編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心

【學(xué)校簡介】

編玩邊學(xué)，是國內(nèi)少兒編程教育開創(chuàng)者，致力于為7-16歲青少年提供專業(yè)的在線編程教育。目前已發(fā)展成為集少兒編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系、教學(xué)服務(wù)等于一體的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺。

【教學(xué)優(yōu)勢】

編玩邊學(xué)擁有一支由北大清華等名校畢業(yè)生、海歸留學(xué)生和BAT名企精英人才組成的師資和課程研發(fā)團隊，并成立編玩邊學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院，以嚴(yán)格、完善的教師培訓(xùn)培訓(xùn)考核體系為每個孩子提供專業(yè)、有趣的在線編程教育體驗。

李老師

師資簡介：北京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)碩士，“北大新加坡牛津”研究聯(lián)盟全額獎學(xué)金，精通多門語言與開發(fā)框架北大NUS校園內(nèi)技術(shù)高手。

【教學(xué)特色】

編玩邊學(xué)以獨具特色的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式，以及教學(xué)服務(wù)品質(zhì)上的良好口碑，成為國內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域的品牌代表。

1、科學(xué)的課程體系

參考美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)，經(jīng)NETS和教學(xué)實踐雙重驗證，開發(fā)出適合中國青少年的編程課程體系，讓孩子在未來的賽道上提前起跑。

2、1V6在線小班教學(xué)

采用“哈克尼斯圓桌小班教學(xué)”，搭建沉浸式互動交流學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

3、趣味的游戲化教學(xué)

通過游戲化的教學(xué)方式，寓教于樂，打造適合孩子的趣味課堂，不再刻板枯燥，讓孩子愛上編程。

4、精英教師團隊

北大、清華等名校及海歸精英人才組成的師資團隊，授課風(fēng)格活潑生動，他們成為孩子的良師益友。

5、完善的師資培訓(xùn)體系

編玩邊學(xué)成立“教師培訓(xùn)學(xué)院”，嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，對每位老師進(jìn)行嚴(yán)格的能力考核、培訓(xùn)輔導(dǎo)和綜合評價。

6、數(shù)百名學(xué)員案例

已孵化多位少年編程00后企業(yè)家，百名學(xué)員因編程特長保送中美名校、或成為硅谷名企精英，多位學(xué)員在國際國內(nèi)競賽中獲得。

【教學(xué)理念】

編玩邊學(xué)始終倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)、寓教于樂的教學(xué)理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學(xué)。編玩邊學(xué)搭建完善的青少年編程學(xué)習(xí)成長體系，致力于推動中國編程教育普及和行業(yè)的成熟發(fā)展建立，為我國培養(yǎng)在AI時代世界、跨學(xué)科、具備國際視野的未來人才。

【學(xué)習(xí)效益】

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力——在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力——趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具。

3、鍛煉孩子團隊協(xié)作能力——在組隊完成創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團隊協(xié)作能力。

4、培養(yǎng)解決問題的能力——基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力。

5、AI時代的需求——適應(yīng)人工智能時代，編程能力是一項基礎(chǔ)的技能。

6、增加升學(xué)競爭力——編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識，參加編程比賽，為留學(xué)升學(xué)加碼。