楓葉棒棒糖-少兒學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

導(dǎo)讀：

家長(zhǎng)是不是在因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題在懊惱，還在因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)成績(jī)和孩子的啞巴英語(yǔ)教育而感到憂慮呢？這些問(wèn)題都是現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的憂慮。那么小編針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題整理出了一篇關(guān)于楓葉棒棒糖英語(yǔ)學(xué)員妮妮的學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得和方法。希望可以幫到家長(zhǎng)和找對(duì)輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題的方法。

妮妮

楓葉棒棒糖英語(yǔ)學(xué)員

嗨，大家好！我是妮妮。

今天我想跟叔叔阿姨還有小朋友們分享一下我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望可以幫助到和我一樣喜歡英語(yǔ)的你們哦。

在我幼兒時(shí)期，我的媽媽就偏重于通過(guò)看世界的方式來(lái)刺激我的大腦發(fā)育。所以在我兩歲半的時(shí)候，她就帶我去了歐洲待了一個(gè)月。

可那時(shí)候我還太小，不能記住每一件事情，不過(guò)我還是對(duì)英語(yǔ)有了親身的感受，也在懵懂中喜歡上了英語(yǔ)。

回國(guó)之后，每當(dāng)我看到電視里的外國(guó)人講英語(yǔ)就會(huì)非常自然的接受。媽媽跟我說(shuō)過(guò)她小時(shí)候就不像我這樣喜歡并接受英語(yǔ)，可能是她不知道英語(yǔ)在生活中有什么作用，也不知道什么人會(huì)用這樣的語(yǔ)言，所以學(xué)習(xí)起來(lái)就一頭霧水?，F(xiàn)在她看見(jiàn)我如此的接受這門語(yǔ)言，也就意識(shí)到了認(rèn)知很重要！

之后，媽媽就給我報(bào)了課外英語(yǔ)機(jī)構(gòu)讓我好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

在我五歲的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑チ嗣绹?guó)，當(dāng)我滿心歡喜的想跟外國(guó)人交流的時(shí)候，之前學(xué)的英語(yǔ)居然用不上了，心里真的很失落。媽媽也是在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得書本的東西是真的太有限了。

媽媽說(shuō)每個(gè)小朋友在7歲以前，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，所以在7歲以前，家長(zhǎng)們盡可能的要給孩子營(yíng)造最適合的環(huán)境來(lái)對(duì)應(yīng)孩子這一階段的能力。

在我七歲，也就是二年級(jí)下學(xué)期到3年級(jí)上學(xué)期，媽媽跟學(xué)校申請(qǐng)了一年的假期，帶著我和國(guó)內(nèi)的文化課本到美國(guó)游學(xué)一年。

因?yàn)橹皨寢屢恢卞憻捨业淖詫W(xué)能力，所以這期間中國(guó)的課本根本沒(méi)耽誤，都是我自己跟著小天才視頻教學(xué)自學(xué)的。

經(jīng)過(guò)一年的美國(guó)學(xué)習(xí)生活，我的英語(yǔ)有著天翻覆地的變化，不但交流自如，而且6年級(jí)的課本也都可以輕松的閱讀。

回來(lái)參加學(xué)校的文化課考試，數(shù)學(xué)也考出了99.5的好成績(jī)。但是語(yǔ)文還是跟同學(xué)們有所差距。這又一次驗(yàn)證了，語(yǔ)言環(huán)境很重要。

一年的深度接觸，我有了一口還算標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)發(fā)音，為了保持我的口音，也為了繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，媽媽決定選擇外教繼續(xù)學(xué)習(xí)。

一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽知道了楓葉棒棒糖英語(yǔ)（純外教），試聽(tīng)了一節(jié)菲教課程，媽媽對(duì)菲教的口音還是非常認(rèn)可的，最主要的是我特別喜歡這位菲教老師，活潑可愛(ài)，有親和力。

棒棒糖英語(yǔ)課程內(nèi)容緊湊，口語(yǔ)提升和知識(shí)拓展并進(jìn)，媽媽也覺(jué)得培養(yǎng)語(yǔ)言的語(yǔ)感比在學(xué)校一學(xué)期固定模式學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞和做對(duì)一兩種時(shí)態(tài)題，有意義的多。

下面我給大家分享一下我在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活吧。

和我的新伙伴們

和我的老師們

萬(wàn)圣節(jié)討糖吃

觀光旅行

跟小伙伴告別

最 后我的媽媽還有話要說(shuō)：

口語(yǔ)好，帶給孩子是自信。我們選擇跟外教上課并不是說(shuō)得學(xué)會(huì)多少單詞，多少句型。

其實(shí)語(yǔ)言是用來(lái)交流的，所以首先發(fā)音要地道，再就是學(xué)以致用，用的自然就行，讓孩子保持一個(gè)自信的心態(tài)，像說(shuō)母語(yǔ)一

自然表達(dá)，這也是我們從一開(kāi)始就帶孩子出國(guó)學(xué)習(xí)的原因之一。

個(gè)人認(rèn)為這比應(yīng)試答卷難得多，但是只要抓住孩子敏感期，對(duì)孩子一生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是事半功倍的，是值得的。

至于能用多么難的單詞說(shuō)多么復(fù)雜的句子，我認(rèn)為這不是這個(gè)年齡段孩子所要完成的任務(wù)，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，孩子以后會(huì)有更

的后勁來(lái)滿足自己的求知欲。

關(guān)于學(xué)校

楓葉棒棒糖隸屬于執(zhí)品教育科技有限公司旗下品牌，公司總部位于加拿大多倫多，專注于在線少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域。公司創(chuàng)始

隊(duì)均由定居北美，擁有豐富本地生活經(jīng)驗(yàn)且具有跨文化思維的各行專業(yè)人士構(gòu)成?！耙悦總€(gè)孩子為中心”、“以教育品質(zhì)為

心”是棒棒糖創(chuàng)立的初心和根基，已有成干上萬(wàn)的孩子在棒棒糖達(dá)成了能力與成績(jī)雙提高的目標(biāo)。棒棒糖相信，對(duì)卓越品質(zhì)

限追求的態(tài)度，必定能讓每個(gè)孩子接受到更有效、更與國(guó)際接軌以及更科學(xué)的英語(yǔ)教育，讓屬于他們的未來(lái)，更好而來(lái)。

學(xué)校**

讓中國(guó)孩子全面掌握英語(yǔ)，一起陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。