廣州增城文海教育

【學(xué)校簡介】

文海教育是經(jīng)教育局審批的專門從事全日制高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)教學(xué)的非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動場及學(xué)生食堂室裝備齊全，設(shè)施先進(jìn)。文海人本著“做有情懷的教師，辦有溫度的教育”的初衷，匯集優(yōu)秀高三復(fù)讀班教師，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以“用提分說話，讓學(xué)生圓夢”為辦學(xué)宗旨，實行全日制名師授課，小班化分科教學(xué)，個性化單獨(dú)輔導(dǎo)，立志打造廣州地區(qū)重點(diǎn)教育品牌，為毎年高考落榜的考生提供優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀補(bǔ)習(xí)服務(wù)。文海教育的教師團(tuán)隊現(xiàn)有35人（其中特級教師1人、正高級教師2人、副高級教師20人、全國優(yōu)秀教師2人），他們都具有高三復(fù)讀班的教學(xué)經(jīng)歷。

【師資力量】

張久春

男，華中師范大學(xué)語文教育專業(yè)畢業(yè)，湖北省中學(xué)語文特級教師，全國優(yōu)秀教師，獲董必武教育基金獎勵。湖北省監(jiān)利市教育局教學(xué)研究室高中語文教研員，長期從事高三復(fù)讀班語文教學(xué)和研究，獨(dú)著《全國高考作文大觀》、《全國中考作文大觀》兩部，參與了《中學(xué)語文實用辭典》等6本教學(xué)用書的編寫，發(fā)表論文20余篇。名錄《中國當(dāng)代教育家辭典》、《中學(xué)骨干教師辭典》、《中華勞模大典》。

萬仁芳

男，荊州市首屆“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”。一直擔(dān)任省級示范高中學(xué)校的語文備課組長，提招班、競賽班語文教師和班主任。多次參加湖北省高考語文閱卷。教學(xué)和教案設(shè)計，寫作和作文輔導(dǎo)，皆有特色。有很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，可以在一小時內(nèi)，完成任何一篇高考作文題的寫作。曾多次舉辦專題講座。講座內(nèi)容有《對聯(lián)縱橫談》（刊于《中學(xué)語文》）、《古典詩詞之人文精神的現(xiàn)實功用》（刊于《中學(xué)語文》）、《詩經(jīng)?七月別裁》、《洛神賦講讀》。在國家刊物，發(fā)表教學(xué)論文40余篇，這些論文均散見于《中學(xué)語文教學(xué)參考》（陜西師大）、《中學(xué)語文》（湖北師大）、《中學(xué)語文教學(xué)研究》（華中師大）、《中學(xué)語文教學(xué)通訊》（山西師大）。代表作有《形為心役的感召——解讀〈歸去來兮辭〉》《誘惑與禁止——解讀〈籬笆那邊〉》《傷感從何而來》《決絕之美——〈杜十娘怒沉百寶箱〉之教學(xué)札記》《詩化了的自然》等。

吳立林

男，畢業(yè)于華中師范大學(xué)物理教育專業(yè)，物理中學(xué)高級教師。深圳高級中學(xué)物理學(xué)科帶頭人，長期擔(dān)任重點(diǎn)高中校長。荊州市教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，湖北省骨干教師，湖北省中學(xué)物理競賽優(yōu)秀教練，獨(dú)著《高中教學(xué)同步輔導(dǎo)學(xué)案【物理】》，是湖北省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項重點(diǎn)課題“STS”課題組主要成員，其科研成果《素質(zhì)教育新學(xué)案【高中物理】》由中國致公出版社出版。有極其豐富的高三補(bǔ)習(xí)班管理與教學(xué)經(jīng)驗，連續(xù)25年擔(dān)任高三補(bǔ)習(xí)班班主任，連續(xù)35年執(zhí)教高三補(bǔ)習(xí)班物理，13名學(xué)生考入北大、清華，9名學(xué)生高考物理喜獲滿分。

吳家成

男，1963年出生，畢業(yè)于湖北第二師范學(xué)院英語教育專業(yè)，湖北省中學(xué)英語正高級教師。在湖北高考榜首之鄉(xiāng)——天門深耕高考三十多年，有豐富的英語高考備考經(jīng)驗和驕人的教學(xué)業(yè)績。在省級以上刊物公開發(fā)表英語教學(xué)教研論文三十多篇，所教班級的高考英語平均分多年都在125分以上，所教學(xué)生中有一千多人考入重點(diǎn)大學(xué)，其中有10人考入清華、北大。

吳方青

男，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，數(shù)學(xué)中學(xué)高級教師，全國優(yōu)秀教師，獲國家教育部、國家人事部和全國總工會授予的優(yōu)秀教師獎?wù)?。湖北省監(jiān)利市教育局教學(xué)教研室高中數(shù)學(xué)教研員，長期深耕高中數(shù)學(xué)教學(xué)，潛心鉆研，不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思、積累，形成了具有自己風(fēng)格的特色教學(xué)“四步曲”。既教授學(xué)生知識，更教學(xué)生方法；既幫助學(xué)生解決問題，更注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校環(huán)境】