四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校

【學(xué)校簡介】

四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校，是1993年經(jīng)四川省人民政府和四川省教育廳批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校，校名由原國務(wù)副總理張愛萍題詞。學(xué)校地處雙流航空港經(jīng)濟(jì)圈，距雙流機(jī)場十分鐘車程。學(xué)校經(jīng)過20多年的發(fā)展探索，先后取得了“百家誠信辦學(xué)單位”、" 全國十佳辦學(xué)單位”、"講誠信重質(zhì)量雙保障示范學(xué)校"、“雙流區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)單位”、“雙流區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“天府新區(qū)部分單位專業(yè)人才定向培養(yǎng)基地”等榮譽(yù)和資格。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)“弘毅致遠(yuǎn)博文約禮”的校訓(xùn)，秉承”學(xué)生成才，家長放心、社會滿意”的辦學(xué)理念，發(fā)揮與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都師范學(xué)院、四川輕化工大學(xué)等聯(lián)辦高校資源，利用天府新區(qū)實(shí)習(xí)、就業(yè)的企業(yè)優(yōu)勢，努力將學(xué)校發(fā)展成為成都地區(qū)的職教名校。

【辦學(xué)特色】

多渠道升學(xué)模式，滿足學(xué)生個性化發(fā)展

我校為學(xué)生開設(shè)高考本科雙優(yōu)班、高考單招升學(xué)班、本碩預(yù)備班、對口高職升學(xué)班等多位一體的特色班級，為不同分段的學(xué)生提供多渠道升學(xué)模式，滿足學(xué)生個性化發(fā)展。

【升學(xué)方向】

為拓寬廣大中職學(xué)生升入大學(xué)的渠道，我校專門開設(shè)了高考升學(xué)班“致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)班”，該班的目標(biāo)是“致力于為有志報考高等院校的學(xué)生提供成就夢想的平臺。我校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富，積淀豐富的知名教授、專家、名師組成的教師團(tuán)隊，堅持“注重實(shí)效”，因材施教的指導(dǎo)思想，為學(xué)生提供堅實(shí)的教育教學(xué)保障。同時，該班配備有經(jīng)驗(yàn)的班主任，把親情化理念融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活管理，注重學(xué)生的個性發(fā)展，給學(xué)生更多關(guān)愛，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助學(xué)生順利步入理想的高等學(xué)府。

致遠(yuǎn)文理高考班：致遠(yuǎn)文理高考班學(xué)生以高考文化生的形式參加普通高考，高中三年全部開設(shè)普高文理類文化課程。

致遠(yuǎn)藝體高考班：致遠(yuǎn)藝體高考班學(xué)生以高考藝體生的形式參加普通高考，高中三年開設(shè)普高文化課程+藝體專業(yè)課程，藝術(shù)專業(yè)方向?yàn)槊佬g(shù)、書法、音樂、舞蹈、傳媒和體育。

【報讀模式】

根據(jù)學(xué)生的中考成績由家長和學(xué)生自選報讀模式

升學(xué)本科定制生：重點(diǎn)學(xué)習(xí)普高的語文、 數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物，參加全國普通高考，高考志愿可填報國內(nèi)的普通高等院校。

升學(xué)?？浦贫ㄉ褐饕獙W(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語+綜合素質(zhì)課，第3年參加3月的春季考試，考語數(shù)外+綜合素質(zhì)面試。

出國定向留學(xué)生：學(xué)生進(jìn)入統(tǒng)招院校后， 由我校推薦到馬來西亞、新加坡、 加拿大、日本等國家去留學(xué)，回國后可輕松考取公務(wù)員。

特色教育類定制：定向?qū)W生在我校學(xué)習(xí)三年后,可參加企業(yè)特色類定制培訓(xùn),合格后即可就業(yè)亦可參加升學(xué)考試，進(jìn)入對應(yīng)大學(xué)繼續(xù)深造。

【師資介紹】

趙老師：大學(xué)本科，漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，高中語文老師兼班主任，所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。原成都某名校教師，優(yōu)秀班主任；堅持”用心做教育，用愛做人師”。在語文教學(xué)過程中，著力于學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

劉老師：大學(xué)本科，市級骨干教師，中學(xué)高級教師，四川大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，原綿陽中學(xué)數(shù)學(xué)老師，多次獲得省、市級優(yōu)秀班主任稱號；所教班級升入重大學(xué)達(dá)95% ，長期擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教研組長，曾獲省、市高考現(xiàn)場命題一、二等獎；被學(xué)生稱為”數(shù)學(xué)奇才“，曾擔(dān)任全國青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽評委。

陳老師：大學(xué)本科，中共黨員，中學(xué)高級教師，四川師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)。英語專業(yè)六級、全國英語口語B等級。任職以來，長期擔(dān)任高中英語教學(xué)，擅長全英語教學(xué)，所教班級升學(xué)機(jī)率居同類前茅。曾作為中國志愿者，國際志愿者參與社會大型公益活動。

何老師：區(qū)級先進(jìn)德育工作者、區(qū)級優(yōu)秀班主任；曾任成都石室教育聯(lián)盟聯(lián)盟學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，某國際Ｋ12學(xué)校中層干部。

【學(xué)校環(huán)境】