ESI加誠留學(xué)

【機(jī)構(gòu)介紹】

2016年成立，后陸續(xù)拓展到貴陽、成都、廣州等各個城市。海外城市：悉尼、多倫多、芝加哥、倫敦等均有后期服務(wù)辦事處。

服務(wù)理念：為學(xué)生提供適合自己的留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)語言學(xué)習(xí)規(guī)劃。

榮譽(yù)：民辦教育協(xié)會成員  優(yōu)秀民辦教育機(jī)構(gòu)

【顧問優(yōu)勢】

留學(xué)各部門老師均有海外碩士留學(xué)背景，高端文案常駐芝加哥，熟知各院校申請政策及要求，提供最及時的資訊。

【顧問介紹】

王耿江老師

高端英語教學(xué)部負(fù)責(zé)人，畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)語言教學(xué)與研究專家，曾擔(dān)任CC英語教學(xué)主管，黃岡教育教學(xué)總監(jiān)，博思教育教務(wù)教學(xué)校長，貴州大學(xué)明德學(xué)院大學(xué)四，六級英語老師。貴州大學(xué)出國留學(xué)中心托福雅思高級講師

伍老師

留學(xué)語言—雅思教學(xué)合伙人，2012年畢業(yè)于英國利茲大學(xué)Master of Education，回國后就職于國內(nèi)某國際學(xué)校，擔(dān)任國際部英語教育負(fù)責(zé)人，專注留學(xué)生出國語言教學(xué)。經(jīng)過多年的雅思教育經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一套完整教學(xué)體系。并于2022年入職ESI加誠出國留學(xué)。

趙老師-英澳負(fù)責(zé)人

2012年西安外國語學(xué)校畢業(yè)，2012年9月赴英國留學(xué)，專業(yè)：Birmingham -MA Language, Culture and Communication。2013年10月回國，曾任REANOD瑞諾國際  從事外貿(mào)翻譯；美國ESI 留學(xué)公司中國辦事處

田源老師(Damon 博士)--美國碩博高端院校負(fù)責(zé)人

常住美國芝加哥，985本科畢業(yè)，跳過碩士階段，直接申請到美國?學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室材料科學(xué)Ph.D.，并僅?了3年半就拿到了學(xué)位，以第?作者發(fā)表SCI論文，單篇影響因子超過12，曾任世界500強(qiáng)公司材料工程師，曾任美國州法院法官書記中?老師。

憑借超過多年的北美留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)，Damon博士深知如何深入挖掘?qū)W生的家庭與文化背景，精準(zhǔn)地找到他們的亮點(diǎn)。他獨(dú)特且周到的背景提升策略，不僅是他協(xié)助學(xué)生獲得名校錄取的關(guān)鍵，也培養(yǎng)了學(xué)生全面審視并超越自我的能力。他的學(xué)生實(shí)現(xiàn)過本科GPA不到3.0，卻成功依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲斜尘疤嵘?guī)劃，被教授?睞，從而拿到理工科全獎博?錄取的奇跡。Damon 博士不僅幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)名校夢想，更讓學(xué)生成為?己?生發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)卓越的主導(dǎo)者。  

王瑩瑩老師-加拿大負(fù)責(zé)人

畢業(yè)于美國特拉華大學(xué)碩士，曾任UKEC英國留學(xué)北京辦事處

宗老師-亞洲(日本、馬來)

北京工業(yè)大學(xué)本碩日語專業(yè)，2014年7月作為交換生，赴日本九州大學(xué)學(xué)習(xí)，2016年3月日本九州大學(xué)畢業(yè)。曾任日成電子公司-翻譯、日本語言學(xué)校招生官

李巖老師-簽證部負(fù)責(zé)人

畢業(yè)于澳洲昆士蘭大學(xué)，曾任澳大利亞簽證中心廣州、北京外國語大學(xué)國際部

【服務(wù)現(xiàn)場】

【服務(wù)優(yōu)勢】

咨詢顧問根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)術(shù)情況，篩選適合的留學(xué)院校及專業(yè)并制定之后的雅思/托福等學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)背景提升、研學(xué)等方案，指導(dǎo)學(xué)術(shù)書寫文書(個人陳述PS,簡歷CV,推薦信息表RL等的填寫)，及時分享各院校及專業(yè)的最新政策，確定目標(biāo)院校，經(jīng)過3-4輪文書修改后，遞交申請-根據(jù)申請進(jìn)度-與院校進(jìn)行及時溝通，拿到offer，準(zhǔn)備簽證，住宿申請，簽證辦理，出境接機(jī)，入學(xué)注冊等一條龍服務(wù)。

【offer案例】

英國案例

澳洲案例

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澳洲本科轉(zhuǎn)學(xué)案例