擇的權利。

 就業(yè)前景——

畢業(yè)即能就業(yè)

實現(xiàn)你的教師夢

隨著世界全球化發(fā)展，培養(yǎng)懂禮貌、守規(guī)則、具有中國情懷、國際視野的世界小公民成為現(xiàn)代社會和家庭的普遍認識。要培養(yǎng)幼兒的國際視野，首先學前教育機構管理團隊和教師隊伍要有國際視野，而我國目前既懂外語又懂學前教育的師資缺口相當大，這為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。本專業(yè)培養(yǎng)的“學前教育+英語”幼兒教育人才，具有良好學前教育專業(yè)基本知識技能, 更具良好跨文化交際能力和國際視野，適應幼兒教育國際化的發(fā)展趨勢。畢業(yè)生能夠在各類學前教育機構和兒童文化事業(yè)從事教育、教學、管理、研究等工作。

國內/國外考研深造——

向世界出發(fā) 和夢想對話

中外本碩聯(lián)合培養(yǎng)·世界名校觸手可及

學前教育專業(yè)畢業(yè)拿到本科畢業(yè)證書和學位證后，還可繼續(xù)進行國內/國外考研深造?！氨敬T博直通車”是本碩英才實驗班人才培養(yǎng)模式的重要部分，以“國內考研、國際升碩"的本碩聯(lián)讀、聯(lián)合培養(yǎng)模式開展辦學特色。目前國際升碩已與美國、英國、德國、澳大利亞、西班牙、法國、新加坡、日本、韓國、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、匈牙利、馬來西亞、泰國、中國香港、中國澳門等國家和地區(qū)的200余所高校進行合作，開設適應不同語種、不同層次的國際課程，學生選讀國際課程，達到相應要求，申請“國際名校交換生”“國際全日制本科/碩士”“國際免學費公立大學”、“國際交流、實習就業(yè)”等各類學習形式和國際交流活動。