ALR設(shè)計(jì)研究所

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

ALR&ALK于2015年成立于英國(guó)倫敦，2018年在中國(guó)設(shè)立ALK（嶺克）設(shè)計(jì)實(shí)踐上海辦公室，2022年在中國(guó)設(shè)立ALR（All RIGHT嶺悅）設(shè)計(jì)教育上海工作室。我們聚集了世界知名院校畢業(yè)且擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)設(shè)計(jì)師。我們專業(yè)，負(fù)責(zé)的指導(dǎo)每一位學(xué)員，致力于將新的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)出兼顧創(chuàng)新感性與邏輯理性且具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員。自公司成立以來(lái)，我們建立了在建筑，城市設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)，插畫(huà)設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研一體化架構(gòu)，為學(xué)員的名校申請(qǐng)與職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【顧問(wèn)介紹】

ALR Studio 擁有強(qiáng)大的師資力量和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，數(shù)百位來(lái)自世界學(xué)府和知名設(shè)計(jì)事務(wù)所的教師，部分教師擁有美國(guó)注冊(cè)建筑師、英國(guó)皇家注冊(cè)建筑師、中國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師、國(guó)際綠色建筑認(rèn)證專家、國(guó)際健康建筑認(rèn)證專家等行業(yè)資格。每個(gè)學(xué)科均設(shè)有教研室搭建各學(xué)科框架體系。

馬躍廣老師

馬躍廣先生在英國(guó)接受優(yōu)質(zhì)的建筑專業(yè)教育，以優(yōu)異的的成績(jī)從UCL畢業(yè)馬先生曾在國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司Aedas 凱達(dá)環(huán)球擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，培養(yǎng)近百名年輕設(shè)計(jì)師申請(qǐng)到世界知名設(shè)計(jì)院校，源源不斷的為設(shè)計(jì)行業(yè)輸送人才。

【服務(wù)特色】

為每位學(xué)生個(gè)性化定制服務(wù)，挖掘每位學(xué)生的潛力，匹配最 優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，低分高錄。超牛的國(guó)際名校背景的設(shè)計(jì)師導(dǎo)師和申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，多年教學(xué)與申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，全方位為學(xué)生保駕護(hù)航。

【服務(wù)流程】

ALR STUDIO歡迎所有學(xué)員加入我們的課程。我們的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)為每位學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估，分析學(xué)員現(xiàn)有的作品和背景，從而客觀全面地分析學(xué)員的基礎(chǔ)，并制定專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。

我們的TOP PLAN保送計(jì)劃課程針對(duì)高中或大學(xué)各年級(jí)學(xué)生，特別為那些準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)留學(xué)且對(duì)申請(qǐng)結(jié)果有較高要求的學(xué)生而設(shè)計(jì)。

我們匹配國(guó)際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)及海外申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，提供包括作品集和文書(shū)全套服務(wù)在內(nèi)的全方位支持。我們還會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的個(gè)人背景和興趣愛(ài)好，幫助他們制定合理的時(shí)間規(guī)劃和校外活動(dòng)，提升他們的綜合能力，從而幫助他們申請(qǐng)到世界院校。 我們的教學(xué)方案首先會(huì)為每個(gè)學(xué)生匹配一位私人導(dǎo)師，提供1v1的首課服務(wù)，與教學(xué)主管進(jìn)行溝通，明確目標(biāo)院校規(guī)劃和作品集風(fēng)格，發(fā)掘?qū)W生的亮點(diǎn)，并最終定制作品集項(xiàng)目?jī)?nèi)容規(guī)劃方案。

同時(shí)，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的軟件和制圖水平，匹配相應(yīng)的高質(zhì)量軟件教學(xué)課程。我們的課程方向全面豐富，讓學(xué)員快速掌握專業(yè)知識(shí)，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于那些需要轉(zhuǎn)專業(yè)或零基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤為重要。ALR的每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)受到學(xué)科負(fù)責(zé)人和主帶導(dǎo)師的全程督導(dǎo)。學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在階段性和終期圖紙質(zhì)量方面的表現(xiàn)，并組織旁聽(tīng)和小組項(xiàng)目安排；主帶導(dǎo)師則負(fù)責(zé)推進(jìn)方案的日常進(jìn)展和圖紙實(shí)現(xiàn)。所有的項(xiàng)目方案在中期和結(jié)束時(shí)都需要進(jìn)行學(xué)生、主帶導(dǎo)師和專業(yè)負(fù)責(zé)人的小范圍Review。為了滿足ALR新錄取反饋和國(guó)外院校的要求，導(dǎo)師和學(xué)生會(huì)逐個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行定位分析，并通過(guò)頭腦風(fēng)暴的形式引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感和概念生成，從而開(kāi)始他們的作品集之路。學(xué)員們將與ALR團(tuán)隊(duì)的教學(xué)主管、教學(xué)導(dǎo)師和技能導(dǎo)師合作，全力朝著自己的夢(mèng)校沖刺。

【案例展示】