【口碑】學(xué)員評價-上海啟德考培雅思培訓(xùn)怎么樣

導(dǎo)讀：啟德考培啟德教育旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校,38個旗艦校區(qū),以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。幫助無數(shù)學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，一起看看往期的學(xué)員們是怎樣評價的。

H學(xué)員感言

一個月的學(xué)習(xí),讓我英語方面的技能有顯著提升

在開始一次入學(xué)測試之后，我認為報班學(xué)習(xí)還是很有必要的。因為就我自己復(fù)習(xí)和考試的感覺而言，雅思考試沒有范圍，難度又難以捉摸，如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)很難找到備考的重點。經(jīng)同學(xué)介紹在啟德人廣校區(qū)暑假強化班學(xué)習(xí)。

給我授課的是啟德最有經(jīng)驗的四位老師，他們的教學(xué)各有特色。葉帆老師善于用簡單直接的辦法把復(fù)雜、轉(zhuǎn)瞬即逝的聽力轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容。聽力不是將每個詞聽得一清二楚，而是聽到自己該聽的內(nèi)容就夠了，所以學(xué)會識別提示詞和各種暗示是非常必要的。當你可以預(yù)感到答案快要出現(xiàn)時認真聽，聽到正確單詞的幾率就大了許多。感覺葉帆老師上課總是能激發(fā)你聽聽力的斗志和激情，我的感覺是讓你很期待一次次聽力的挑戰(zhàn)。我自己在復(fù)習(xí)聽力時主要靠看美劇和跟讀劍橋系列，并保持考前2周每天做半套到一套聽力題，聽力這門課提升的空間是非常大的。閱讀是我復(fù)習(xí)的最少的一門課。在聽劉蘇老師講課時我最認同的一點就是閱讀靠的是commonsense。單詞量自然需要提升，但除此之外閱讀想要短時間內(nèi)提升是很難的，提高閱讀速度是一個長期的過程。所以在閱讀備考時，我沒有采用題海戰(zhàn)術(shù)，也沒有妄圖加速自己的閱讀。我只是每天擴充單詞量，并且做一篇閱讀，練習(xí)快速定位以及理順自己在判斷TRUEFALSENOTGIVEN時的邏輯。我覺得這是短時間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀的好辦法。黃晨老師平時對我也比較照顧。作為高三學(xué)生老師也不強求我完成所有的考點范圍內(nèi)的背誦內(nèi)容，讓我自己安排。在課堂上，老師的授課方式幽默風(fēng)趣且很具感染力，每個同學(xué)都能夠跟著老師的節(jié)奏進行口語練習(xí)和學(xué)習(xí)。在短短的一個月內(nèi)，我們從對于雅思口語考試的懵懂無知到熟悉掌握每一種題型，很大程度上歸功于老師的授課方式。在個人學(xué)習(xí)口語的過程中，我也總結(jié)出鞏固口語其實就是多說多練，多見見各種話題。臨場不要緊張，保持微笑。張立群老師的教學(xué)思路新穎，在大、小作文兩方面都有各自獨到的見解，在上課期間通過老師的幫助，我很大程度上拓展了詞匯量，也接觸并掌握了寫好作文的基本要求和技巧，讓我受益匪淺。

啟德雅思在交給學(xué)員具體的語言知識的同時，也會分享很多雅思資料—各種機經(jīng)和預(yù)測—都是對考試非常有幫助的。

S學(xué)員感言

啟德強化班使我突破雅思高分,雅思聽力有很大提升

聽力方面其實我不清楚怎么練，但我聽了老師的建議多接觸了名人演講，有趣的學(xué)術(shù)講習(xí)等，在練耳朵的同時也學(xué)了不少知識和表達方式。課上了解題型、掌握考試技巧，課下多做題目。閱讀應(yīng)考的話，我認為要多做題目，提高閱讀速度，而且不能有僥幸的心態(tài)，要完全看懂，這樣才能真正的成長。我上課時認清了要拿滿分一定得有效率的答題及如何避錯。我在口語方面的經(jīng)驗是要有萬全的準備，題目的準備，對答內(nèi)容的準備，時間的概念，以及心里準備，各個都很重要。寫作方面，在考前我把寫作考題歸類，嘗試對各大方面有初步的理解和自己的想法。寫作要多練習(xí)，容易的題目寫提綱，棘手的題目逼自己寫一篇(限時)，有老師的批評及修改是好不過。

在啟德課上，我學(xué)到答題方法和技巧，也認識到自己的應(yīng)試不足，我在那得了不少提升，謝謝啟德的老師。

F學(xué)員感言

工作7年決定留學(xué),遇啟德名師指導(dǎo)雅思首考拿下高分!

我留學(xué)的決定做的比較倉促,在工作7年后突然被家人建議出過讀MBA,雖然最終接受了這個提議,但在那個時間點,3月底的時候，我還對留學(xué)申請一無所知,也并沒有語言成績。所以首先要感謝啟德留學(xué)部的康雅瓊老師和培訓(xùn)部的方燕老師幫我做的計劃和安排,能讓我按部就班地進行材料準備和雅思學(xué)習(xí)。

由于平時還在工作,故5月開課之前,我除了背過單詞和知道雅思考哪幾門之外,對雅思考試無所知,甚至由于太久沒有進入課堂學(xué)習(xí),平時英語使用也不夠標準,而產(chǎn)生了擔心和憂慮,害怕自已無法通過一期的學(xué)習(xí)就達到目標分數(shù),導(dǎo)致寶貴時間的浪費。上了一周課之后，我就完全沒有這份擔憂了，因為這四位老師都非常優(yōu)秀......后面不僅是口語能力得到了提升,我和Robin老師也成為了朋友。這可能是我這次上課大的收獲也說不定。

總之我覺得自己非常幸運,選擇了啟德考培,并遇上了這四位老師。我之后也會和其他有留學(xué)意向的朋友推薦啟德。

A學(xué)員感言

雅思1對1細微講解,讓我一個月拿下閱讀高分

謝謝這一個多月來啟德的老師們對我的細心指導(dǎo)與幫助，給予了我極大的信心。感謝Jason老師對我的作文指導(dǎo),給我許多建議和方法并且細致耐心地批改我的作文。

口語老師Timothy.上課風(fēng)趣,對我的問題一針見血,在授課過程中不斷糾正我的發(fā)音和中文式思維,雖然最終因申請的截止日期臨近而放棄了復(fù)議,但我還是要謝謝Timothy老師的指導(dǎo)。

還要感謝助教Jesse和Sal兩人不厭其煩地和我訓(xùn)練口語題。謝謝你們，我終于分手了!

雅思零經(jīng)驗,名師指導(dǎo),實力取得雅思高分

C學(xué)員家長評論

非常感謝啟德考培對孩子的幫助,孩子備考過程中不僅是對學(xué)生的考驗,也是對家長的考驗。老師會隨時反饋學(xué)生的新學(xué)習(xí)情況,考培的老師都是非常有激情的,孩子完全在享受學(xué)習(xí)的樂趣,而且思維也更加開闊,回家后也愿意與我們分享每天的進步提高,讓我們很放心并且對孩子備考充滿了信心。

C學(xué)員學(xué)生感言

雖然我的基礎(chǔ)還不錯,但是對雅思考試完全不了解,需要有領(lǐng)路人告訴我最有效率的學(xué)習(xí)方法。啟德的老師們都很耐心,教會了我許多技巧,以及有趣不枯燥又能提高英語的好方法,使得我雅思首戰(zhàn)能上7,十分感謝。

G學(xué)員感言

備考期間每天一篇聽力和閱讀,讓我考試得高分

在上這個班之前，我也沒有考過雅思，對題型、考試類型什么的都不了解，因為我9月就要申請學(xué)校了，所以我還挺慌的，但是開課之后，老師說暑假兩個月足夠準備一門雅思了。

我覺得啟德的老師都很有計劃性，每個老師都有自己的教學(xué)計劃，我是很喜歡這種教學(xué)方式的，這會讓我覺得我一定是來得及的，不用擔心考試之前復(fù)習(xí)不完。上課一定要認真聽講，因為老師在課上基本上不會給我們練習(xí)的時間，上課講的更多的是考試的技巧，而雅思考的就是技巧。

雅思最總要的就是時間的把握吧，課程結(jié)束之后，我還有20天的備考時間，正好是在暑假，所以我基本上每天都在刷題。我自己在家刷題的時候，都會嚴格的把控時間，剛開始做閱讀的時候，我是一篇一篇單獨做的，這種時候我都是每一篇規(guī)定20分鐘，超過20分鐘我就停筆。之后開始練習(xí)3篇一起做，我規(guī)定一個小時，超出時間的話，我也是堅決不再做。我之前做聽力時有一個壞習(xí)慣，是我自己一個人做聽力的時候，每當我有聽不清的單詞時，我總會忍不住倒回去再聽一遍，要是我沒有倒回去，我接下來做聽力的心情會因為這個沒聽清楚的單詞而變得很不好。為了改掉這個壞習(xí)慣，我之后的聽力練習(xí)，都盡量憋著，不讓自己返回去聽，這樣堅持了幾次，壞習(xí)慣也就改掉了。

我在考試的時候沒有特別多的技巧，技巧應(yīng)該在平常刷題中養(yǎng)成。我覺得考試中最重要的就是保持平穩(wěn)的心態(tài)，即使遇到不會的也不要緊張。我在考口語的時候，開口一句就出現(xiàn)了錯誤，我還反應(yīng)了一會兒才反應(yīng)過來，但我也沒法糾正我自己的錯誤了。我覺得像這種情況也沒有必要糾正了，繼續(xù)說自己的?？谡Z考試的時候，一定要和考官有眼神交流，不能畏畏縮縮的，不然會給考官留下很不好的印象。我在和考官對話的時候，也依舊出現(xiàn)了很多錯誤，甚至有一題連問題都聽錯了，老師也有糾正我，越是這種情況越是不能慌，表現(xiàn)的自信一點會加分的。

總之對于雅思這個考試，像我這種寫作和口語都比較一般的學(xué)生真的是需要多刷題，因為到后，拉分的還是閱讀和聽力，備考期間，應(yīng)該每天最起碼一整篇聽力和閱讀。

L學(xué)員感言

寫作口語1v1課程班,助我斬獲雅思高分

在考完一次雅思之后,我的作文、口語存在明顯短板,認為重點輔導(dǎo)報還是很有必要的。因為就我自已復(fù)習(xí)和考試的感覺而言，再加0.5分有難度、重點難以抓住。

在上海啟德國際教育展上,我看到了啟德考培,經(jīng)陳婷校長的介紹和Timothy的當場測試后,感到通過一對一培訓(xùn),成績提高把握很大,因此我報讀了作文、口語對一課程。

給我授課的是上海啟德有經(jīng)驗的兩位老師,總監(jiān)Timothy也成了我的口語老師。魏晉老師善于用簡單直接的辦法把復(fù)雜多變的作文類型轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容,特別對于大作文的結(jié)構(gòu)、詞匯等方面進行了重點指導(dǎo)，同時充分運用真題,進行分析、練習(xí)。課后作業(yè)也逐字逐段給予批改、指出錯誤、不當之處,另外也把范文給予我反復(fù)看,使我對各種題型做到心中有數(shù)。當然小作文也是抓分的一方面,著重從把事情講清楚、敘述內(nèi)容完整,特別是強調(diào)不要犯字數(shù)不夠的低級錯誤。通過輔導(dǎo),我穩(wěn)穩(wěn)地拿到了6.5。

Timothy的講課風(fēng)格是話多且具有壓迫感,針對我容易緊張的問題,制造各種場景,使我逐步適應(yīng)考場氣氛。他的答題套路是寶貝,按照套路形成答題習(xí)慣后回答就會更有邏輯、流利,治好了我停頓過多的毛病。同時考場禮儀也是他的教授內(nèi)容之一,教導(dǎo)我考試時臨場不要緊張,保持微笑,對考官彬冰有禮,讓考官愿意順著你的思路追問,從而可以應(yīng)對自如。助教維多利亞老師非常認真,她抓住每次課前課后,將老師布置的題目與我對練,提高我的臨場反應(yīng)能力?？谡Z以前是我的老大難,6.0成了我面前的一-座不可逾越的大山,這次考試初得分也是5.5,但我經(jīng)過輔導(dǎo),感覺被壓分了,因此-拿到分數(shù)就提出復(fù)議并獲得成功,終于達到了6.0。達到這個分數(shù),我可以直接申請心儀的大學(xué)了。

啟德考培對學(xué)員教學(xué)針對性強,一對一見效快,確實不錯。