廣州哪里有劍橋英語培訓(xùn)課程？課程怎么樣？

導(dǎo)讀——最近就有許多對(duì)同學(xué)的家長(zhǎng)找到小編說想找一個(gè)廣州白云區(qū)的劍橋英語培訓(xùn)課程，想看看小編有沒有好的推薦。來找小編算是找對(duì)人啦，小編給這些家長(zhǎng)推薦了廣州英倫國(guó)際學(xué)校開設(shè)的劍橋英語培訓(xùn)課程，他們有著豐富的劍橋英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，采用英國(guó)課程，劍橋認(rèn)證，專業(yè)資質(zhì)，外籍教師，讓學(xué)員在這里體驗(yàn)到國(guó)際氛圍、多元文化。還在為劍橋英語的學(xué)習(xí)而煩惱嗎？小編現(xiàn)在就帶大家去了解一下廣州英倫國(guó)際學(xué)校開設(shè)的劍橋英語培訓(xùn)課程，馬上出發(fā)！

【開設(shè)課程】

1、BIS劍橋IGCSE課程培訓(xùn)班

在關(guān)鍵階段，1年級(jí)學(xué)年末（即6歲）有一項(xiàng)關(guān)于自然拼讀的測(cè)試，在7歲時(shí)（即2年級(jí)學(xué)年末）則安排英語和數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。在關(guān)鍵階段2，6年級(jí)學(xué)年末（即11歲），需額外增加科學(xué)測(cè)試。 自然拼讀評(píng)估在六月進(jìn)行，屆時(shí)學(xué)生將向老師大聲朗讀40個(gè)單詞。這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的拼讀能力,同時(shí)我們的老師會(huì)評(píng)估學(xué)生們是否需要額外的拼讀幫助。如果學(xué)生的考核不理想,他們將在第2年重新考核一次。學(xué)生將在6月進(jìn)入到關(guān)鍵階段2學(xué)年末時(shí)參加考試

2、劍橋中學(xué)課程培訓(xùn)班

中學(xué)7-9年級(jí)學(xué)生(即11 13歲),劍橋大學(xué)為英語(文學(xué))、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、表現(xiàn)藝術(shù)(藝術(shù)、音樂、戲劇)、設(shè)計(jì)和技術(shù)以及體育提供更明確的學(xué)科規(guī)范。中學(xué)階段之后，學(xué)生將學(xué)習(xí)劍橋IGCSE課程,該課程提供了廣泛的國(guó)際認(rèn)可的資格。

3、劍橋小學(xué)課程培訓(xùn)班

劍橋課程為小學(xué)(5-11歲的學(xué)生)提供了明確的學(xué)科規(guī)范，包括英語(認(rèn)讀)、數(shù)學(xué)(算術(shù))、科學(xué)、人文、表現(xiàn)藝術(shù)(藝術(shù)、音樂、戲劇)和體育。

4、劍橋國(guó)際課程1至11年級(jí)培訓(xùn)班

在BIS，我們1-11年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的是劍橋國(guó)際課程。劍橋大學(xué)提供的國(guó)際資格證書被世界上的大學(xué)和雇主所認(rèn)可，使學(xué)生在教育和職業(yè)上有廣泛的選擇。作為一個(gè)非盈利組織，他們致力于提供高質(zhì)量的教育方案，釋放學(xué)生的潛力

5、英國(guó)國(guó)家課程幼兒園基礎(chǔ)教育培訓(xùn)班

幼兒基礎(chǔ)教育階段（幼兒園，2.5-5歲）幼兒基礎(chǔ)階段為從出生到5歲的孩子設(shè)定學(xué)習(xí)、發(fā)展和照護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)。

【教學(xué)特色】

【師資力量】

Ermir Prendi

Year 2

British

Ermir Prendi has actually spent much of his professional life thus far working in management of medical, social and housing services within the UK. He was educated in both the UK and overseas and gained a BA (Hons) from the UEA (University of East Anglia) in International Development Studies before embarking on his career. In recent years, he have given a number of university lectures to students training to be social workers at the UEA.

He have completed a Durham University PGCE and worked at a well-respected International School in Tianjin, China. He has also worked as a private English and humanities tutor.

到目前為止，Ermir Prendi職業(yè)生涯的大部分時(shí)間都在英國(guó)從事醫(yī)療、社會(huì)和住房服務(wù)管理工作。他在英國(guó)和海外接受教育，在開始職業(yè)生涯之前，他獲得了東安格利亞大學(xué)國(guó)際發(fā)展研究榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。近年來，他曾多次在大學(xué)演講，教導(dǎo)學(xué)生如何在東安格利亞大學(xué)成為社工。

在過去的幾年里，他完成了英國(guó)杜倫大學(xué)的PGCE課程，并在中國(guó)天津一所頗有聲譽(yù)的國(guó)際學(xué)校工作。他還做過私人英語和人文學(xué)教師。

Sarah Dunne

Year 3

British

Sarah Dunne is an experienced UK qualified teacher who graduated from the University of Humberside with a Bachelor of Science Psychology degree. She obtained her PGCE teaching certificate at Nottingham University in 1999.

Since then, she has worked in a Primary school in the UK before moving to Spain in 2003. She has worked in a variety of British international schools such as King’s College in Madrid and The British Montessori School.

Sarah Dunne于1996年畢業(yè)于Humberside大學(xué)，獲得了科學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 她于1999年在諾丁漢大學(xué)獲得了PGCE教學(xué)證書。

從那以后，她在英國(guó)的一所小學(xué)工作，然后于2003年與丈夫Michael搬到西班牙居住。 她曾在多個(gè)英國(guó)國(guó)際學(xué)校任職，例如馬德里國(guó)王學(xué)院和英國(guó)蒙特梭利學(xué)校。

Matthew Miller

Secondary Maths/Economics & Business Studies

Australian

Matthew graduated with a Science major at the University of Queensland, Australia. After 3 years teaching ESL in Korean elementary schools, he returned to Australia to complete post-graduate qualifications in Commerce and Education at the same university.

Matthew taught at secondary schools in Australia and the UK, and at international schools in Saudi Arabia and Cambodia. Having taught Science in the past, he prefers teaching Mathematics. 馬修畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭大學(xué)理工科專業(yè)。在韓國(guó)小學(xué)教了3年英語之后，他回到澳大利亞，在同一所大學(xué)完成商學(xué)和教育的研究生資格。

馬修曾在澳大利亞和英國(guó)的中學(xué)任教，也在沙特阿拉伯和柬埔寨的國(guó)際學(xué)校任教。他過去教過自然科學(xué)，現(xiàn)在更喜歡教數(shù)學(xué)。

Thomas Anthony Stone

STEAM & EAL

British

Mr. Stone is from Derbyshire in the UK and graduated from Huddersfield university where he majored in multimedia design. One of Mr. Stone’s project initiatives won a national award for innovation and an excellence in the community award. This success and recognition helped set up his own social enterprise which delivered training, developed exciting new community projects and eventually formed an alternative education school. This is where Mr. Stone gained his teacher training qualifications and started delivering courses in academies and community centres. This was a perfect fusion of a life long passion for creativity being used to engage young people in education.

He started teaching in a language school in the Guizhou province where he developed online and interactive teaching resources to enhance language learning. His other background skills include art and film making, then incorporating these subjects into a creative cross curricular environment.

Mr. Stone來自英國(guó)德比郡，畢業(yè)于哈德斯菲爾德大學(xué)，主修多媒體設(shè)計(jì)。Mr. Stone的一個(gè)項(xiàng)目獲得了國(guó)家創(chuàng)新獎(jiǎng)和卓越社區(qū)獎(jiǎng)。這種成功和認(rèn)可幫助他建立了自己的社會(huì)企業(yè)，并最終形成了一所另類教育學(xué)校。在這里，Mr. Stone獲得了教師培訓(xùn)資格，并開始在學(xué)院和社區(qū)中心授課。他曾在貴州省的一所語言學(xué)校教書，在那里他開發(fā)了在線和互動(dòng)教學(xué)資源來提高語言學(xué)習(xí)。他的其他背景技能包括藝術(shù)和電影制作，并將這些科目融入創(chuàng)造性的交叉課程環(huán)境。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣州市英倫外籍人員子女學(xué)校隸屬于加拿大國(guó)際教育集團(tuán)。廣州市英倫外籍人員子女學(xué)校是一所非盈利、提供英國(guó)國(guó)家課程的國(guó)際學(xué)校。在這里，我們提供幼兒早期基礎(chǔ)教育階段(即2到5歲)，小學(xué)教育階段1至6年級(jí)(即5歲到11歲)，中學(xué)教育階段7到9年級(jí)(即11到14歲)的課程。從11歲起，我們將最終向11年級(jí)的學(xué)生們(即16歲)提供劍橋國(guó)際委員會(huì)中等教育考試普通證書課程(劍橋國(guó)際IGCSE課程)。在未來幾年，我們將提供劍橋大學(xué)考試委員會(huì)高級(jí)水平測(cè)試(A Level考試)。廣州市英倫外籍人員子女學(xué)校坐落于白云區(qū)金沙洲，校園寬廣，設(shè)有寬敞的教學(xué)空間，含音樂舞蹈室、圖書館和信息中心、美術(shù)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、足球場(chǎng)和自由活動(dòng)等區(qū)域，籃球場(chǎng)也在籌建之中。