導(dǎo)讀:福州市陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)活力四射。我們采用互動(dòng)式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)他們主動(dòng)探索知識(shí)的奧秘。課堂上,師生互動(dòng)頻繁,思維碰撞,智慧的火花在這里閃耀。這里是孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所,讓我們共同期待他們?cè)谥R(shí)的天空中展翅高飛。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——
【師資優(yōu)勢(shì)】
學(xué)校教師主要來自四個(gè)方面:
由一級(jí)教師組成的梯隊(duì),對(duì)高考和僑港澳臺(tái)聯(lián)考有著獨(dú)到的把握,他們擔(dān)當(dāng)著課程研究與把握方向的重任;
高學(xué)歷,高水準(zhǔn)的碩士研究生教師,則構(gòu)成了學(xué)校教學(xué)力量的中堅(jiān),提優(yōu)補(bǔ)差是第二梯隊(duì)最為擅長(zhǎng)的;
第三梯隊(duì)為知名大學(xué)畢業(yè)的本科教師,平均教齡不少于五年,文化知識(shí)功底豐厚,緊跟考題考綱,講課風(fēng)趣幽默,亦師亦友;
第四梯隊(duì)為“清北”大學(xué)生課外輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生考上“清北”助力。