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上海SKD國際藝術教育之學員風采展示

2020-09-01

導讀:前段時間有上海的學生網(wǎng)友在問小編,她說他想趁著空閑時間好好的學習一下藝術設計,問小編上海哪里有藝術設計培訓班可以報,于是小編就特地幫他找了一家叫上海SKD國際藝術教育。想必大家都很想了解了解這所學校的詳細內容,那么經過了上海SKD國際藝術教育培訓的學員是否達到了專業(yè)水準?準備報讀的學員都想一探究竟,那為了滿足各位學員的好奇心,小編就馬上上圖讓學員們一飽眼福!

【學員風采】

學員作品1

蔣同學

研究生 MA

錄取院校:

倫敦藝術大學 | 愛丁堡大學 | 謝菲爾德哈勒姆大學 | 創(chuàng)意藝術大學 | 伯明翰城市大學

成長經歷:

蔣同學對自己的定位和目標非常明確,本科時候學習的雕塑,具備很強的動手能力。選擇珠寶設計剛開始經歷了一段過渡時期,很多思維和制作方式都需要她在短時間內吸收消化,并轉化成為創(chuàng)作,這不是很輕易能做到,蔣同學在專業(yè)課老師的指導下,逐步摸索該如何以珠寶設計的思維模式表達出自己的想法,經過不斷的修改后做出了很棒的藝術作品。在經過了一段時間的等待,拿到了倫敦藝術大學、愛丁堡大學、伯明翰城市大學等名校的錄取。為自己一年不到的努力畫上了圓滿的符號。

學員作品2

李同學

研究生 MA

錄取院校:

羅德島藝術學院 | 普瑞特藝術設計學院 | 紐約大學

成長經歷:

李同學是個非常積極向上的孩子,學習室內的勁頭十足,本身是有一定的基礎,在完成出圖上專業(yè)老師都是很認可李有的效率。學習過程中很有自己的想法,敢于去大膽設計創(chuàng)新。

學員作品3

暴同學

研究生 MA

錄取院校:

皇家藝術學院 | 倫敦藝術大學 | 愛丁堡大學 | AA建筑聯(lián)盟學院 | 謝菲爾德哈勒姆大學 | 伯明翰城市大學

成長經歷:

暴同學是很有時間規(guī)劃觀念的學員,早在18年就開始了作品集準備,她深知要想拿到英國室內設計學校的錄取邀請,必須為之付出,沒有上限。教導過暴同學的專業(yè)課老師都認為她是很有能力的學生,優(yōu)秀而又專注,在工作室學習的期間,還帶動著其他學員一起努力,營造了良好的學習氛圍, 在做好自己事情的同時也很樂于幫助其他同學。接受過RCA室內在職教授Steve jensen的點評指導,拿到了推薦信。在去倫藝的現(xiàn)場面試中,面試教授非常喜歡她的作品集,當場給了MA offer,并對作品拍攝留念。作為見證者的我們是十分激動而開心的,截止到現(xiàn)在暴同學已經拿下RCA、UAL、AA、愛丁堡等名校offer。

學員作品4

楊同學

本科 BA

錄取院校:

倫敦藝術大學

成長經歷:

初見時,楊同學還是個畫筆都沒有拿過的小女生,但是對很多有意思的話題都充滿了好奇。從零開始,簡易模型的搭建,局部插畫的產出,不過小半年時間,楊同學就有了顯著的進步。我非常開心的看到楊同學對于空間的理解沒有局限在“屋內”,而是對于屋外的世界也產生了無限的想象。能瘋、能聊、能學,是我對她的總結,雖然過程中有過那么幾次不耐煩的抱怨,但是楊同學還是堅持下來了,Dreamschool的offer也如約而至,你不曾辜負自己的時光,時光也定不會負你。

學員作品5

邵同學

研究生 MA

錄取院校:

皇家藝術學院 | 倫敦藝術大學 | 金斯頓大學 | 創(chuàng)意藝術大學

成長經歷:

邵同學是個容易害羞內斂的男孩子,在skd學習的日子大家都非常喜歡他。本身有一定的繪畫基礎,也能很好的理解老師的要求去完成作品集。平時只要學校沒課,正平一定是在機構安靜的一個人畫畫,相信未來的日子里正平一定能有所作為。

學員作品6

尤同學

本科 BA

錄取院校:

皇家墨爾本理工大學 | 金斯頓大學 | 布魯內爾大學

成長經歷:

尤同學的專注力是非常值得表揚的。她在選擇未來發(fā)展方向時候,結合本科專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃,想做交互設計師。本科階段學習的音畫交互內容比較寬泛,和交互設計有重疊的部分但遠遠不夠,再加上她進入skd學習的時間接近暑假尾聲,如何有效利用不到半年時間完成申請是很大的難關。好在尤容是進入狀態(tài)后就只集中于眼前事情的類型,原本需要至少半年以上時間才能完成的項目,壓縮到了4個月內,成功的申請到了倫敦藝術大學、金斯頓大學、墨爾本皇家理工大學等。

【關于機構】

國際藝術教育是由一群海外碩士及國際名師合力創(chuàng)辦的藝術設計類教育平臺。擁有全球知名院校師資,英美院校合作資源,與國際知名設計師聯(lián)盟,專注于藝術留學規(guī)劃、藝術作品集培訓、海外藝術院校申請、學生就業(yè)培訓、設計師聯(lián)盟,在中國北京/上海/大連/長沙/青島/成都;海外東京都有分部。

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