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【學員感言】武漢新通教育托福學員學習評價

2019-01-10

導讀：近好學校平臺上有很多學員們向小編打聽新通教育的托福專業(yè)課程教學好不好，看了學員們是看中了這家學校，教學好不好，教學質(zhì)量如何，小編也說不準，得聽聽在學校學習過的學員才知道，為此，小編特地整理出了一份學員學習感言，供學員們參考！

高曉雨

個人檔案

總分：107

單項成績：R:29 L:26 S:22 W:30

年齡：16

星座：雙魚座

任課教師：曹偉老師、李逸蘅、周沖、曹子龍

學習顧問：應妙琴

課程名稱：寒假效實IB雙保班

學習心得：

個人認為，要取得好成績，“開竅”和練習很重要。前者大概就是在上課和做題的過程中產(chǎn)生的與ETS的一點共鳴吧。不過歸根結底還是有效的練習。比如閱讀，個人并沒有刷很多真題，因為我覺得課上老師對常見題型和解題方法的總結很重要，再加上刷題和對錯誤的分析就會比較有效。聽力也是一樣。

教師評價：

曉雨同學具備了托福閱讀高分所需的多個前提條件。首先，在課上，能夠跟上授課思路，很快把握講授的解題方法，在課下加以實戰(zhàn)；并且，課上題目分析過程中積極主動，老師點撥之后能及時改進和提高。在課下，能夠及時對上學到的內(nèi)容進行復習歸納，認真記憶單詞，而且也嚴格按要求做?？?，為考試打下了良好的基礎。閱讀高分實至名歸。

郭佳毅

個人檔案

總分：101

單項成績：R:28 L:29 S:23 W:21

年齡：17

星座：射手座

任課教師：趙智男、朱曉珊、劉鳴、徐濤勇

學習顧問：王仁芳

學習心得：

閱讀和聽力特別是，閱讀主要是找關鍵定位什么的，然而閱讀長難句的能力是一定要有的，所有技巧都是基于真本事上面的，例如長難句閱讀和單詞量，當然厲害點的就可以無視技巧，閱讀全文然后做。聽力的基礎就是識別音節(jié)的能力，然后再是技巧類的，比如找重點什么的。平時的訓練也很重要。

教師評價：

我覺得，首先是小郭的聽力基本功本身就扎實，第二，他對于聽力學習很有持續(xù)性，認真的完成了老師的所有強制和自愿的作業(yè)，另外，自己還堅持每天做聽力的訓練，保持狀態(tài)。

胡嘉文

個人檔案

總分：107

單項成績：R:29 L:28 S:22 W:28

年齡：17

星座：巨蟹座

任課教師：劉東明、李逸蘅、周沖、曹子龍

學習顧問：應妙琴

課程名稱：雙保托福沖刺6人班

學習心得：

我覺得托福就應該長期學著，惦記著，?？贾?。寫作，真的在我意料之外。當時積累的作文套路啊開頭結尾怎么寫啊這些固定的東西統(tǒng)統(tǒng)都被嚇跑了，后只知道如何把文章寫通順，邏輯寫合理，顯得persuasive點。高大上的詞匯只在必要的時候出現(xiàn)幾次?？赡軐懽鞯年P鍵在于創(chuàng)新與reader-friendly吧，而不是在強記模板上。

教師評價：

閱讀的基本功還挺扎實，詞匯書和課堂拓展詞匯都能較好記憶；對于長難句的拆解和理解能較好把握，并能用漢語表達；這都為解題奠定了基礎。課堂上愿意表達自己的想法，分享自己解題思路。聽力在課堂上能積極提出問題參與課堂討論，文章要點的識別需要通過持續(xù)練習鞏固，重視文章組織結構、邏輯關系的把握。

黃成章

個人檔案

總分：101

單項成績：R:30 L:27 S:19 W:25

年齡：21

星座：巨蟹座

任課教師：朱起、范郁文

學習顧問：丁香小雪

課程名稱：托福VIP 1對1

學習心得：

首先必須明確的是，托福考試是一項非?？简炗⒄Z基礎的考試，并非能通過一段時間的閉關修煉或是大量練習就能一蹴而就的。所以我的建議是：1、提升基礎。2、投入時間。3、精益求精。閱讀經(jīng)驗：1、單詞量依然是是重中之重。2、理順邏輯比看懂文章更重要。3、分析相似選項的差別。

教師評價：

黃成章是一個很上進也很有心的孩子，他一開始對于托福寫作完全是自己自學的狀態(tài)。小作文的聽力一開始比較弱，在踩點方面對于閱讀的分論點和聽力的細節(jié)往往并沒有踩全，大作文想理由還是比較困難。但是，經(jīng)過一段時間的上課和學習之后，大作文段落架構、邏輯展開都有很大進步。小作文方面聽力每天都有在不斷練習，提高也很明顯，自信心也加強了。

霍淑儀

總分：110

單項成績：R:29 L:30 S:22 W:29

年齡：21

星座：天蝎座

任課教師：金晨星、沈赟

學習顧問：倪銀紅

課程名稱：中教托福VIP1對1

學習心得：

托福學習就和其他考試的學習一樣，僅僅有扎實的語言基礎是不足夠，你需要有指導和技巧，這樣你才知道這個考試究竟想考察什么，怎么樣去滿足要求以取得高分。新通老師和督導的盡心盡責。在一對一培訓結束后，很多時候是我自己在做練習，但是做的練習都可以給老師去批改，然后老師會不斷根據(jù)你的階段給你提出建議，對于你提出的問題也耐心解答。

教師評價：

霍淑儀同學平時學習踏實，勤奮，努力。平時該生積極參與課堂，認真，愿意開口講，而且很好學，勤于問老師問題。同時，學生課后也十分認真，會自己勤奮練習口語和寫作，同時兼顧其他2項；該生還會自我分析并自己尋找問題，努力去改進！

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