深圳哪里有中考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？靠不靠譜

導(dǎo)讀：樂恩特教育專注深圳教育領(lǐng)域20年，深耕深圳復(fù)讀18年，學(xué)校采用小班分層制教學(xué)方式，提供全封閉式食宿一體管理模式，同時(shí)提供特色性量身定制的學(xué)習(xí)方案以及診斷勵(lì)志教育和專業(yè)規(guī)劃服務(wù)，幫助孩子綜合成長，是深圳地區(qū)的中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)介紹——

樂恩特教育專注深圳教育領(lǐng)域20年，深耕深圳復(fù)讀18年，學(xué)校采用小班分層制教學(xué)方式，提供全封閉式食宿一體管理模式，同時(shí)提供特色性量身定制的學(xué)習(xí)方案以及診斷勵(lì)志教育和專業(yè)規(guī)劃服務(wù)，幫助孩子綜合成長，是深圳地區(qū)的中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)。

課程內(nèi)容——

（一）第1輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)目的：依標(biāo)扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、復(fù)習(xí)要求：面向全體,注重基礎(chǔ)落實(shí)；復(fù)習(xí)目標(biāo)是全面梳理知識點(diǎn)，針對基礎(chǔ)問題，降低低分率、提高及格率。

依標(biāo)靠綱、緊扣教材，以章節(jié)（單元）為板塊，以教材內(nèi)容為藍(lán)本，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)好課本、用好課本，正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系，特別注意書本、中的例題、習(xí)題等的變式，與中考題目的關(guān)系，做到不遺漏，不留盲點(diǎn)。

采取診斷測試、確定復(fù)習(xí)要點(diǎn)、舉一反三訓(xùn)練相結(jié)合的復(fù)習(xí)方式，有針對性地開展查漏補(bǔ)缺，打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。

（二）第二輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)目的：系統(tǒng)梳理，專題強(qiáng)化。

2、復(fù)習(xí)要求：本輪復(fù)習(xí)貫徹“精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò)；精選精練，知識成體系”的原則，以《2022年深圳市新中考要求》為復(fù)習(xí)綱要，以中考中檔題型為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生審題能力、閱讀能力、寫作能力、變式能力、采分點(diǎn)訓(xùn)練為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)。

要注重各部分知識的有機(jī)訓(xùn)練和落實(shí)，并結(jié)合訓(xùn)練題型及訓(xùn)練內(nèi)容，有機(jī)滲透答題方法的指導(dǎo)。

本輪復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱點(diǎn)；以知識點(diǎn)為主，引導(dǎo)學(xué)生編織知識網(wǎng)絡(luò)、知識體系；

試題編制要巧妙，題型要新穎，設(shè)計(jì)要規(guī)范，立意要?jiǎng)?chuàng)新，讓學(xué)生在訓(xùn)練中熟記考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧，培養(yǎng)應(yīng)試能力，提高綜合素質(zhì)。

（三）第三輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)目的：模擬訓(xùn)練，反饋診斷

2、復(fù)習(xí)要求：本輪復(fù)習(xí)貫徹“以練為主，輔以精講”的原則。

以考、評、析、練為主要方式，著力強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試能力的形成，在復(fù)習(xí)過程中要限時(shí)、限量組織學(xué)生考試，及時(shí)反饋考試結(jié)果，認(rèn)真作好考試后的質(zhì)量分析，針對考試中存在的問題，及時(shí)組織評講。

正確引導(dǎo)、幫助學(xué)生掌握各學(xué)科的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理素質(zhì)，提高應(yīng)試能力及答題規(guī)范要求，以確保學(xué)生在考試中取得好成績。要關(guān)注熱點(diǎn)，綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，控制好各學(xué)科答題速度；重視對學(xué)生“一題多解”或“多題一解”等解題技能的訓(xùn)練與指導(dǎo)，教給學(xué)生解題的思路和技巧，使其能舉一反三，觸類旁通；要體現(xiàn)復(fù)習(xí)的時(shí)效性、整體性和命中性。

（四）第四輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)目的：模擬訓(xùn)練，全面應(yīng)考。

2、復(fù)習(xí)要求：本輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)針對中考各科題型，從不同角度，舉一反三，反復(fù)練習(xí)。尤其強(qiáng)化中考各個(gè)學(xué)科答題技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

各學(xué)科采取“3+2+1”訓(xùn)練模式：

“3套中考真題”：結(jié)合學(xué)生復(fù)習(xí)情況，選擇對22年中考有借鑒的往年中考真題，做限時(shí)訓(xùn)練；要求學(xué)生自主評改，熟悉答題采分點(diǎn)。

“2套深圳其他兄弟學(xué)校真題訓(xùn)練”:要求教師全批全改，并有針對性的講解。

“1套自主押題式訓(xùn)練:”全批全改，要求學(xué)生必須全部過關(guān)。

（五）第五輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)目的：查漏補(bǔ)缺，輕松應(yīng)考。

2、復(fù)習(xí)要求：本輪復(fù)習(xí)以學(xué)生自由復(fù)習(xí)、教師有針對性的下班輔導(dǎo)為主要形式進(jìn)行，要求學(xué)生再次通讀課本，瀏覽以前的試卷，注意反思。同時(shí)要對課本內(nèi)容、教師所講授過的常規(guī)問題及中招考試重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行歸納整理，形成明確的認(rèn)知。教師對所承包的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，檢查各段復(fù)習(xí)情況。班主任要嚴(yán)格督查學(xué)生紀(jì)律，多關(guān)心學(xué)生生活，做好學(xué)生的思想動員和考前情緒穩(wěn)定、心理指導(dǎo)等工作。各學(xué)科要進(jìn)行考前輔導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心、心理承受能力。

【教學(xué)特色】

簽約班、小班制、個(gè)性（一對一）

【教材特點(diǎn)】

全校專注專業(yè)：專注深圳中考教育十幾年，沉淀了精準(zhǔn)的中考題庫體系，高效教學(xué)體系以及獨(dú)特的德育體系；

師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專職的中高級教師等深圳中考名師團(tuán)隊(duì)，教研組具有中考豐富經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確覆蓋中考考點(diǎn)；

教學(xué)特色明顯：我們采用“系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”，知識系統(tǒng)化，學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)化、時(shí)間管理系統(tǒng)化、情緒管理系統(tǒng)化等，有效提升了每一位學(xué)生道德學(xué)校信心、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力；

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美：具有獨(dú)立、封閉式辦學(xué)空間，設(shè)備設(shè)施先進(jìn)完善，集教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、運(yùn)動場地于一體，實(shí)行人性化封閉式管理。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)——

中考分?jǐn)?shù)線400分及以上，學(xué)費(fèi)3.3萬/學(xué)期，食宿費(fèi)1.2萬/學(xué)期；

中考分?jǐn)?shù)線399分及以下，學(xué)費(fèi)3.8萬/學(xué)期，食宿費(fèi)1.2萬/學(xué)期。

學(xué)習(xí)擔(dān)?！?/b>

現(xiàn)代化齊全的教學(xué)設(shè)施

配備多媒體教室、設(shè)施齊全學(xué)生宿舍、溫馨的飯?zhí)茫?/p>

資深名師和教研團(tuán)隊(duì)

教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中考組專家關(guān)注和教學(xué)；

低進(jìn)高出高進(jìn)優(yōu)出的教學(xué)質(zhì)量

全程教學(xué)跟蹤評測，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。

嚴(yán)格又貼心的校園管理

龍崗校區(qū)和龍華校區(qū)，獨(dú)立的準(zhǔn)軍事化全封閉校區(qū)，吃住學(xué)一體化管理；

中考復(fù)讀協(xié)議班

對于每年中考中失利，成績不錯(cuò)面試通過的學(xué)生進(jìn)行簽約。10人小班制，老師管理更細(xì)致，上課更具針對性，承包制量化教學(xué)，偏科有幫扶，教學(xué)有節(jié)奏。

課程課時(shí)——

50分鐘/課

授課方式——

全日制

課程班型——

精品小班（測試進(jìn)班，同學(xué)氛圍；人數(shù)限定，學(xué)習(xí)效果；分層教學(xué)，針對性強(qiáng)）

上課時(shí)間——

周一至周六中午

是否提供住宿——

是

師資力量——

王雪婷老師

任教科目：英語

教師簡歷：高級教師資格證、專業(yè)八級

教師經(jīng)歷：畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾在新東方英語任教3年，被評為“優(yōu)秀教師”、“卓越教師”、“文科帶頭人”等榮譽(yù)稱號。學(xué)員漲分率高，家長滿意度高，課堂風(fēng)格認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，善于掌握學(xué)生思維節(jié)奏，善于引導(dǎo)學(xué)生主動思考，曾多次命中中考原題及幫助學(xué)生壓中指標(biāo)生。

教學(xué)感言：教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓舞和喚醒。

姚羽強(qiáng)老師

任教科目：化學(xué)

教師簡歷：中教中級

教師經(jīng)歷：大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)以來擔(dān)任初三物理化學(xué)教學(xué)

主要是針對一對一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)課后習(xí)題，作業(yè)題，考試試卷，在校期間落下的課程。具有針對性，針對學(xué)生某一個(gè)知識點(diǎn)或者某一類題型去輔導(dǎo)，給學(xué)生制定計(jì)劃，出一些針對性的題目練習(xí)；

周期性給學(xué)生題目考試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以及輔導(dǎo)效果；

和學(xué)生溝通，了解知識薄弱、不喜歡學(xué)此類科目的原因，并制定計(jì)劃去疏導(dǎo)學(xué)生心理使其對此類科目感興趣，以達(dá)到提高成績的目的。

所帶學(xué)生成績有明顯提高，大部分入學(xué)深圳普通高中。

余蘭芳老師

任教科目：語文

教師簡歷：中學(xué)中級教師

教學(xué)經(jīng)歷：畢業(yè)于江西師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。

從2015年開始參加工作，先后在學(xué)校和大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任語文教學(xué)工作，后期成長為大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)骨干型教師。

來深工作將近4年，熟知深圳中考語文學(xué)科題型，對于語文教學(xué)有獨(dú)到的見解，擅長運(yùn)用各種技法提升學(xué)生語文成績。

梁柏青老師

任教科目：數(shù)學(xué)

教師資格：中學(xué)高級教師中考名師

教師經(jīng)歷：掌握中考考點(diǎn)，歷屆中考數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀。培養(yǎng)多名學(xué)生考入深圳四大、八大名校。做到因材施教，教法靈活獨(dú)到，深受學(xué)生歡迎；學(xué)生成績提高顯著。

所帶學(xué)生多次獲得全國數(shù)學(xué)大賽一二等獎(jiǎng)，個(gè)人先后獲得國家優(yōu)秀指導(dǎo)教師，國家數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；省級教育科研成果二等獎(jiǎng)；市級骨干教師，市級科研科普先進(jìn)個(gè)人；市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者；多次獲得區(qū)級提高教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。

程愛國老師

任教科目：語文

教師簡歷：中學(xué)高級教師

教學(xué)經(jīng)歷：湖北孝感市人，從教三十年。執(zhí)教九年級畢業(yè)班17年，熟悉初中語文教材、教法及考點(diǎn)

學(xué)員風(fēng)采——

教學(xué)現(xiàn)場——

學(xué)校環(huán)境——