杭州塔夫教育之錄取名單

導(dǎo)讀：塔夫教育，專(zhuān)注于為藝術(shù)類(lèi)學(xué)生提供高中文化課全學(xué)科教學(xué)，多年藝術(shù)生文化課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)員們通過(guò)塔夫教育的培訓(xùn)輔導(dǎo)，最終收到屬于他們的錄取通知，想必大家都好好奇他們被哪些學(xué)校錄取了，下面我們一起來(lái)看看吧！

錄取名單——

錄取名單一

錄取名單二

錄取名單三

錄取名單四

錄取名單五

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

課程教材獨(dú)「藝」份、學(xué)習(xí)節(jié)奏，緊握在手

在課程設(shè)置上，依據(jù)學(xué)生科目選擇，結(jié)合重要考試進(jìn)度，合理規(guī)劃課程設(shè)置，做到輕重緩急，條分縷析;在教材編寫(xiě)上，立足于藝考生備考時(shí)間短、任務(wù)重的實(shí)情，自主編寫(xiě)適用于藝術(shù)生的教材與講義，并進(jìn)一步區(qū)分全國(guó)卷與浙江卷教材。

特色班型，培優(yōu)補(bǔ)弱、精品班設(shè)置，小班化管理

特設(shè)每班人數(shù)不多于25人的精品班，便于教師細(xì)致關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，降低無(wú)關(guān)別教學(xué)時(shí)間損耗，多一分關(guān)懷與注目，多次振作與充能;在外語(yǔ)班型上，特設(shè)日語(yǔ)班，由日語(yǔ)N1教師坐鎮(zhèn)授課，多一重學(xué)科選擇，多一份應(yīng)試底氣。

三位一體施教模式、追求嚴(yán)密，才能無(wú)可挑剔

主教老師擔(dān)任教學(xué)總指揮，負(fù)責(zé)課堂教學(xué);助教老師作為"貼心好智囊”，負(fù)責(zé)課后答疑與日常過(guò)關(guān);班主任作為“班級(jí)大管家”，負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)與生活管理。三位教師協(xié)作互補(bǔ)，縱貫全局，形成嚴(yán)密的跟蹤式教學(xué)監(jiān)督機(jī)制，幫助學(xué)生克服困難與焦慮。

浸泡式課堂、快速內(nèi)化，反復(fù)補(bǔ)查

與傳統(tǒng)的高考備考相比，塔夫文化課不僅注重知識(shí)的傳達(dá)，更注重知識(shí)的內(nèi)化。通過(guò)反復(fù)記憶。全面測(cè)評(píng)、即查即外的方式，對(duì)詞匯語(yǔ)法、重要考點(diǎn)、公式定理等進(jìn)行沒(méi)入式學(xué)習(xí)，并結(jié)合助教的場(chǎng)景式互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用，歸納吸收。