導(dǎo)讀:前段時(shí)間小編發(fā)了關(guān)于南京超級(jí)學(xué)長(zhǎng)的相關(guān)文章,就收到了很多網(wǎng)友的反饋,今天小編就發(fā)一篇關(guān)于南京超級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)管分享:感恩每一次的遇見的文章,希望可以幫到大家,詳細(xì)如下:
學(xué)管分享
學(xué)管介紹:
楊夢(mèng)學(xué)管:
師范專業(yè)畢業(yè)的我,很喜歡和學(xué)生交流互動(dòng),共同學(xué)習(xí),學(xué)管老師這個(gè)崗位不僅讓我遇到了各個(gè)年齡階段,各種性格的學(xué)生,也讓我了解到他們的一路走來的學(xué)習(xí)心態(tài),從“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的迷惘,到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的無怨無悔,直至“眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在,燈火闌珊處”的豁然開朗,求知的路上,很幸運(yùn)能與學(xué)生們一起“豁然開朗”。
其實(shí)每當(dāng)?shù)弥约阂佑|一名新學(xué)生的時(shí)候,不免有期待:這又會(huì)是什么樣的一名神仙學(xué)生?但也有些許忐忑:Ta是什么樣的性格???學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及任務(wù)監(jiān)督時(shí),我該更溫柔活潑多些鼓勵(lì)?還是霸道強(qiáng)制壓制一些Ta的小浮躁?當(dāng)然,學(xué)生們的學(xué)習(xí)是主要內(nèi)容,但是作為一名學(xué)習(xí)輔助者,讓他們有著愉悅的情緒專心投入學(xué)習(xí)之中,是我的任務(wù)之一。
要說最糾結(jié)的時(shí)候,還是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,開心于他們的學(xué)有所得,離自己的夢(mèng)想更近了一步,微微難過于此時(shí)也是分開之時(shí),不過在可愛的學(xué)生們變優(yōu)秀的路上我曾經(jīng)參與過,真的,感恩~