太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

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太原自強(qiáng)復(fù)讀學(xué)校師資好嗎

2021-05-31

導(dǎo)讀:優(yōu)質(zhì)的教學(xué)離不開優(yōu)秀的教學(xué)老師,太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校的老師不僅有扎實(shí)的教學(xué)功底,而且對(duì)高考內(nèi)容有較為深入的了解,已成就了大批學(xué)員的大學(xué)夢(mèng)。今天,小編就帶大家來了解一下太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校的老師們不一樣的師資風(fēng)采吧~

【師資風(fēng)采】

李晶

高考英語應(yīng)試王 牌專家

李晶:太原市青年骨干教師,太原市教育學(xué)會(huì)會(huì)員,原省實(shí)中骨干教師,多年來學(xué)生滿意率1 00%,曾主編《高考英語考前串講》、《高中英語寫作套路》等教輔,具有精深的英語文化底蘊(yùn),講課風(fēng)格幽默干練,從教十年,曾多次命中高考英語作文及關(guān)鍵出題點(diǎn),歷年高考考前押題班報(bào)名火爆,被學(xué)生稱為高考英語應(yīng)試的王 牌專家。

梅老師

高考數(shù)學(xué)名師

梅澤:碩士學(xué)歷,高考數(shù)學(xué)高分(146)獲得者,《學(xué)習(xí)周報(bào)》特約編輯,擅長高中數(shù)學(xué)以及自主招生數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)以方法帶動(dòng)知識(shí),以思路促進(jìn)解題,方法獨(dú)特,能夠抓住不同階段學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教,烘托教學(xué)氣氛;以人性化的教學(xué)理念提倡“多題一解,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;一題多解,發(fā)散思維”。獨(dú)創(chuàng)“三維教學(xué)法”,從基礎(chǔ)知識(shí)、出題形式、做題方法三個(gè)維度構(gòu)建數(shù)學(xué)體系,讓眾多學(xué)子在高考中取得高分。

杜老師

杜超:2014高考《狀元之路》(人教版)叢書副主編,太原文綜教育行業(yè)領(lǐng) 先教育者,山西省實(shí)驗(yàn)中心教師,山西省實(shí)驗(yàn)中心地理備課組組長,曾為太原新東方高考文綜教研組組長,并在太原市多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師。所教學(xué)生多人考入清華北大等重點(diǎn)高校,學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提分幅度非常高,在每屆學(xué)生中享有很高的聲譽(yù)。擁有針對(duì)山西省文綜高考獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與模板,可**學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。并在高考中預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率70%以上。讓所有學(xué)生在輕松的氛圍下提高到理想學(xué)校所需的分?jǐn)?shù)。

講課風(fēng)格高效且獨(dú)具一格,用匠心獨(dú)具的方法讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)高考題,并且用最簡單的方法帶領(lǐng)學(xué)生解決每一道文綜題,讓學(xué)生在最終走上高考考場(chǎng)的時(shí)候具備一套完整且完美的體系來應(yīng)對(duì)高考。

劉老師

劉琳

1、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的一線經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考能力,課堂教學(xué)具有趣味性,能吸引學(xué)生的注意力。

2、善于因材施教,個(gè)人總結(jié)數(shù)套不同的教學(xué)模式,能根據(jù)學(xué)生的性格特征和基礎(chǔ)能力差異選擇最適合學(xué)生的教學(xué)方法。

3、常年潛心研究高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律,能夠引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的把握命題的脈絡(luò)和命題思想,擅長高考題型梳理及其高考押題。

成功案例:

從2008年到2014年高考所代班級(jí):一本平均達(dá)線率67%,二本平均達(dá)線率90%.

【學(xué)校簡介】

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,是太原市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)民辦培訓(xùn)學(xué)校,辦學(xué)許可證號(hào)114010070000890,是一所專注于高考的老牌培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校始終以做良心教育為己任,始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn),我們做的就是把每個(gè)孩子的潛能充分挖掘出來,堅(jiān)守初衷,不斷完善,始終如一,全心全意為高考生服務(wù)。

多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓自強(qiáng)有了一套屬于自己的教育理念,那就是“不忘初心,方得始終”。自強(qiáng)學(xué)校堅(jiān)持初衷,是因?yàn)槲覀兠靼捉逃谋举|(zhì)就是耐心的沉淀和固執(zhí)的堅(jiān)持,是因?yàn)槲覀兠靼捉逃某晒褪秦S富的經(jīng)驗(yàn)和不世俗的心。教育發(fā)展到今天,人們慢慢發(fā)現(xiàn)教育不應(yīng)該隨著社會(huì)的變化變得功利,應(yīng)該通過教育讓孩子回歸社會(huì)本來應(yīng)該的樣子。通過成熟的教學(xué)模式,認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,完善的教學(xué)體系,讓孩子學(xué)有所獲,學(xué)有所成。

高中學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)和升學(xué)的雙重壓力,自強(qiáng)學(xué)校除了安排特色教學(xué)外,還專門為學(xué)生提供了提升學(xué)習(xí)自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高效率訓(xùn)練法,從而幫助學(xué)生輕裝上陣,高效學(xué)習(xí)。

并且自強(qiáng)學(xué)校歷年來,致力于高考志愿填報(bào)指導(dǎo)公益活動(dòng),幫助考生選擇合適的院校及學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),相信我們大家齊心協(xié)力,一定能夠幫助廣大考生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。

風(fēng)雨十年,終成一劍,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,升學(xué)率逐年提高,大文大理班升學(xué)率達(dá)80%,藝文藝?yán)戆嗌龑W(xué)率達(dá)96%。

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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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