啟德學子托福96高分成功申請哥倫比亞大學

學生錄取情況

姓名： Z同學

錄取院校： 哥倫比亞大學

申請專業(yè)： 統(tǒng)計學

錄取專業(yè)： 統(tǒng)計學

留學層級： 碩士

學生背景

就讀院校： 清華大學

所學專業(yè)： 統(tǒng)計學

GPA： 80

語言成績： 托福:96

入學能力測試： GRE:317

背景分析

Z同學，來自清華大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的大四學生。當時他來咨詢啟德的時候已經是2013年11月底，而他想申請2015年秋季入學，所以時間上其實是 非常緊張的。成績上，Z的GPA是80分，不是很高，只達到大部分學校的低GPA要求3.0。他的托福96分，GRE317分，屬于中高的分數(shù)，也不是 理想的。另外，Z的實踐活動方面學術方面的相關履歷也不夠豐富。

顧問點評

為了申請成功，我們需要挖掘Z的優(yōu)勢和閃光點。我發(fā)現(xiàn)，他大一的成績特別好，達到90多分的科 目有很多，因此他得以選入優(yōu)秀學生才能進到的學堂班。抓住了這個能突出他學習能力很強的亮點，我們在文書中便有所著重。在大二和大三時，由于學生專注于托 福和GRE考試而分散了一些時間，所以整體GPA有所下降。但我計算了他的專業(yè)課GPA，發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學專業(yè)課GPA還是很高的。所以，在申請中，我們強調 了Z的專業(yè)GPA。文案老師在文書中也強調了Z對于專業(yè)課的熱愛。這一點也是很多名?？粗械膬?yōu)點。

Z同學的簡歷顯示他從小學開始一直到高中都很喜歡數(shù)學，一路以來他也參加過很多比賽，獲得過很 多數(shù)學獎項。對于數(shù)學統(tǒng)計學課程的分析，他也很有自己的想法。個人陳述中，學生很好的創(chuàng)造力，毅力耐心和邏輯思維能力得以通過一些信息向院校展示。此外， 我們也強調了他之所以被選入學堂班的重要原因就是他具有非凡的數(shù)學能力。這對于申請統(tǒng)計學來說很重要。在研究能力方面，文案老師通過Z同學所做的一篇論文 很好地體現(xiàn)了學生對統(tǒng)計學的理解。在這篇論文的寫作過程中，張同學體會到對于統(tǒng)計學的了解還是很少，所以希望繼續(xù)學習統(tǒng)計學。這樣就說明了他學習統(tǒng)計學的原因。

在選校方面，我建議他選擇了三個檔次的學校，像哥倫比亞大學這樣的頂級名校我們也大膽地選擇了。名校錄取比較看重學生的學習熱情，堅毅的性格和創(chuàng)造力。Z同學申請這樣的學校，比較能突出他的優(yōu)勢。

為了加快申請速度，我們的文案老師通宵達旦地做申請，終于在短短的1個多月時間內完成了文書并遞交了所有申請。很快錄取結果就來了。錄取結果顯示，我的選校是很準確的，哥倫比亞大學和喬治華盛頓大學的錄取很快來了，相信其他學校的錄取也陸續(xù)來到。

Z同學終于可以踏上在美國名校的深造之路。祝愿他將來在哥倫比亞大學取得非凡的研究成果。