東莞日師教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 東莞日師教育 學(xué)校介紹

東莞日師教育

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

日師高考日語(yǔ)復(fù)讀學(xué)校廣東金鼎校區(qū)是一所專(zhuān)注高考日語(yǔ)特色課程學(xué)校、適合選擇高考日語(yǔ)的復(fù)讀學(xué)校。高考復(fù)讀日語(yǔ)生+全學(xué)科封閉式輔導(dǎo)!全日制吃、住、學(xué)、練封閉式學(xué)校。日師高考日語(yǔ)復(fù)讀金鼎校區(qū)校園占地面積50余畝,建筑面積2萬(wàn)多平方米,擁有4棟教舍樓館,布局合理,設(shè)施完備,功能齊全。學(xué)校采取“全日制、小班型、個(gè)性化分層教學(xué),封閉式軍事化管理,日語(yǔ)班精品服務(wù)”的辦學(xué)模式,高薪聘請(qǐng)了一批專(zhuān)門(mén)從事高考備考研究、高考研究、高考型教師把關(guān)任教。學(xué)校讓所有學(xué)子在這里能夠得到成長(zhǎng)、成功、成人,終身受益。

【教學(xué)環(huán)境】

課室
操場(chǎng)
健身場(chǎng)地
課室環(huán)境
飯?zhí)铆h(huán)境

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】   

夯基:借助學(xué)科思維導(dǎo)圖、專(zhuān)題手冊(cè),查缺補(bǔ)漏,鞏固知識(shí)體系。

提升:借助真題訓(xùn)練進(jìn)行質(zhì)量診斷,及時(shí)反饋跟蹤,督促糾錯(cuò)、糾偏,循環(huán)提升解題能力。

培優(yōu):借助套題、押題限時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)化精準(zhǔn)審題意識(shí).強(qiáng)化解題思路意識(shí),強(qiáng)化規(guī)范答題

意識(shí),力爭(zhēng)不扣分。

【師資力量】

松葉

日語(yǔ)外教組成員:松葉 老師

從事日語(yǔ)教育工作27年,日語(yǔ)教師養(yǎng)成工作20年

畢業(yè)院校:日本國(guó)立靜岡大學(xué)日語(yǔ)教育

學(xué)歷:碩士

個(gè)人經(jīng)歷:日本靜岡國(guó)立私立各大學(xué)講師,日本日語(yǔ)教師資格認(rèn)定講師。定期參加日語(yǔ)學(xué)會(huì)活動(dòng)、國(guó)際交流協(xié)會(huì)社會(huì)活動(dòng)及日語(yǔ)教育研究,活躍于日語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。

常深 俊雄

日本外教組組長(zhǎng):常深 俊雄

日師教育創(chuàng)始人,日本教練技術(shù)指導(dǎo),日語(yǔ)口語(yǔ)資深面試官,日語(yǔ)教練

教育格言:我們的使命是提高中國(guó)學(xué)生的日語(yǔ)水平,并培養(yǎng)具有良好輔導(dǎo)能力的日語(yǔ)教師。

個(gè)人經(jīng)歷:在中國(guó)國(guó)內(nèi)生活超3年,任日師口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練資深教練,口語(yǔ)測(cè)試資深面試官。培養(yǎng)訓(xùn)練成長(zhǎng)的在崗高中日語(yǔ)教師突破100名,對(duì)高中日語(yǔ)教師口語(yǔ)會(huì)話能力的提升有實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)績(jī)。監(jiān)督日語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試人數(shù)突破1000名,致力于高中日語(yǔ)教師全生命周期的輔導(dǎo)服務(wù)。

李慧鵬

高考日語(yǔ)名師:李慧鵬 老師

日語(yǔ)能力考試  N1  滿分 獲得者

畢業(yè)院校:中國(guó)海洋大學(xué)

學(xué)歷:本科

教育格言:和學(xué)生一起,把每一個(gè)“喜歡”變?yōu)椤吧瞄L(zhǎng)”。

個(gè)人經(jīng)歷:曾于日本銀座工作2年,同時(shí)專(zhuān)攻商務(wù)日語(yǔ),理解日本風(fēng)土人情,具備較強(qiáng)的日語(yǔ)商務(wù)溝通能力。大學(xué)期間曾參與日語(yǔ)教學(xué),熟悉日語(yǔ)考試規(guī)律,掌握日語(yǔ)考試備考方法論。

【授課現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)場(chǎng)景
上課情景
上課現(xiàn)場(chǎng)

【育人目標(biāo)】

成長(zhǎng)目標(biāo):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)審美。

成才目標(biāo):完善人格,再造思維,表達(dá)得體,知行合一。

成人目標(biāo):自我控制,自我管理,自我學(xué)習(xí),自我提升。

【辦學(xué)特色】

日師教師培訓(xùn):讓每一堂課都是原創(chuàng)!

日師教師使命:讓英語(yǔ)輸在起跑線上的孩子、贏在人生的終點(diǎn)!

日師教學(xué)目標(biāo):助力教育和培養(yǎng)用日語(yǔ)講述中國(guó)故事的日語(yǔ)生、新人才!

日師理念:助力優(yōu)秀日語(yǔ)教師的傳承

日師使命:提升中國(guó)學(xué)生的日語(yǔ)能力

日師目標(biāo):培育教練能力的日語(yǔ)教師

日師協(xié)創(chuàng):要不要試著用您的力量來(lái)培育能說(shuō)日語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生

東莞日師教育

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

東莞日師教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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