透析中國優(yōu)秀生赴美留學(xué)熱：高分之外的較量

近日教育部公布數(shù)據(jù)顯示，2013年國內(nèi)有近100萬名學(xué)生未參加高考，而2013年赴美留學(xué)的人數(shù)已經(jīng)高達(dá)23萬。從2008年開始，赴港參加SAT考試的考生人數(shù)直線上升，2011年赴考人數(shù)從初的7000人達(dá)到2萬人，2013年突破5萬人。

越來越多的國內(nèi)高中生選擇到美國讀大學(xué)，其學(xué)生結(jié)構(gòu)也在悄然發(fā)生變化：以前高中畢業(yè)出國的大多是“逃避一族”——學(xué)習(xí)成績不佳，無法進(jìn)入國內(nèi)名校甚至上本科錄取線困難者，而這幾年越來越多的優(yōu)秀生也加入出國隊(duì)伍，有些人甚至拒絕了清華北大的保送名額，轉(zhuǎn)身選擇入讀美國名校。

那么，是什么原因造成了優(yōu)秀生赴美留學(xué)的熱潮？美國大學(xué)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？面對(duì)眾多成績同樣優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，如何能夠脫穎而出呢？

優(yōu)秀生赴美熱緣何愈演愈烈？

第一，眾所周知，美國教育水平被公認(rèn)為世界第一，大學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量均處于世界領(lǐng)先地位。美國大學(xué)的師資和科研水平非常高，學(xué)術(shù)氛圍好、專業(yè)廣、種類齊、世界排名高。哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等常春藤名校更是眾多中國學(xué)生心目中頂尖學(xué)術(shù)的代名詞，令優(yōu)秀學(xué)生心馳神往。這是美國留學(xué)重要的第一大理由。

第二，我國采用“統(tǒng)一高考，集中錄取”的高招制度，一名學(xué)生只能拿到一張錄取通知書，而被大學(xué)錄取之后，學(xué)生的學(xué)籍也就與大學(xué)綁定，轉(zhuǎn)專業(yè)都難，更難轉(zhuǎn)學(xué)。而美國大學(xué)在大一、大二的時(shí)候普遍教授的是基礎(chǔ)課程，大三的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣方向選擇自己喜歡的專業(yè)。

第三，美國一流大學(xué)在培養(yǎng)人才時(shí)，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重自由教育，培養(yǎng)發(fā)散性思維，培養(yǎng)能夠形成自己觀點(diǎn)的人。世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的數(shù)據(jù)就表明，美國81%的工程專業(yè)學(xué)生一畢業(yè)即可勝任工作，而中國的畢業(yè)生這一比例僅為10%。

此外，有“美國高考”之稱的SAT考試不但每年都舉辦多場(chǎng)，而且每場(chǎng)考試都向全世界學(xué)子開放，這無疑也給中國學(xué)生考入美國名校提供了巨大的便利。

美國大學(xué)為何拒絕國人眼中的優(yōu)秀生？

2010年北京高考理科狀元李泰伯被美國哈佛、耶魯?shù)?1所美國頂級(jí)名校拒絕錄取。還有很多中國學(xué)生，有漂亮的GPA成績，很高的托福和SAT成績，仍然無法獲得美國前50名校的錄取。這種結(jié)果讓習(xí)慣了唯“分?jǐn)?shù)論”的中國學(xué)生難以理解和接受。對(duì)此，耶魯大學(xué)錄取官談到：“很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)刻苦，成績出色就可以被大學(xué)錄取，實(shí)際上這是不夠的。我們的想法是，如果你每天回家除了學(xué)習(xí)，別的什么都不做，那么理所當(dāng)然地你應(yīng)該得到A。相比之下，另一個(gè)學(xué)生跟你成績一樣，但是卻參加了許多重要的課外活動(dòng)，很明顯，我們會(huì)偏愛后者”。

由此可見，美國大學(xué)重視的是真正有特點(diǎn)和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，美國教育界普遍認(rèn)為，任何一位學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，必須有面對(duì)社會(huì)的積極態(tài)度，他們必須積極參與課外活動(dòng)，必須關(guān)懷社會(huì)，必須有社會(huì)責(zé)任感。

怎樣成為真正的優(yōu)秀生，贏得美國名校的青睞？

與國內(nèi)高校錄取憑分?jǐn)?shù)一較高下不同，美國名校更加看重的是學(xué)生高分之外的表現(xiàn)。普林斯頓大學(xué)錄取官說：“我們根本不看（分?jǐn)?shù)），因?yàn)榉彩巧暾?qǐng)我們學(xué)校的學(xué)生SAT大多都可以達(dá)到滿分，你認(rèn)為我們還會(huì)看重誰比誰多一分還是少一分嗎？我們只比較學(xué)生其他的方面是否優(yōu)秀?！逼渌姆矫媸鞘裁茨兀孔哪绝B教育資深留學(xué)顧問陳起永就此指出，“除了成績和獎(jiǎng)項(xiàng)，美國大學(xué)考慮的是申請(qǐng)人是什么樣的一個(gè)人，他做過哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潛力又如何等等。這些通過考試分?jǐn)?shù)是無法體現(xiàn)出來的，而是要通過有價(jià)值的課外活動(dòng)來向錄取委員會(huì)充分展示自身的能力和潛力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力、創(chuàng)新能力、面對(duì)失敗和克服困難的勇氣等等。”

可以說，想獲得美國名校招生官的認(rèn)可，分?jǐn)?shù)之外比拼的是自身的綜合能力、思想境界和個(gè)人特色。因此，啄木鳥教育建議所有申請(qǐng)美國大學(xué)尤其是美國名校的國內(nèi)學(xué)生，首先一定要提早做準(zhǔn)備，從高一開始進(jìn)行個(gè)性化的留學(xué)規(guī)劃，只有積累更具競(jìng)爭(zhēng)力的背景，全方位展示自己的綜合素質(zhì)和整體能力，才能夠得到名校招生官的認(rèn)可；其次，除了學(xué)習(xí)之外，必須有面對(duì)社會(huì)的積極態(tài)度，必須積極參與課外活動(dòng)，只要完善自己的課外活動(dòng)背景，突出個(gè)人特色，獲得名校的錄取并不難；再次，擅長考高分的中國優(yōu)秀生對(duì)課外活動(dòng)的選擇常常會(huì)無所適從，啄木鳥教育建議大家找專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行完整規(guī)劃。