成都哪里有皮膚管理的培訓(xùn)課程？

導(dǎo)讀：前段時間有網(wǎng)友來問小編說：成都哪里有皮膚管理的培訓(xùn)課程？小編看到后馬上給這位網(wǎng)友推薦了一家叫成都川美職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)課程，這位網(wǎng)友看到后表達了很濃烈的興趣，下面小編就給大家講講課程的詳細內(nèi)容，希望可以幫到大家。

關(guān)于課程

課程介紹：

正統(tǒng)韓式的皮膚管理技術(shù)，區(qū)別于國產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品很多，全程藥妝標識產(chǎn)品不會導(dǎo)致皮膚過敏，有效管理修復(fù)皮膚的基底層，不依賴于人工，快速診斷皮膚，主要以高效皮膚護理流程及產(chǎn)品，實現(xiàn)長效真正修復(fù)皮膚，而不是想傳統(tǒng)美容一直在臉部揉搓，使角質(zhì)層越來越薄造成過敏和問題性肌膚。

課程內(nèi)容：

1.分析皮膚管理的發(fā)展趨勢和市場定位

2.皮膚管理在國內(nèi)的市場定位

3.皮膚管理師職業(yè)定位分析

4.皮膚的構(gòu)造及專業(yè)診斷

5.各類問題病態(tài)肌膚面診

6.皮膚的功能及屏障分析

7.皮膚管理儀器的認識及運用

8.皮膚管理標準服務(wù)流程

9.面部日常護膚程序（清潔，補水，精華，乳液，面膜）

10.面部基礎(chǔ)穴位的分布和講解

11.韓式卸妝及潔膚手法

12.面部基礎(chǔ)按摩手法

13.頭部肩頸開穴手法

14.淋巴排毒按摩手法

15.補水管理--干性皮膚管理方案的制定，產(chǎn)品與儀器的搭配和適用

16.注氧儀(無針水光)儀器的原理及使用

17.痘痘肌管理-不同類型痘痘產(chǎn)生的原因

18.面部痘痘和器官反射的關(guān)系

19.痘印痘坑等問題肌膚的醫(yī)學(xué)特征

20.毛孔管理--深度清潔種類及皮膚適用法（超微小氣泡）

21.痘痘管理的原理及注意事項

22.LED光療儀的原理及使用方法

23.抗衰管理方案的制定

24.離子導(dǎo)入儀器的原理及使用

25.超聲波儀器的原理及使用

26.皮膚老化的成因，不同人群的癥狀

27.再生管理的操作流程及演示

28.煥膚系列---海藻煥膚，雪花煥膚，櫻花煥膚，天鵝絨煥膚，水光炸彈

29.美白管理--皮膚色素，暗沉等形成原因

30.美白儀器+產(chǎn)品導(dǎo)入真人實操

31.敏感肌膚管理方案的制定

32.小冰錘儀器原理及作用

33.敏感肌膚注意事項

34.皮膚管理師相關(guān)禮儀，儀態(tài)標準

35.皮膚管理結(jié)業(yè)考核

教學(xué)現(xiàn)場

師資力量

楊麗莎老師：

廖富容老師：

辦學(xué)理念：

學(xué)院敢于創(chuàng)新，立志引領(lǐng)市場，提倡專業(yè)教育為根本，實行全新的個性化教學(xué)模式為手段，沉浸式的課堂體驗增強學(xué)員學(xué)習氛圍。課堂教學(xué)以深度理論為主，技能實踐則注重專業(yè)的化妝技能與手法訓(xùn)練，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，顯著提高學(xué)習效果，增強社會競爭力，真正做到了學(xué)以致用，成就學(xué)員的精彩人生。

就業(yè)前景：

皮膚管理師是新一個職業(yè)，完全不同于傳統(tǒng)美容師，又和一般醫(yī)院皮膚師又有區(qū)別，更知道如何幫助顧客通過美容手法管理皮膚。一般來說，皮膚管理師是是一項介于整形醫(yī)院皮專膚科醫(yī)師和生活美容院師之間的一個職位。皮膚管理師對于基本的醫(yī)學(xué)解剖知識也是了屬如指掌的，各類儀器的配合如何能夠針對需求性皮膚去治療搭配，怎樣合理的運用手法、儀器、產(chǎn)品相結(jié)合來制定皮膚管理方案。

關(guān)于學(xué)校

川美職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校（簡稱：川美）創(chuàng)建于2009年，是一所經(jīng)國家勞動部門備案批準成立的正規(guī)美業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院。常年開設(shè)皮膚管理、原創(chuàng)美甲、日式美睫、時尚美妝、高級飾品、半永久六大課程，自創(chuàng)辦以來緊貼時代的使命，憑借良好的口碑和信譽，獲得眾多業(yè)內(nèi)人士和學(xué)員們的認可。

學(xué)院敢于創(chuàng)新，立志引領(lǐng)市場，提倡專業(yè)教育為根本，實行全新的個性化教學(xué)模式為手段，沉浸式的課堂體驗增強學(xué)員學(xué)習氛圍。課堂教學(xué)以深度理論為主，技能實踐則注重專業(yè)的化妝技能與手法訓(xùn)練，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，顯著提高學(xué)習效果，增強社會競爭力，真正做到了學(xué)以致用，成就學(xué)員的精彩人生。