學(xué)習(xí)日語(yǔ)的那點(diǎn)歡樂(lè) ！

藍(lán)天外語(yǔ)花都校區(qū)學(xué)員曾憲泉認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很辛苦，苦中學(xué)會(huì)找樂(lè)可以幫助我們一直堅(jiān)持下去。秉著對(duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)，曾同學(xué)來(lái)了藍(lán)天外語(yǔ)培訓(xùn)，在這些學(xué)習(xí)的日子，他找到了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的那點(diǎn)歡樂(lè)，一起來(lái)看看。

自從告別了校園生活，涉足于社會(huì)生活之后，我一直在為工作而忙碌著，每每遇到心煩意燥之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的自在與快活……如今，有機(jī)會(huì)進(jìn)入藍(lán)天外語(yǔ)學(xué)習(xí)，使我甚感快慰，不但再次有了老師與同學(xué)的關(guān)系，也可以學(xué)習(xí)到自己一直以來(lái)都想學(xué)的日語(yǔ)。

由于我是特殊情況，所以在這半年里已上了兩期的日語(yǔ)初級(jí)班A班，分別由謝老師和龔老師教，因?yàn)檫@樣，我得到了雙重的學(xué)習(xí)，得到了更好的學(xué)習(xí)成果。謝老師注重語(yǔ)法內(nèi)容的講解，使我的基礎(chǔ)更加牢固，而龔老師更偏向注重于口語(yǔ)交流方面，口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)間較多，所以我在鞏固基礎(chǔ)之后，可以在口語(yǔ)上發(fā)揮更好的表達(dá)，因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)了一次之后，不妨回頭再多學(xué)習(xí)一次，或自學(xué)或上另一位老師的課，這樣更容易得到提高。

課堂上的時(shí)光總是快樂(lè)的，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)引入一些笑點(diǎn)，使課堂更加有意思，當(dāng)然，用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)來(lái)靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)習(xí)的幫助會(huì)有很好的效果，我就比較喜歡在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，造一些特別的句子。

課后，我們也會(huì)經(jīng)常舉行活動(dòng)，久別了學(xué)生時(shí)代成天成群的嘻嘻哈哈，在來(lái)到藍(lán)天之后，再次讓我找回了那種感覺(jué)，與老師與同學(xué)有說(shuō)有笑，又玩又吃的，好歡樂(lè)，我們還會(huì)經(jīng)常合照，這種種感動(dòng)把學(xué)生時(shí)代的印記顯現(xiàn)了出來(lái)。

總之，再次的學(xué)習(xí)，不但找到了快樂(lè)，還能向自己的夢(mèng)想邁步，真的是雙贏之舉。