啄木鳥教育北京校區(qū)

【機構簡介】

啄木鳥教育成立于 2006 年，是樸新教育科技集團旗下專注北美出國留學考試培訓與留學申請品牌，致力于幫助每一位學生全面認識自我，提升綜合能力，成為擁有國際化視野的人才。自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直關注于美國名校申請，提供從標準化考試培訓到留學申請“一站式”、“個性化”的解決方案。在行業(yè)內首創(chuàng)‘海外升學顧問’模式，深度挖掘學員興趣與潛力，通過活動策劃提升背景軟實力，為學生量身定制留學方案，幫助大批中國學生實現(xiàn)了名校夢，問鼎常春藤名校和世界各國的卓越名校。

【教育榮譽】

啄木鳥教育是專注于美國留學的咨詢機構，自成立以來秉承讓每一個家庭的教育投資得到回報的理念，連續(xù)十年，所有的學生進入美國前80的學校，80%的學生進入美國前50的卓越名校，并獲得了十佳留學品牌、中國誠信教育培訓機構等眾多榮譽稱號。

【產品業(yè)務】

樸新啄木鳥教育培訓板塊是啄木鳥教育幾大業(yè)務板塊的重要組成部分之一，旨在為即將出國或者有出國意向的學生提供各類考試培訓，包括：TOEFL、SAT、ACT、GRE、GMAT、SSAT、IELTS 等。目前，啄木鳥教育已在全國多個城市涵蓋了培訓業(yè)務。啄木鳥教育培訓板塊以“學習規(guī)劃和考試培訓”相結合的學習理念為指導，貫穿備考時間管理、考試心理輔導、ASTA 九步教學法、快樂學習等科學的方法，突出了學習規(guī)劃與學習方法的重要性，讓學員學出幸福感、快樂提高成績，得到了廣大師生的認可。

啄木鳥教育培訓以一對一及小班授課形式為主，目前主要的培訓項目包括：精品小班、1V1、封閉學院等。啄木鳥教育培訓以出國留學考試培訓為核心，由啄木鳥教育總裁帶領國外留學考試教學專家團隊，平均教學年限 8年以上，為有留學需求的在校學生及在職人員提供私人訂制化一站式留學考試規(guī)劃。

【師資力量】

【高分案例】

1、共同努力的結果——SAT 提 270 分，突破 1560 ！

剛開始與Y學見面便發(fā)現(xiàn)他是一個性格沉著冷靜，做事認真仔細的小男孩，給人一種很踏實的感覺，多年教學經驗帶來的直覺告訴我們，這個孩子錯不了，Y同學在今年3月10日時SAT 首考成績1290分，盡管只是首考，但這個成績依舊對同學打擊很大。Y同學的幾科 SAT 老師分別計對這次成績做以專業(yè)分析，提出問題并給出了對應的解決方案，為Y同學明確學習方向，使他能夠抓住學習重點，進一步發(fā)現(xiàn)自己在 SAT 學習過程中存在的問題，增強信心、努力在下一次 SAT考試時獲得提高。

同時，針對Y同學 SAT首考成績，存在問題等，啄木鳥教學部的老師們也立刻召開了關于Y同學 SAT 問題的分析解決會議，并在當周約見了Y同學的父母，及時給出專業(yè)學習指導及建議，助力丫同學的 SAT學習，啄木鳥幾位授課老師建議丫同學進行80小時一對一的SAT課程學習，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)并解決Y同學在備考中的問題，從而高效提升Y同學的成績。

Y 同學的文法閱讀相對薄強，老師們綜合評估了他的情況后，為他在平時加強了相關課程的頻率，并加大了學習監(jiān)管力度、專業(yè)學習指導。同時專業(yè)規(guī)劃老師還根據(jù)Y同學的個人情況，以周為單位，制定了每周的學習任務安排，并要求學生每周日完成周學習總結，進而看到自身的不足和進步，規(guī)劃老師也會定期和家長進行回訪，溝通孩子的在家狀杰和學習情況，全方位的配合，對孩子的學習進行督促、監(jiān)管。

除此之外，在考前兩個月的時候，為了讓Y同學適應考試節(jié)奉，熟悉題目，啄木鳥教育老師為他規(guī)劃了兩周一次的模考。考前一個月時，老師們把?？碱l率提高到每周一次，并要求Y同學嚴格按照考試時間及制度進行?？及才拧？己螅惸绝B教師團隊會制作專業(yè)?？挤治鰣蟾?，以便Y同學及時發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足。通過Y同學自身持之以恒的努力，配合四位任課老師合理的授課及課頻安排，以及規(guī)劃老師制定的專國學習規(guī)劃方案，80個小時的SAT VP課程過后，Y同學終于不負眾望，在2018年12月1日SAT考試中突破 1500分大關，取得1560分的驕人成績。

此次成績的順利提升，與各位老師的悉心教導和孩子自身的努力是分不開的。相信未來的路上，Y同學能夠越走越遠！

2、超越自我！15天TOEFL提21分，突破110分！

閱讀老師說:

X同學本身的閱讀能力不錯，但是面對托福這樣一個技巧性很強的考試，X同學的硬實力在培訓之前并沒有完全發(fā)揮，主要是因為她習慣于像讀書一樣每句都看，卻不一定能找到答案句，缺乏在選項中找 key words的能力，考試不是讀書，兩者的本質區(qū)別在于，你需要去拿到你想要的，而不是句句都看，往往那些看得特別你的地方并不是題自要的答案，有目的去找，有目的去讀，這點很重要。

在和X同學講明這點之后，她能一點點地調整自己的做題方向。細節(jié)，推斷和反細節(jié)的正確率提升都有了一些進步，思維上的調整是需要耗費時間的，但我們很高興的看到她每次都能有新的變化。X同學是對自己下很手的人，考前的每一天都堅持精刷精改1套閱讀真題，課上找老師評講錯題，從未有間斷，天賦這么好又這么努力，怎么會考不好呢?

聽力老師說:

X同學，上進心強，目標明確，屬于有“冥冥之志，昭昭之明"的學生，她思維敏銳，始終對于學習內容有著明確的辨析，知其然，知其所以然，課掌上很配合老師的教學，積極主動，能夠提出自己的問題。學生需要的是在對行文思路的理解上有所突破，因此在每一次聽完練習之后，她都會將自己的問題和標準的思路進行比對，同時詢問老師錯誤的根源是怎樣的，即傳基礎過硬，她對待作業(yè)也是一臺不茍，需要進行練習和背通的內容都按時按量完成，除此之外，她一直以開放的心態(tài)，接受高效，科學的筆記方法，使整體的聽婚和記錄更加有條不紊，并持之以恒。

口語老師說:

X同學是個開朗愛笑的女孩兒，在剛開始上課的時候發(fā)現(xiàn)她英語發(fā)音特別棒，也很流利，但是對托?？谡Z考試的形式和要求著不太清楚，她會主動提出對于答題模式和時間分配的疑問，這樣的積極參與使得我們課堂效率很高，到了備考后期，所有的內容都正確且符合邏輯，但存在的問題是氣勢還不夠強，我們便嘗試讓她找到演講的感覺，課上反復摸索，找到錄音的正確心態(tài)，終于在考試的時候取得理想成績。

寫作老師說:

從來沒有見過調整如此之快的學生，每次課上做筆記都非常認真，多數(shù)學生面對批注版的作文都是兩手插荷包，像看電影一樣地上課，很少有學生會對我的說話語速提出問題，而她卻時常因為來不及記筆記而提醒我慢一點說。下課之后又將所有筆記復習、吸收，有疑問的地方及時問我，因此在每一篇新的作文里，都能看到她的進步，另外，開始上課以來，每天雷打不動地練一整套寫作套題，計時完成，又仔細修改，量變加上自己的悟性，考到這樣的高分也是水到渠成!

【教育成果】