雅思高分學(xué)員：陳黎夢(mèng)可

我是去年學(xué)習(xí)的雅思全項(xiàng)保7分鉆石班。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，在我一生中是難忘的，也受益匪淺的。今年4月24日，我參加了雅思考試，終取得七分的成績(jī)。

但是讓我驚喜的還是聽力成績(jī)，我取得滿分九分的成績(jī)。

其實(shí)我的聽力一直是不錯(cuò)的，但是我沒想到是終的結(jié)果居然是9分。我們那個(gè)班的聽力主講老師是盧峭梅老師。盧老師不僅教會(huì)了我怎樣去聽，怎樣高效的去聽，還培養(yǎng)著我對(duì)聽力的喜好，讓我從被動(dòng)的去“完成任務(wù)”到很主動(dòng)的去聽并且是當(dāng)成一種愛好。

由于我還是在校的大三學(xué)生，學(xué)校的課業(yè)也是很繁忙的。我是三月底才覺得要在四月考雅思的，所以我的備考時(shí)間，從頭到尾加起來并排除平時(shí)上課等其余的事情，還不到一個(gè)月。在聽力這一項(xiàng)的準(zhǔn)備過程中，我每天都會(huì)在早上做2套劍橋的題并分析答案。分析答案時(shí)，我首先會(huì)單獨(dú)的重復(fù)聽自己做錯(cuò)的題，想想事哪個(gè)細(xì)節(jié)自己沒有把握好，讓自己掉進(jìn)了陷阱。分析完錯(cuò)題后，我會(huì)看著題把這套題從頭到尾再聽一遍。后，在處理好當(dāng)天的這套題后，我會(huì)合上書，把前一天做的題再聽一遍并跟讀，這樣就會(huì)起到一個(gè)鞏固的作用并且能夠培養(yǎng)良好的語感。聽的部分結(jié)束后，我就開始看盧老師的機(jī)經(jīng)，根據(jù)每天的狀態(tài)不同，所看的內(nèi)容多少也有所差異。在鄰近考試的一個(gè)星期里，我的套題幾乎都做完了，我就把以前做過的題(主要是劍6劍7)拿出來重新做一遍，然后再不斷地聽和跟讀。機(jī)經(jīng)也是翻完了過后要重復(fù)翻看的，因?yàn)榭催^的東西并不能都記得，反復(fù)的看就會(huì)幫助我重新記憶那些被我遺忘的，鞏固已掌握的。

其實(shí)在備考的時(shí)候，自己的心態(tài)是很關(guān)鍵的。我并沒有因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊而強(qiáng)迫自己天天只能呆在書堆里。我同樣會(huì)周末的時(shí)候和朋友去逛街吃飯。平時(shí)的壓力很大，適當(dāng)?shù)尼尫牛胰藘A訴也是必要的。如果在自己特別壓抑特別不想學(xué)的時(shí)候，就千萬不要逼自己去學(xué)，這樣一來沒有效率，而來會(huì)給自己的心里造成很大負(fù)擔(dān)。

這就是我備考雅思的心得，希望能給“烤鴨們”帶來一些幫助。其實(shí)雅思并不可怕，聽力也不可怕，可怕的事你沒有信心和耐心去攻克它，只要你上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師所見的內(nèi)容，并按照他們的方法去好好準(zhǔn)備，再加上適當(dāng)自我調(diào)節(jié)，在雅思考試中考取自己理想的成績(jī)就不是難事。

在這里，我要感謝師盧峭梅老師(聽力)，李婷婷(閱讀)，王陸老師(口語)以及于光老師(寫作)，沒有你們的幫助就沒有我今天的成績(jī)，謝謝你們。