武漢領(lǐng)學(xué)知藝文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

“知藝而善，明術(shù)以精”，武漢知藝高考教育培訓(xùn)品牌隸屬于武漢領(lǐng)學(xué)知藝文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，是由原當(dāng)代教育集團(tuán)旗下全國(guó)知名高考藝術(shù)教育品牌“古楓畫(huà)苑”教育管理團(tuán)隊(duì)攜多名省級(jí)示范高中學(xué)科帶頭高級(jí)教師共同創(chuàng)辦。學(xué)校位于武漢市江夏區(qū)，東西校區(qū)合并占地38畝，建筑面積超過(guò)2萬(wàn)方，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)120余人，畢業(yè)學(xué)生超過(guò)6000人。學(xué)校先后被湖北航空技術(shù)學(xué)校、鄂州市經(jīng)貿(mào)學(xué)校等多所高級(jí)中學(xué)、中職學(xué)校授予藝術(shù)高考教育實(shí)訓(xùn)基地。知藝高考秉承“立德樹(shù)人，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，實(shí)事求是做好“3+1+2”新高考的教學(xué)教研工作，締結(jié)“ 古楓畫(huà)苑”22年來(lái)沉淀的美術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面致力于“美育”升學(xué)教育服務(wù)，并實(shí)現(xiàn)“教”與“育”、“管”與“育”、“服” 與“育”的融合貫通。

【環(huán)境展示】

【品牌簡(jiǎn)介】

古楓畫(huà)苑創(chuàng)建于1999年，專注美術(shù)升學(xué)教育22年，致力于做家長(zhǎng)和學(xué)生最信賴的美術(shù)升學(xué)服務(wù)品牌。古楓畫(huà)苑全體同仁厲兵秣馬、厚積薄發(fā)，攜藝生畫(huà)室及武漢兩大校區(qū)全新升級(jí)，在武漢市江夏區(qū)廟山四路重磅打造了一個(gè)“課程體系標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)智慧化、團(tuán)隊(duì)全職化、運(yùn)營(yíng)正規(guī)化”的雙一 流新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)并完善了[聯(lián)考+校考]、[專業(yè)+文化]、[杭州+武漢]、[需求+定制]的全新辦學(xué)模式。凝心聚力育人才，枝繁葉茂結(jié)碩果，奮發(fā)圖強(qiáng)創(chuàng)輝煌！

【師資團(tuán)隊(duì)】

學(xué)貴得師，亦貴得友，良師益友，學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。而今名師傳道授業(yè)，筑夢(mèng)育人，人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

【核心優(yōu)勢(shì)】

1、小班教學(xué)

針對(duì)線下學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自覺(jué)性差、注意力分散，老師教學(xué)難度大，利用小班教學(xué)，有效提高課堂效率，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，加強(qiáng)家校溝通的頻率。

2、診斷式分層教學(xué)(針對(duì)數(shù)英偏科)

例如針對(duì)數(shù)、英基礎(chǔ)差，多年藝術(shù)生文化課高考沖刺的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師采取月考診斷分層教學(xué)，按照高考考綱要求知識(shí)點(diǎn)，果斷放棄重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，鞏固練習(xí)易掌握題型，把有限的學(xué)習(xí)能力級(jí)在100~120分內(nèi)抓知識(shí)點(diǎn)。

3、精細(xì)化管理

采用一對(duì)一家校溝通學(xué)班，學(xué)生思想行為管理，多段式目標(biāo)管理，全校區(qū)封閉式管理，禁止電子產(chǎn)品入校，智慧校園，在校必須著校服入校。

4、優(yōu)選師資績(jī)效管理

高考文化課專職教師團(tuán)隊(duì)任教，學(xué)科帶頭人把握高考方向，同步省級(jí)示范級(jí)重點(diǎn)高中猜題抵分，高一到高三貫穿式績(jī)效考核，大幅度避免中途更換老師的危害性。

5、多頻次考試特色PK機(jī)制

高標(biāo)準(zhǔn)多頻次考試有利于建立學(xué)生學(xué)習(xí)自檢，信心樹(shù)立，考試經(jīng)驗(yàn)積累，做到考完即改，改完即講，講完立糾，考后表彰。建立PK機(jī)制，提高學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)認(rèn)知和積極性。

6、喚醒式思想教育

學(xué)校特聘3名華中師范大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生，定時(shí)定期給學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃課程和心理輔導(dǎo)，全方位激發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)心態(tài)管理，自我療愈，樹(shù)立目標(biāo)具備強(qiáng)悍的拼博精神和抗壓能力。

7、智慧校園

校園杜絕一切電子產(chǎn)品入校，校區(qū)采用智慧校園一步通，可實(shí)現(xiàn)三師課堂，班班通等現(xiàn)代化智慧校園。

8、激情校園，暖心生活

沒(méi)有激情的學(xué)校是沒(méi)有希望的學(xué)校，優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，激情的學(xué)工團(tuán)隊(duì)，親切的后勤老師，定期開(kāi)展生日會(huì)，節(jié)日Party等，食堂**營(yíng)養(yǎng)搭配，每日一湯，水果，美食一應(yīng)俱全。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)生風(fēng)采】