武漢威久留學(xué)

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武漢威久留學(xué)顧問有哪些?業(yè)務(wù)水平怎么樣?

2023-06-27

導(dǎo)讀:20年來,集團(tuán)為數(shù)以十萬計的有志于出國留學(xué)的學(xué)生提供了留學(xué)服務(wù),學(xué)生遍布世界五大洲,已有許多學(xué)子學(xué)成回國后在業(yè)務(wù)上取得卓越成就。最近很多小伙伴想看武漢威久留學(xué)的服務(wù)顧問匯總信息,這不,小編今天剛整理好我們機構(gòu)的顧問資料,想要看的同學(xué),請跟隨小編的步伐,一同往下瀏覽吧~

服務(wù)顧問——

何老師

何老師

威久留學(xué)英系首席顧問、VIP客戶指定咨詢師、連續(xù)多年獲得客戶服務(wù)滿意度調(diào)查高評分顧問;負(fù)責(zé)英系國家的留學(xué)申請及前期規(guī)劃業(yè)務(wù);13年開始做留學(xué),至今已有7年多的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗,入行即在威久,穩(wěn)定性非常強;專業(yè)度+責(zé)任心=你的好錄取=我的好口碑;選好機構(gòu)更要選好老師,選擇何老師,讓你開開心心拿錄取~

擅長領(lǐng)域:主做英國、愛爾蘭、香港、新加坡留學(xué)業(yè)務(wù),擅長分析學(xué)生亮點科學(xué)規(guī)劃包裝,很多其他機構(gòu)說做不了的案子最 后都幫學(xué)生拿到了非常期待的夢校錄取。幫學(xué)生拿到過牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院IC、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院LSE等G5以及眾多英國前五十等英國名校及愛爾蘭都柏林大學(xué)圣三一學(xué)院、香港、新加坡等世界名校錄取。高端名校,低分高錄,工作3/5年甚至15年又出國提升,自考、專升本、專升碩等接受過大量疑難或者其他機構(gòu)接不了的案子。專業(yè)涉及商科、教育、傳媒、理工科等常申領(lǐng)域,還有心理學(xué)、佛學(xué)宗教、音樂教育、舞蹈、癌癥學(xué)、藝術(shù)史、體育等小眾方向。

工作感言:做留學(xué)要講良心。一直沒有忘記自己入行的初衷,幫學(xué)生拿到最心儀的offer,這才是最實在的,其他的說得再天花亂墜都是虛的,花拳繡腳、口頭承諾的人,事實證明在職業(yè)的道路上都走不遠(yuǎn)的。因為自己也是從學(xué)生過來的,我深知,每一個學(xué)生不管起點如何,每個人都有一個名校情結(jié),都渴望接受更先進(jìn)的教育理念,享受更優(yōu)質(zhì)完備的教育資源,這一直是我?guī)蛯W(xué)生規(guī)劃定位的一個出發(fā)點。不斷的學(xué)習(xí)與放空,咨詢顧問這條路并不好走,因為這不僅僅是幫學(xué)生申請學(xué)校這么簡單,高級資深的留學(xué)顧問還得是一個好的人生規(guī)劃師,能夠幫學(xué)生科學(xué)客觀的分析,規(guī)劃出一條最適合職業(yè)發(fā)展之路。專業(yè)、負(fù)責(zé)、客觀、親切,很幸福,我一直都可以活成自己最想要的樣子。簽約前,專業(yè)熱情,簽約后,我會對自己的要求更高,對我的學(xué)生也會好一點再好一點。唯有信任不可辜負(fù),這也是對所有選擇我,信任我的各位家長與學(xué)生的最 好回饋。世界總是公平的,在工作得到大家認(rèn)可的同時,也獲得了非常多的客戶的推薦,欣慰之余也覺得身上的責(zé)任更重了。最 后也借此機會,向斟酌了好多機構(gòu)最終選擇我的學(xué)生家長們說一聲,感謝,事實證明,你們的選擇是明智的!

劉老師

劉老師

個人介紹:11年的從業(yè)經(jīng)驗加上對國內(nèi)外教育體系的研究,能夠大膽且精準(zhǔn)的幫助學(xué)生制定個性化方案,擅長轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生案例咨詢,從業(yè)11年幫助近600多個家庭實現(xiàn)留學(xué)夢想;同時,英語教育專業(yè)背景使我能夠給予學(xué)生最全面的學(xué)習(xí)技能提升,從專業(yè)課成績提升,雅思學(xué)習(xí)技巧到職業(yè)規(guī)劃測評,多方位幫助學(xué)生加強自身申請優(yōu)勢。曾幫學(xué)生拿到英國倫敦大學(xué)學(xué)院,帝國理工,倫敦政經(jīng)大學(xué),愛丁堡大學(xué),曼徹斯特大學(xué),倫敦國王學(xué)院、香港大學(xué),香港中文大學(xué),香港城市大學(xué),香港理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué),南洋理工大學(xué)、澳洲悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界名校offer。

個人榮譽:

2010年榮獲優(yōu)秀咨詢顧問稱號

2011年榮獲公司優(yōu)秀貢獻(xiàn)者稱號

2012年榮獲客戶滿意度冠 軍

2013年受愛丁堡大學(xué)和杜倫大學(xué)邀請訪問

2014-2015年榮獲留學(xué)業(yè)務(wù)知識考核冠 軍

2016年斬獲英國高端錄取offer榜亞軍

2017年評選為留學(xué)行業(yè)專家級顧問

2018年五星級專家留學(xué)顧問

2019年威久東西方國際教育20周年共進(jìn)獎

2021年度客戶滿意度5星顧問

成功案例:

案例一:J同學(xué),山東財經(jīng)大學(xué) 數(shù)學(xué)專業(yè)與美國明尼蘇達(dá)大學(xué)2+2項目G點3.9,碩士申請到劍橋應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

案例二:Y同學(xué),西北工業(yè)大學(xué),機械工程專業(yè) 88分,申請到帝國理工機械工程專業(yè)碩士。

案例三:J同學(xué),北京交通大學(xué),信息系統(tǒng)專業(yè)85分,轉(zhuǎn)專業(yè)申請到曼徹斯特大學(xué),諾丁漢大學(xué) ,格拉斯哥大學(xué),利茲大學(xué) 心理學(xué)專業(yè)碩士。

案例四:L同學(xué),西安建筑科技大學(xué),土木工程專業(yè)80分,申請到曼徹斯特,諾丁漢,謝菲爾德等土木結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士。

案例五:G同學(xué),西北政法大學(xué),法律專業(yè)85分,申請到愛丁堡,KCL國王學(xué)院,格拉斯哥大學(xué)等法律專業(yè)碩士。

案例六:W同學(xué),中國傳媒大學(xué),廣播電視編導(dǎo)專業(yè)85分,申請到香港大學(xué),香港中文大學(xué),UCL倫敦大學(xué)學(xué)院傳媒專業(yè)碩士。

案例七:Y同學(xué),西安外國語學(xué)院,英語專業(yè)83分,申請到紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),薩里大學(xué),利茲大學(xué)同聲傳譯專業(yè)碩士。

案例八:W同學(xué),合肥學(xué)院,旅游專業(yè)83分,轉(zhuǎn)專業(yè)申請到謝菲爾德大學(xué),卡迪夫大學(xué),??巳卮髮W(xué)心理學(xué)碩士。

案例九:W同學(xué),陜西師范大學(xué)。教育專業(yè)85分,申請到UCL,KCL,曼徹斯特等大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士。

案例十:X同學(xué),長安大學(xué),會計學(xué)專業(yè)85分,轉(zhuǎn)申請到澳洲墨爾本大學(xué),悉尼大學(xué),莫納什,昆士蘭等商科專業(yè)碩士。

案例十一:M同學(xué),北京航空航天大學(xué),飛行器設(shè)計,申請到曼大,格拉斯哥,克蘭菲爾德大學(xué)。

案例十二:L同學(xué),中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院,三本86分,土木專業(yè),申請到香港城市大學(xué)。

案例十三:S同學(xué),西安音樂學(xué)院音樂表演專業(yè),申請到UCL大學(xué)音樂教育專業(yè),格拉斯哥大學(xué)音樂教育專業(yè)。

張老師

張老師

威久高級文書專家張老師

自身優(yōu)勢:

具備英國普通院校文書撰寫能力和豐富的網(wǎng)申簽證等申請后期工作經(jīng)驗。熟知英國、美國、澳洲、香港、新加坡、加拿大本科及研究生的留學(xué)申請要求及其招生偏好。工作以來已經(jīng)幫助320多名同學(xué)獲得愛丁堡大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等名校的錄取,具備較強的抗壓能力+溝通協(xié)調(diào)能力。優(yōu)秀的服務(wù)精神和細(xì)心耐心的工作態(tài)度已經(jīng)獲得了眾多客戶的認(rèn)可。

擅長領(lǐng)域:美國本碩TOP30網(wǎng)申+簽證后續(xù)事宜、英港、新加坡大學(xué)研究生商科、工科和傳媒等主流專業(yè)的申請。

丁老師

丁老師

個人介紹

威久留學(xué)文簽顧問,澳大利亞應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)。雅思8分,曾從事筆譯,口譯交傳,心理咨詢等工作。愛好閱讀,擅長寫作。2年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。擁有眾多世界名校優(yōu)勢專業(yè)申請成功案例,如KCL,愛丁堡,曼大,華威大學(xué),拉夫堡大學(xué),伯明翰大學(xué),利茲,UCLA,CMU等。

成功案例

申請人:Z同學(xué)

申請背景:二本院校英語專業(yè),均分<80%

最終結(jié)果:學(xué)生鐘意愛爾蘭地區(qū)留學(xué),申請了UCC,UCD,TCD三所學(xué)校的語言學(xué)專業(yè),全部獲得錄取

申請人:W同學(xué)

申請背景:自考本科鐵路橋梁專業(yè),均分<75%

最終結(jié)果:獲得利物浦大學(xué)項目工程管理專業(yè)錄取

申請人:Z同學(xué)

申請背景:二本院校會展經(jīng)濟(jì)專業(yè),均分85%

最終結(jié)果:獲得曼徹斯特大學(xué)項目管理專業(yè)錄取

申請人:L同學(xué)

申請背景:二本院??祻?fù)學(xué)專業(yè),均分80%

最終結(jié)果:獲得曼徹斯特大學(xué)聽力學(xué),雷丁大學(xué)語言科學(xué),南安聽力學(xué)專業(yè)錄取

申請人:S同學(xué)

申請背景:重點大學(xué)金融工程專業(yè),均分86%,無GMAT。

最終結(jié)果:獲得強烈建議附帶GMAT申請的華威大學(xué)金融專業(yè)錄取

工作感言:

在我眼里,每個心懷留學(xué)夢想的學(xué)生都有自己的閃光點,但有的時候連家長和學(xué)生自己都沒有留意。我們負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的天賦,將其打磨包裝并展現(xiàn)出來,我的心理學(xué)背景使我在這方面得心應(yīng)手。一份成功的文書離不開學(xué)生的積極思索和家長的信任,您的配合是對我最 大的支持,而錄取通知書是我對您合作的最 好回報。

蘇老師

蘇老師

個人介紹:

12年留學(xué)項目實操經(jīng)驗,從客戶指定高端文案、文案經(jīng)理到資深咨詢顧問的成功轉(zhuǎn)型讓我擁有豐富的前后期工作經(jīng)驗,數(shù)百余實際案例全程操作讓我能更好地挖掘?qū)W生潛力和閃光點,同時讓我對本、碩、博留學(xué)申請流程和錄取標(biāo)準(zhǔn)有了更精準(zhǔn)的把控。擁有豐富的高端案例指導(dǎo)和規(guī)劃經(jīng)驗,曾幫學(xué)生拿到包括劍橋、牛津、倫敦政經(jīng)、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡、都柏林圣三一、都柏林大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界名校Offer。

對疑難案例有獨到見解并擅長處理各種疑難留學(xué)案例,幫諸多學(xué)生成功翻案并獲得學(xué)習(xí)機會。曾多次代表公司前往海外院校參觀并參加學(xué)術(shù)交流,對各大院校進(jìn)行深入了解和考察。以精細(xì)化服務(wù)嚴(yán)格要求自己,被學(xué)生和家長譽為最 具“責(zé)任心、耐心和細(xì)心”的老師,同時連續(xù)多年被公司評為“口碑顧問”、“全國十佳顧問”、“客戶滿意度高的顧問”。

工作感言:

孩子承載著家庭的希望和期盼,留學(xué)關(guān)乎孩子的前途和未來。一切以學(xué)生的前途為重,本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,在辦理過程中我會將所有可能遇到的細(xì)節(jié)問題和潛在風(fēng)險逐一進(jìn)行詳細(xì)講述,做到防微杜漸,防患于未然,讓客戶省心省力,進(jìn)而能夠全身心專注于語言和學(xué)校課程學(xué)習(xí),抑或騰出更多時間來做一些對自身來說更有價值或更有益于個人發(fā)展的事情。

學(xué)生案例:

學(xué)生姓名:W 同學(xué)

就讀院校:中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院

就讀專業(yè):播音與主持

平均分:86

申請層級:碩士

申請專業(yè)方向:傳媒

錄取院校:謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)、薩里大學(xué)

背景分析:

W同學(xué)就讀于中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,和絕大多數(shù)學(xué)生一樣,比較在意院校的排名,好在學(xué)生的均分不錯,申請的專業(yè)方向也與本科就讀方向基本一致,另外學(xué)生有兩年的工作經(jīng)歷,較強的英語語言能力也為學(xué)生成功拿到錄取增加了砝碼。

案例點評:

W同學(xué)因為有兩年的工作經(jīng)驗,在咨詢時對于申請專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃都有非常清晰的認(rèn)識,但由于學(xué)生的工作性質(zhì),平時工作比較繁忙,很多時候都不便于電話溝通。為了使留學(xué)全程工作都能順利進(jìn)行,我與學(xué)生協(xié)商所有溝通都通過郵件進(jìn)行,從最初的文書素材搜集到最終的離境指導(dǎo),幾乎所有涉及到的工作都落實到書面溝通,這樣既便于學(xué)生合理安排自己的時間,又使每次的溝通有很強的有效性,另外,在學(xué)生轉(zhuǎn)至后期操作之前,我也與后期老師溝通了學(xué)生的時間問題,后期老師表示非常理解并給于高度配合。在與學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的過程中,我們通過對學(xué)生個人亮點和優(yōu)勢進(jìn)行提煉,強調(diào)學(xué)生本科階段的學(xué)術(shù)背景及語言方面的優(yōu)勢,重點突出學(xué)生在傳媒行業(yè)兩年工作當(dāng)中所涉及的工作及所感所想,同時明確學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),使院校對于學(xué)生的了解更為深入透徹。功夫不負(fù)有心人,在申請遞交后六周左右利茲大學(xué)、薩里大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)就分別向?qū)W生伸出了橄欖枝。

學(xué)生姓名:Z同學(xué)

就讀院校:重慶大學(xué)

就讀專業(yè):英語

平均分:85

申請層級:碩士

申請專業(yè)方向:比較文學(xué)方向

錄取院校:倫敦大學(xué)學(xué)院

背景分析:

學(xué)生是重慶大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生,學(xué)校屬211、985,名氣大,學(xué)生有很強的名校情結(jié),均分85,成績不錯,但在與學(xué)生及其家長溝通過程中發(fā)現(xiàn)雙方對于要申請的專業(yè)方向意見有分歧,學(xué)生想學(xué)比較文學(xué),家長考慮到未來就業(yè)的難易程度傾向于讓學(xué)生學(xué)習(xí)相對容易就業(yè)的教育學(xué)相關(guān)專業(yè),通過多次溝通和協(xié)商,家長也對比較文學(xué)的就業(yè)不再迷茫,而是對學(xué)生未來將要學(xué)習(xí)的專業(yè)給予了極大的肯定和支持。

案例點評:

學(xué)生就讀院校好、背景強,專業(yè)度高,想去名校,通過對學(xué)生背景進(jìn)行分析,建議學(xué)生申請UCL的比較文學(xué),既能符合學(xué)生的專業(yè)興趣,又能滿足學(xué)生的申請目標(biāo)。此外,學(xué)生在申請英國院校的同時也申請了美國的學(xué)校,但是無論專業(yè)排名還是綜合排名,都符合學(xué)生的心理預(yù)期,最終確認(rèn)入讀UCL。

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