濟南億米高考集訓(xùn)中心

【學(xué)校簡介】

學(xué)校全面采用濟南歷城二中的優(yōu)秀教學(xué)管理模式，融合國內(nèi)的教育品牌授課模式，借助先進(jìn)的教育教學(xué)理念、完善的教育教學(xué)方法，從根本上調(diào)動學(xué)生的積極性，推進(jìn)一線教師的教學(xué)動力，助力每一個學(xué)生高考榜上有名！

【發(fā)展歷程】

億米高考集訓(xùn)中心前身成立于2012年。隨著培養(yǎng)的學(xué)生不斷增多，各方教育資源的不斷融合，各類教育政策的不斷革新，學(xué)校在2018年起正式使用“億米高考集訓(xùn)中心”作為學(xué)校品牌名稱。學(xué)校地處婉約派詞人李清照故里濟南章丘，南依巍巍泰山，北瀕滾滾黃河。學(xué)校開設(shè)有高中強化輔導(dǎo)、高考沖刺輔導(dǎo)、高三復(fù)讀生集訓(xùn)輔導(dǎo)、1對1個性化輔導(dǎo)以及藝考文化課輔導(dǎo)等課程，采用體系化、模塊化教學(xué)的方式，針對性指導(dǎo)。

【軟硬實力】

學(xué)校地理優(yōu)越，教育資源豐富，坐落于山東省會濟南，是全省政治、經(jīng)濟、文化、金融、醫(yī)療和教育中心，學(xué)校總占地42582.9平方米，建筑面積16662平方米，交通條件便利、教學(xué)設(shè)備齊全，校園生活豐富。學(xué)校配備各類運動場館，宿舍配備獨立衛(wèi)生間、熱水器、空調(diào)等，方艙式床體結(jié)構(gòu)合理舒適。在滿足基礎(chǔ)生活保障的同時，提供氛圍濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，設(shè)施齊全，享有“花園學(xué)校”的美譽。

【教育理念】

山東省新高考改革以來，學(xué)校對高三文化課教學(xué)積累了豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)復(fù)讀班、藝考班、高三強化班的特點，學(xué)校組建相適應(yīng)的教研團(tuán)隊和學(xué)生管理團(tuán)隊，為學(xué)生研發(fā)一套貼合實際情況的教學(xué)管理辦法，并不斷革新完善。采用測、調(diào)、摸、排法，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)情況以及重點學(xué)習(xí)方向；使用勸、聽、引、獎法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；加強講、學(xué)、練、演的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握知識更加牢固。

【教育愿景】

經(jīng)過多年發(fā)展，億米高考集訓(xùn)中心培養(yǎng)學(xué)員萬余人，教育播散種子，服務(wù)收獲信任。學(xué)校將一直秉承“自強不息日精日進(jìn)”的校訓(xùn)為宗旨，同樣每一位老師將秉承“因材施教、筑夢遠(yuǎn)航”的初衷，懷揣“不讓每一位有夢想的學(xué)子掉隊”的信念，堅守教學(xué)陣地，服務(wù)于廣大學(xué)子，希望在全體師生的共同努力下，逐年攀升，每一名同學(xué)都能在我校有所收獲，考入自己理想的大學(xué)，回饋父母，回饋社會！

【學(xué)校優(yōu)勢】

1、試聽不收取學(xué)費

開設(shè)所有課程均可試聽，試聽不收取學(xué)費，通過試聽可以判斷老師的授課水平及學(xué)生的基本情況，雙向選擇。

2、優(yōu)秀師資

所有老師均具有多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉新高考模式下的考點、重點、難點，根據(jù)學(xué)生實際情況因材施教，保證不掉隊。

3、嚴(yán)格管理

學(xué)生管理方面不僅限于教學(xué)，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等。

4、靶向定位

面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對目標(biāo)可行性有計劃地開展教學(xué)，將學(xué)生放在第1位。

5、全程跟蹤

學(xué)生入學(xué)起，在生活方面，班主任作為家校溝通紐帶，會及時跟進(jìn)關(guān)注學(xué)生生活。在教學(xué)方面，教學(xué)老師會根據(jù)學(xué)生情況組成小組全程跟蹤。

6、志愿填報

三分考七分報，針對所有學(xué)生開展志愿填報公益講座，教授學(xué)生及家長志愿填報技巧，往年大部分學(xué)生均為壓線錄取。

【師資團(tuán)隊】

祝延志數(shù)學(xué)教研組組長

山東大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位，高級數(shù)學(xué)教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)35年以上，小組化培優(yōu)補差教學(xué)近15年重視競賽與學(xué)生課外拓展，積極組織學(xué)生參加世界范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽。重視教研與科研，市優(yōu)秀教師，市教學(xué)能手，市高考成績優(yōu)秀記功人員。山東省數(shù)學(xué)高級競賽輔導(dǎo)員。擅長AP微積分、AP統(tǒng)計學(xué)。

方斐語文教研組長

山東省省級優(yōu)秀教師；獲地市級高考教學(xué)優(yōu)勝獎；小組化語文培優(yōu)補差教學(xué)，有效提高高考語文成績；多年從事高考試題研究工作，經(jīng)常參加全國、省級高考語文教學(xué)研討會；常年參加高考教輔資料的編寫工作。

徐文靜英語教研組組長

畢業(yè)于山東師范大學(xué)，劍橋大學(xué)Cambridge assessment A-LEVEL/IGCSE官方認(rèn)證教師。應(yīng)用型語言教學(xué)研究領(lǐng)域突出，國際國內(nèi)“雙資質(zhì)”，教授雅思閱讀專項。北京市華北區(qū)杉樹領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營“優(yōu)秀學(xué)生講師”，上海市TTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師訓(xùn)練營“具潛力學(xué)生講師”。

袁弘地理教研組組長

山東師范大學(xué)人力資源環(huán)境學(xué)院研究生畢業(yè)。中學(xué)高級教師，濟南市教學(xué)能手。濟南市第五批引進(jìn)千層次創(chuàng)新人才。主持并參與編輯了六部標(biāo)準(zhǔn)化地理考試相關(guān)教輔類書籍。多次榮獲濟南市“先進(jìn)教育工作者”、“濟南市優(yōu)秀教師”“濟南市優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，多次獲得濟南市優(yōu)質(zhì)公開課一等獎。

高強歷史教研組組長

山東師范大學(xué)研究生學(xué)歷，25年高級中學(xué)歷史教學(xué)經(jīng)驗。2013年被評為山東省中學(xué)正高級教師， 騰訊、新浪、中國教育在線特約高考分析專家.1999年獲市“雙高”課一等獎和市學(xué)科帶頭人稱號，2005年獲省新教材示范性說課獎，2010年成為“強師工程”首屆導(dǎo)師。參與市重點課題《歷史教學(xué)優(yōu)化研究》等。

周玲生物教研組組長

山東大學(xué)畢業(yè)，生物醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。生物競賽優(yōu)秀教練，從教7年，6年任教高三，指導(dǎo)的學(xué)生多次榮獲全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽一等獎并進(jìn)入省隊，多次被評為創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。主持參與多項市級課題研究，參與編寫公開出版的教輔資料數(shù)冊。擅長研究山東省教材以及新高考改革帶來的變化課題。

汪兆存物理教研組組長

曲阜師范大學(xué)畢業(yè)，高中高級職稱。先后從事SAT物理、APC物理和ALevel物理教學(xué)，ASDAN競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。1993年起連續(xù)15年被評為“濟南市優(yōu)秀教師”，連任15年高三班主任。多次獲得山東省公開課講課比賽大獎，曾任中國教育電視臺《中國課堂》欄目特約主講教師。

郭明化學(xué)教師教研組組長

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生，曾在濟南某知名私立高中擔(dān)任化學(xué)教研組組長7年。曾獲得校級優(yōu)秀班主任，校級優(yōu)秀講師，校級十佳，濟南市微課一等獎。有著極強的理工科背景及課程鉆研能力，專注培優(yōu)補差7年，提升奇跡。每年都受邀與國內(nèi)多所重點高中教研團(tuán)隊進(jìn)行高考化學(xué)研討。

閆圣楠政治教師教研組組長

山東師范大學(xué)思想政治專業(yè)本科畢業(yè)，“中學(xué)一級教師”、“市級教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。多年從事高三畢業(yè)班政治課教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于搭建知識體系，在選題方面有著獨特的技巧和方法。撰寫的多篇論文獲得市級以上榮譽?，F(xiàn)場課、微課、教學(xué)設(shè)計、課件、課題均獲得過市級一等獎。

【機構(gòu)環(huán)境】