鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校介紹

鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校

【學(xué)校簡介】

鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校多年專注于花藝設(shè)計、空間設(shè)計、花藝軟裝等美學(xué)領(lǐng)域。

提供更高深的學(xué)問去激發(fā)個人在審美、設(shè)計、商業(yè)及藝術(shù)的潛力,并同時兼容理論與應(yīng)用并重的理念,傳播時尚、專業(yè)、幸福、創(chuàng)新的生活方式……提供各方面專業(yè)設(shè)計的課程,提供學(xué)生在專業(yè)及實務(wù)經(jīng)驗上的學(xué)習(xí),給予學(xué)生多樣化的設(shè)計、商業(yè)概念,帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并熱愛自己!

鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校所有課程采用的跨學(xué)科教學(xué)策略,同時將理論教育、資深教育專家授課、以及與行業(yè)領(lǐng) 先的公司和工作室之間的實踐合作這三者相結(jié)合。為學(xué)生們提供發(fā)展專業(yè)藝術(shù)能力的絕 佳機(jī)會,為就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ),對此我們深感自豪。

創(chuàng)世人及教師均具有設(shè)計學(xué)科豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

配備先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)施。并不斷對所有設(shè)施、設(shè)備和主題工作室進(jìn)行升級,確保學(xué)生能夠創(chuàng)造出新鮮而前沿的設(shè)計作品。

【就業(yè)**】

針對所有基礎(chǔ)班有就業(yè)與實習(xí)需求的學(xué)員,會進(jìn)行相關(guān)推薦。截止到目前,已在全國與近百家花藝相關(guān)知名機(jī)構(gòu)建立緊密的合作關(guān)系,凡是有就業(yè)與實習(xí)需求的,我們會進(jìn)行有針對性地對接與推薦。

【師資力量】

子初老師

子初老師  

植物書院創(chuàng)始人

中國花藝協(xié)會會員

2012年畢業(yè)于天津大學(xué) 就讀工商管理專業(yè)

2013年初正式踏入花藝行業(yè)積累大量花藝制作和銷售經(jīng)驗

2014年不斷的鉆研花藝技巧并接受專業(yè)的國際插花培訓(xùn)

2015年擔(dān)任花藝培訓(xùn)學(xué)校講師,本著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度  累計教授學(xué)員800多名

2016年師承與亞洲杯冠 軍李嘉偉(臺灣)老師進(jìn)修架構(gòu)課程

2017年先后從師于

德國著 名花藝師布吉特老師,(進(jìn)修架構(gòu)花藝和植物盆栽組合)她現(xiàn)任與歐洲FloosE花藝講師

新加坡老師Damien Koh 學(xué)習(xí)歐洲花藝

他是亞洲著 名花藝設(shè)計師前100名

課程介紹:課程安排針對不同階段、層次的需求開設(shè)了其相應(yīng)的課程、教學(xué)體系采取小班制,老師與助理進(jìn)行一對一輔導(dǎo),整個教學(xué)過程都讓學(xué)生以實踐為主。

軒老師

軒老師

植物書院創(chuàng)始人之一

中國花藝協(xié)會會員

2013年進(jìn)入花藝行業(yè),學(xué)習(xí)花藝設(shè)計

2014年在花店學(xué)習(xí)經(jīng)營管理

2015年進(jìn)修韓式花藝設(shè)計

2016年師從德國老師布吉特

2017年跟著捷克老師皮米薩學(xué)習(xí)人體花藝

2017年Vaness李周妍學(xué)習(xí)韓式花藝設(shè)計

2017年跟著新加坡老師Damien Koh 高炎發(fā)學(xué)習(xí)歐洲花藝

2018年Vaness中韓花藝特別合作交流

【作品展示】

作品1
作品2
作品3

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場1
教學(xué)實景
教學(xué)實景2

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境1
學(xué)校環(huán)境2
學(xué)校環(huán)境3
鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報讀

鄭州植物書院花藝培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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