當(dāng)前位置 : 好學(xué)校  廣州番禺翰林學(xué)堂  學(xué)校介紹

廣州番禺翰林學(xué)堂

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

翰林文化，跨越世紀(jì)，更始千年。翰林人以“尚志篤學(xué)”為圭臬，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢(mèng)想。翰林學(xué)堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢(mèng)理想高中，高品質(zhì)校園、高品質(zhì)師資、高品質(zhì)教學(xué)，創(chuàng)享中高考復(fù)讀領(lǐng)域?qū)I(yè)品牌。學(xué)校坐落于素有“花城”美譽(yù)的廣州市，地處大學(xué)城、亞運(yùn)城、蓮花山之間，融書(shū)香、靈動(dòng)、深邃于一體，被人稱(chēng)為“讓人成長(zhǎng)的地方”。校園占地20余畝，園內(nèi)樹(shù)木參天、綠蔭疊翠，學(xué)習(xí)環(huán)境安靜安全安心，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備俱全。

【學(xué)校特色】

1.專(zhuān)家指導(dǎo)、科學(xué)備考

廣東省中高考備考權(quán)威專(zhuān)家、正高級(jí)及特級(jí)教師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練譚國(guó)華親自規(guī)劃和督導(dǎo)教學(xué)，主持實(shí)施“四段循環(huán)”“診療式”復(fù)讀教學(xué)模式，評(píng)卷學(xué)科組長(zhǎng)全程監(jiān)控教學(xué)方向、方法與質(zhì)量。

2.名師薈萃、勤耕不輟

師資力量雄厚，授課教師都是從全國(guó)各地聘請(qǐng)的高級(jí)、正高級(jí)教師，備考理念先進(jìn)，備考方法科學(xué)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，提升分?jǐn)?shù)快，各位名師對(duì)廣東中高考有較深的研究，尤其是復(fù)讀生精準(zhǔn)輔導(dǎo)策略更是獨(dú)樹(shù)一-幟。

3.科學(xué)管理、精準(zhǔn)施策

由經(jīng)驗(yàn)豐富的名師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)、周測(cè)、月考和模擬考試“診斷”學(xué)情，并且晚修坐班為學(xué)生答疑解惑;每個(gè)班配備班主任及學(xué)管師在思想上教導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上引導(dǎo)。每周上課六天，手機(jī)交學(xué)管師統(tǒng)一管理，放假發(fā)還。

4.因材施教、質(zhì)量過(guò)關(guān)

譚國(guó)華教授親自給每位學(xué)生分析學(xué)情，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行小班制教學(xué)模式，教師關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，因材施教、分層施策、一生一案、以學(xué)定教。在免費(fèi)答疑和培優(yōu)補(bǔ)弱的同時(shí)，還提供一對(duì)一或一-對(duì)多的課后個(gè)性化針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)與咨詢(xún)。

5.悉心服務(wù)、溫暖如家

師生同住同吃全程陪伴，全封閉吃住學(xué)一體，保安24小時(shí)值班，學(xué)生公寓實(shí)行管家式服務(wù)，以便學(xué)生更專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。學(xué)校聘有國(guó)家=級(jí)心理咨詢(xún)師和高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)學(xué)生的心理、情緒及飲食，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。

6.獨(dú)立校園、設(shè)施完善

獨(dú)立校園，樹(shù)木蔥蘢疊翠，環(huán)境優(yōu)美，全封閉管理，無(wú)干擾之憂(yōu)，讓學(xué)生安全安心學(xué)習(xí)。教室明亮靜謐，4-6人間公寓設(shè)施齊備，食堂飯菜營(yíng)養(yǎng)均衡，便利店提供配套服務(wù)，環(huán)形跑道及各類(lèi)球場(chǎng)均高標(biāo)準(zhǔn)配置，校園空間寬敞舒適。

7.活動(dòng)豐富、氛圍濃厚

校園活動(dòng)豐富，跑操、升旗、團(tuán)建、才藝展示、學(xué)術(shù)講座、勵(lì)志宣誓、月考獎(jiǎng)勵(lì)以及各種體育娛樂(lè)活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生愉悅身心、強(qiáng)健體質(zhì)，更能提升學(xué)生的視野、格局和境界，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。

8.家校聯(lián)動(dòng)、共贏中考

家?；?dòng)，合力育人。學(xué)管師每周每月不定期與家長(zhǎng)交流反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)收集和傳遞家長(zhǎng)建議，盡力滿(mǎn)足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，適時(shí)提供中考信息咨詢(xún)和學(xué)生中考報(bào)考的服務(wù)工作。

【學(xué)校環(huán)境】

【師資簡(jiǎn)介】

譚國(guó)華

翰林學(xué)堂首席教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家和教學(xué)總監(jiān)

全國(guó)知名中高考備考專(zhuān)家，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，多年參與廣東省中高考數(shù)學(xué)評(píng)卷工作，并擔(dān)任評(píng)卷學(xué)科組長(zhǎng)。任廣州市教育研究院副院長(zhǎng)期間，率領(lǐng)廣州市教育研究院高考專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng)了“廣州一模”，使其被民間譽(yù)為“小高考”，在廣東全省形成廣泛的影響力。，

曾辛金

翰林學(xué)堂數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家

正高級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練，曾任廣州市教育研究院數(shù)學(xué)科長(zhǎng)，主持廣州市數(shù)學(xué)中高考備考和“廣州-?！睌?shù)學(xué)命題、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，多年擔(dān)任廣東省中高考數(shù)學(xué)評(píng)卷學(xué)科組長(zhǎng)。

張玉金

翰林學(xué)堂語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家

華南師范大學(xué)文學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，《語(yǔ)文月刊》主編。自2014年起至今任廣東省中高考語(yǔ)文評(píng)卷作文題組長(zhǎng)。曾任廣東省中高考評(píng)卷語(yǔ)文科組長(zhǎng)、古詩(shī)文題組長(zhǎng)、語(yǔ)言文字應(yīng)用題組長(zhǎng)。