雅思與新托福的相似性和主要區(qū)別

雅思與托?？荚囈恢笔菄?guó)內(nèi)影響力大的兩種出國(guó)類語言測(cè)試。在八十年代末和九十年代初，托?？荚噹缀跏撬袚碛辛魧W(xué)或移民夢(mèng)想考生的惟一選擇。而近年來，隨著留美簽證難度的加大和英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)移民的興起，雅思考試逐漸取代了托福考試的霸主地位，在國(guó)內(nèi)甚至是全球英語水平測(cè)試領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

也許是受到了雅思考試的沖擊，托?？荚噺木攀甏蹙烷_始醞釀改革，經(jīng)過十多年的研發(fā)，在05年ETS終于開始推出全新的基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新托?？荚嚕═OEFL iBT）。雖然新托福考試要到前年8月份才正式登陸國(guó)內(nèi)，但可以想象，這個(gè)由美國(guó)老牌教育服務(wù)機(jī)構(gòu)推出的全新考試系統(tǒng)一定會(huì)給國(guó)內(nèi)的英語語言測(cè)試市場(chǎng)帶來不小的沖擊。

那么雅思考試和新托?？荚嚨降子心男┎煌?？哪個(gè)比較容易些？哪一個(gè)有效期更長(zhǎng)？認(rèn)可度更高？本文將會(huì)從多方面對(duì)雅思和新托福考試進(jìn)行比較。

一，雅思與新托福的相似性

（1）國(guó)際性英語語言測(cè)試，留學(xué)的敲門磚

雅思考試是由“劍橋大學(xué)考試委員會(huì)”、“澳大利亞國(guó)際教育開發(fā)署”和“英國(guó)文化協(xié)會(huì)”三家國(guó)際性機(jī)構(gòu)聯(lián)手在全球推出的國(guó)際英語語言測(cè)試。而新托福的主辦方則是美國(guó)有著100多年歷史的老牌教育服務(wù)機(jī)構(gòu)“ETS”。兩種考試都有著全球領(lǐng)先的考試組織力量和試題研發(fā)能力，并都建立了遍布世界各地的考點(diǎn)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該說都是名副其實(shí)的“國(guó)際性考試”。擁有雅思或（新）托福的成績(jī)，等于擁有了進(jìn)入國(guó)際院校的敲門磚。

（2）聽、說、讀、寫分科測(cè)試，同等重要

雅思和新托福從考試形式上來看都是分為聽、說、讀、寫四門，而且四門各自計(jì)算成績(jī)后再折算成總分。雅思的總分是聽、說、讀、寫四門成績(jī)總分的平均（滿分9 分），而新托?？偡謩t是四門成績(jī)的總計(jì)（滿分120分）?？梢钥闯鲅潘己托峦懈？荚嚩际切枰獙?duì)學(xué)生英語語言能力做全面測(cè)試，且對(duì)考生的聽、說、讀、寫四門技能同等重視。

（3）有效期、適用性和認(rèn)可度

目前，雅思和新托福成績(jī)的有效期均為兩年。從適用性和認(rèn)可度來看，雖然目前有些國(guó)家的成績(jī)接收機(jī)構(gòu)可能更偏好其中的一種（比如有些英國(guó)大學(xué)還只承認(rèn)雅思成績(jī)，有些美國(guó)學(xué)校也只承認(rèn)托福），但是隨著兩種考試在全球范圍的不斷推廣，相信終新托福和雅思成績(jī)都會(huì)在全世界范圍內(nèi)被認(rèn)可。一些國(guó)外大學(xué)的招生網(wǎng)站上現(xiàn)在就已經(jīng)明確表示雅思和新托福成績(jī)均被接收。

二， 雅思與新托福的主要區(qū)別

（1）筆考VS.網(wǎng)考

雅思考試現(xiàn)在還是以傳統(tǒng)的筆試為主，至少在近一兩年，在國(guó)內(nèi)還是只能進(jìn)行筆試。而新托福則是以網(wǎng)考的形式進(jìn)行，整個(gè)新托?？荚嚨倪\(yùn)行都要通過電腦加網(wǎng)絡(luò)來完成。首先，考生要用電腦做答，所有的考題都是在電腦屏幕上顯示，通過耳機(jī)傳送音頻材料，考生通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤或?qū)χ溈孙L(fēng)說話做答。其次，考試的題目是通過網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)派送的，也就是說一個(gè)考場(chǎng)里的考生可能考題都不一樣，而且考生的回答也都將通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送給位于ETS總部的考試中心閱卷人員。

（2）人性化VS.人機(jī)對(duì)話

雅思的口語考試是由考官和考生一對(duì)一的交談?？脊贂?huì)向考生發(fā)問，如果考生不能理解問題，還能請(qǐng)求考官重復(fù)一遍。在回答問題的時(shí)候，考生能通過眼神交流、肢體語言等一些“人性化”的方式與考官進(jìn)行交流。而在新托?？荚嚨目谡Z部分，考生將戴上耳機(jī)聽考題，然后在限定時(shí)間內(nèi)思考，后對(duì)著麥克風(fēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答。整個(gè)過程考生面對(duì)的是機(jī)器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機(jī)對(duì)話”的經(jīng)歷對(duì)考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，考生會(huì)感到緊張、壓力大甚至無所適從。

（3）單獨(dú)技能測(cè)試VS.綜合技能測(cè)試

雖然都是分為聽、說、讀、寫四科分別測(cè)試，但雅思考試的四科測(cè)試要相對(duì)獨(dú)立。例如聽力部分結(jié)束以后，之后的讀寫測(cè)試就不會(huì)再涉及聽力材料。而新托?？荚囍械囊粋€(gè)難點(diǎn)則是綜合技能(integrated skills)的測(cè)試，在說和寫的測(cè)試中也融入了聽和讀的考察。典型的例子是考生在回答口語的第三和第四道問題或者寫作的第一道考題時(shí)，要先讀一段文字，然后再聽一段聽力材料，之后再針對(duì)這段文字和這段聽力材料之間的聯(lián)系說一分鐘或者寫一篇150－225字的作文。可以看出新托?？荚嚢颜Z言技能的綜合運(yùn)用作為考察的重點(diǎn)。

（4）自由創(chuàng)作VS.標(biāo)準(zhǔn)答案

雅思考試的主觀題部分基本上是考生自由發(fā)揮創(chuàng)作的過程。如雅思寫作的第二篇作文，一般是讓考生針對(duì)某個(gè)當(dāng)代社會(huì)問題展開討論，提出自己對(duì)于某個(gè)問題的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)的提出是很自由的，論證的過程也可以極具個(gè)性化，因?yàn)檠潘紝懽骺疾斓牟皇怯^點(diǎn)的正誤，而是考生用合適的論據(jù)證明自己觀點(diǎn)的能力。雅思的口語考試也是如此，所有的問題都是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)考生都可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和理解給出完全不同的回答。

而在新托?？荚嚨闹饔^題部分，有一半的分值是由integrated task所決定的。對(duì)于這種問題，考生的回答是有“標(biāo)準(zhǔn)答案”的。因?yàn)榫拖袂拔乃岬降哪菢?，在integrated task中所涉及到的閱讀和聽力的材料間都存在某種形式的內(nèi)在聯(lián)系，考生在回答此類問題的時(shí)候如果沒有準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)在聯(lián)系，或即使發(fā)現(xiàn)了但不能夠精確有效地把這種聯(lián)系表達(dá)出來，那分?jǐn)?shù)就一定會(huì)受到影響，從這個(gè)角度來說，新托福考試的口語和寫作有一半分值的考題是不能由考生任意發(fā)揮而是有思路的限制的。相比之下，雅思的主觀題考試則要自由的多。

（5）所聽即所得VS.理解弦外之音

雅思考試的聽力考題有一個(gè)特點(diǎn)，即絕大部分的問題都是要求考生從聽力材料里尋找某些信息，這些信息絕大多數(shù)都是一些細(xì)節(jié)事實(shí)信息（specific factualinformation）?？忌谧鲱}之前一般可以通過預(yù)覽試題確定需要尋找信息的類型（如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字等），甚至預(yù)測(cè)答案，然后在聽題的過程中把注意力集中在具體信息的搜索上，聽到相關(guān)信息即可確定答案。換句話說，雅思考試的聽力絕大部分試題都是“所聽即所得”。

而在新托福的聽力測(cè)試中，我們觀察到有相當(dāng)一部分試題考察的是對(duì)非細(xì)節(jié)信息的理解。這些考察的內(nèi)容包括識(shí)別說話者的態(tài)度、語氣、目的，對(duì)聽力材料信息進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行提煉，甚至對(duì)信息的組織安排方式做出判斷，這些問題的回答不僅要求考生聽懂某個(gè)單詞或某句話，而更要在聽懂的基礎(chǔ)上了解這些內(nèi)容的內(nèi)在含義和在整段聽力材料中所起的功能。這就是所謂的新托福聽力的“弦外之音”。

（6）留學(xué)或移民VS.只能留學(xué)

至少在現(xiàn)階段，新托福的成績(jī)還只能用于留學(xué)申請(qǐng)使用，而雅思考試因?yàn)橛蠥類和G類之分，A類的雅思成績(jī)用于留學(xué)申請(qǐng)，G類的雅思成績(jī)則可以用于申請(qǐng)移民，所以相對(duì)來說雅思考試的適用范圍更廣一些。

三， 總結(jié)

綜上所述，雅思考試和新托福考試存在一些共同點(diǎn)，但在許多方面也存在著較大的差異。相信在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，新托福和雅思都會(huì)成為出國(guó)留學(xué)語言類考試的主流。對(duì)于選擇哪一種考試，考生需要結(jié)合自身情況，特別是成績(jī)接收機(jī)構(gòu)的要求做出決定。