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17天雅思提高1分的奇跡,一切盡在環(huán)球教育

2014-03-06

環(huán)球教育17天雅思提高1分案例

今年的情人節(jié)又是元宵節(jié),但對(duì)于環(huán)球人來(lái)說(shuō)更是個(gè)揪心的出成績(jī)節(jié)。因?yàn)?月14日,環(huán)球英國(guó)考試團(tuán)的學(xué)生2月1日的考試成績(jī)會(huì)在這天公布。到底在英國(guó)培訓(xùn)雅思的效果如何?接受過環(huán)球雅思基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)的學(xué)生再經(jīng)過英國(guó)考點(diǎn)學(xué)校考官轟炸式培訓(xùn)的效果到底是怎么樣的?我們都非常期待。

成績(jī)揭曉,學(xué)校里馬上炸開了鍋,全部參團(tuán)學(xué)生成績(jī)都比國(guó)內(nèi)有所提高,學(xué)生和家長(zhǎng)滿意!感謝的電話和短信也都飛奔而來(lái),項(xiàng)目的終回饋達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。將國(guó)外先進(jìn)的培訓(xùn)方式和國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取得更好的成績(jī),幫助學(xué)生在通往未來(lái)成功的道路上加快前進(jìn)的步伐是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。

那這些成績(jī)都是如何實(shí)現(xiàn)的呢?在海外進(jìn)行雅思培訓(xùn)并考試有什么其他收獲?現(xiàn)在讓我們來(lái)分享一個(gè)此次參加雅思考團(tuán)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享。

環(huán)球雅思教育學(xué)員合影

【學(xué)生信息】

學(xué)生姓名:陳同學(xué)

相關(guān)成績(jī):

模擬考試:總分5.5分,聽力5分,寫作5.5分,口語(yǔ)5.5分,閱讀5分

正式考試:總分6.5分,聽力6分,寫作6.5分,口語(yǔ)6.5分,閱讀6分

綜合學(xué)生綜合情況,合理推薦海外行程

環(huán)球的咨詢老師在幫助陳同學(xué)分析了他的基本情況:陳同學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),在環(huán)球已經(jīng)上過基礎(chǔ)課程,但模擬考試中沒有達(dá)到他預(yù)期的高分。學(xué)生又特別希望直接進(jìn)入專業(yè)不用讀語(yǔ)言課,希望短期內(nèi)馬上提高1分特別急迫。在我們的課程和服務(wù)體系里面,海外考團(tuán)會(huì)更加適合。而且學(xué)生本人申請(qǐng)的學(xué)校是澳洲的,去英國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間也是能有一段不一樣的旅程和經(jīng)歷。所以通過與學(xué)生的溝通,學(xué)生馬上報(bào)名了1月18日的英國(guó)雅思考試團(tuán)。

環(huán)球雅思教育學(xué)員合影2

初到英國(guó),緊張新鮮

陳同學(xué)回憶說(shuō):“剛到英國(guó)的時(shí)候,感覺很激動(dòng)、緊張、開心,一切都很新奇,在去寄宿家庭的路上一直快速的扭轉(zhuǎn)著脖子左右觀望外面的英倫世界。寄宿家庭的成員都很熱情,可能是習(xí)俗問題,早餐比較簡(jiǎn)單,面包和牛奶,不得不稱贊晚飯,真的是花樣很多,味道也很棒,來(lái)了兩星期還胖了不少,平常因?yàn)槎际窃趯W(xué)?;顒?dòng),晚上跟寄宿家庭的主人交流,主人很喜歡討論不同國(guó)度的習(xí)俗和文化,這也給與了我們很多話題去交流。”

為了給同學(xué)們創(chuàng)造出原汁原味的語(yǔ)言環(huán)境,我們雅思考團(tuán)全程安排都遵照英國(guó)學(xué)生的日程,住在英國(guó)家庭,公共交通,全真雅思考點(diǎn)學(xué)校。后的反饋表面,口語(yǔ)的提高是所有科目中明顯的,這也是海外考試學(xué)習(xí)團(tuán)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

環(huán)球雅思教育學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中

一樣的雅思課程,不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

陳同學(xué):“其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)關(guān)心的還是授課老師的情況,英國(guó)老師們的授課方式確實(shí)與眾不同,他們關(guān)注的是學(xué)生們的應(yīng)用,在各種類似于game一樣的方式中讓大家去使用,這也不同于國(guó)內(nèi)一味的訓(xùn)練,所以如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)可能會(huì)覺得很不適應(yīng),效果提不起來(lái),但用心融入氣氛后確實(shí)覺得有不一樣的感覺,大家在國(guó)內(nèi)是體驗(yàn)老師用中文教英語(yǔ),而這邊一切都是英語(yǔ),就算是光聽光交流也夠了,畢竟雅思終考的是大家的英語(yǔ)水平,不是知識(shí)面積累問題,通過課堂互動(dòng)就是一種很不錯(cuò)的提高方法,這也算是一直給后的口語(yǔ)考試熱身?!?/p>

在我們的考試學(xué)習(xí)團(tuán)中,和陳同學(xué)一樣體會(huì)的同學(xué)很多。我們的學(xué)生在出發(fā)前基本上都有學(xué)習(xí)雅思的經(jīng)歷,但中英兩國(guó)在雅思培訓(xùn)上各有所長(zhǎng)。在英國(guó)學(xué)校所有科目的教授旨在提高學(xué)員的英語(yǔ)使用水平,而非純粹應(yīng)試技巧。學(xué)員在本課程中大的收獲是學(xué)會(huì)了不用別人的答案去回答問題,而是要用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言來(lái)應(yīng)對(duì)考試。并且可以養(yǎng)成自己去圖書館自習(xí)鞏固復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。在學(xué)校里學(xué)生會(huì)面臨到各種問題,比如說(shuō)跟老師的溝通,上課是否能聽懂,作業(yè)是否完成,課上跟老師的互動(dòng)。中國(guó)學(xué)生比較薄弱的地方有:缺乏獨(dú)立解決問題的能力、有較強(qiáng)的功利心、無(wú)法聽懂老師上課的內(nèi)容、不懂得獨(dú)立學(xué)習(xí)、不敢或者不愿在課上發(fā)言。通過17天緊湊的學(xué)習(xí),我們的學(xué)生普遍在這個(gè)方面的轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮螅蟮某煽?jī)也表明這種轉(zhuǎn)變是非常成功的!

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

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  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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