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深圳遠(yuǎn)標(biāo)培訓(xùn)中心學(xué)員張明就業(yè)感言

2015-08-26

在這個(gè)多事之秋,在工作難求的日子里,在這個(gè)全國(guó)飛雪的日子里...我成功從itjob走上了工作崗位!

我?guī)е裤胶图で樽呦騣tjob!在itjob的這段日子里,讓我學(xué)到很多先進(jìn)的技術(shù),更關(guān)鍵的是讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)!這跟學(xué)校的學(xué)習(xí)不一樣!學(xué)校那些純粹是應(yīng)付考試的,真正實(shí)戰(zhàn)就掛了!在itjob學(xué)習(xí)一周遠(yuǎn)比在學(xué)校學(xué)幾個(gè)月的效果高,原因是要?jiǎng)邮肿龅氖虑楹芏?/b>。每天上午三個(gè)小時(shí)的理論,其實(shí)感覺(jué)那跟學(xué)校對(duì)待理論課不一樣,老師操作你來(lái)看,不懂的可及時(shí)提出,下午四個(gè)小時(shí)的上機(jī)。下午上機(jī)的內(nèi)容就是把上午學(xué)的理論在電腦上反復(fù)的敲打,鞏固理解。要是自己有電腦,基本上每天敲十個(gè)小時(shí)左右的鍵盤。

基本上每天下午的上機(jī),老師都會(huì)給一些提高技術(shù)的問(wèn)題,讓我們分析,討論,調(diào)試...其實(shí)這正是老師的一種教學(xué)方式,那些技術(shù)點(diǎn)正是第二天要講的東西。在itjob做項(xiàng)目的時(shí)候,老師跟我門一起做,從需求分析,到數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),再到編碼測(cè)試等等項(xiàng)目期間老師經(jīng)常會(huì)站在企業(yè)的角度分析給我們分析實(shí)際遇到的各種問(wèn)題。項(xiàng)目期間老師強(qiáng)調(diào)多的還是團(tuán)隊(duì)的精神,記得李紅蕾老師講了個(gè)不算笑話的的笑話:現(xiàn)在搞軟件開(kāi)發(fā)不跟以前了,從前一個(gè)人弄幾箱方便面火腿腸吧自己關(guān)在房間里,幾個(gè)月軟件就寫(xiě)好了,而現(xiàn)在搞軟件開(kāi)發(fā),一個(gè)成功的軟件的背后一定有一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。

在itjob鍛煉人的就要說(shuō)做項(xiàng)目了!隔一段時(shí)間我們就要做一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目有大有小,但無(wú)論大小都是按照企業(yè)級(jí)別去做,注意團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)溝通,不然項(xiàng)目注定失敗,不是說(shuō)所有的項(xiàng)目都是成功的,也有失敗的。我的項(xiàng)目就失敗了,問(wèn)題就出現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)上,小組成員沒(méi)經(jīng)過(guò)討論就修改數(shù)據(jù)庫(kù),結(jié)果導(dǎo)致bug一大堆!數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)在開(kāi)發(fā)前經(jīng)項(xiàng)目組成員討論全部通過(guò)就不要在動(dòng)了,否則后期改動(dòng)相當(dāng)棘手。

用我們李紅蕾的話:從事java五年的工程師跟一個(gè)從事java兩年的講java的技術(shù)點(diǎn),能把那個(gè)兩年的聽(tīng)的云里霧里的!在itjob學(xué)習(xí)了幾個(gè)月的java,讓我深深的體會(huì)到這點(diǎn),java涉及的知識(shí)點(diǎn)、技術(shù)點(diǎn)太多了,涉及軟件更新的也很快!三天不學(xué)就跟不上了!想學(xué)新的技術(shù)就去各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的官方網(wǎng)站,雖說(shuō)大部分是英文的,對(duì)于英文不好的那就開(kāi)個(gè)金山詞霸,大不了邊學(xué)技術(shù)邊學(xué)英語(yǔ)o(∩_∩)o...所以我們即使從itjob走向工作崗位也要學(xué)習(xí)新的知識(shí)!尤其是我們從事計(jì)算機(jī)這行的!在放電的同時(shí)記得多充充電!否則你這塊"電池"早晚會(huì)淘。

后一個(gè)項(xiàng)目做完后,就要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了。當(dāng)我找工作的時(shí)候都已經(jīng)快要快過(guò)年了,這個(gè)時(shí)候工作崗位需求很少!當(dāng)時(shí)心里也有點(diǎn)著急!

感謝羅老師在這個(gè)時(shí)候,讓我認(rèn)識(shí)自己,怎樣通過(guò)文字來(lái)描述、體現(xiàn)自己的價(jià)值! 在itjob學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)還讓我識(shí)交了全國(guó)不同地方的朋友。后我感謝劉艷老師讓我認(rèn)識(shí)了itjob,感謝itjob讓我成功走向工作崗位!

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