和與國際藝術(shù)留學(xué)

【學(xué)校簡介】

和與國際藝術(shù)教育于2018成立，創(chuàng)始人團隊畢業(yè)于世界各大藝術(shù)院校，并擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗，學(xué)員案例遍布世界各大藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。和與國際藝術(shù)教育由一群年輕的藝術(shù)教育者，設(shè)計師和藝術(shù)家組成，致力于藝術(shù)設(shè)計類留學(xué)作品集指導(dǎo)，基礎(chǔ)能力提升、背景提升及藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。幫助懷有藝術(shù)設(shè)計夢想的學(xué)子成功連接頂 尖藝術(shù)名校。

和與的核心理念是「連接」，我們不僅希望自己成為學(xué)生與世界頂 尖名校連接的橋梁，把西方的教學(xué)理念和中國的教學(xué)方式相連接，更希望我們所培養(yǎng)的學(xué)生深刻理解「連接」的價值，在研習(xí)現(xiàn)有藝術(shù)形態(tài)和表現(xiàn)方式的同時也能夠去關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)乃至其它領(lǐng)域的發(fā)展變革，從多學(xué)科，多維視角去認識藝術(shù)設(shè)計本身，并將其與自己的藝術(shù)理念相連接，將藝術(shù)作為載體，與更過闊的領(lǐng)城產(chǎn)生連接，成為引領(lǐng)時代的藝術(shù)家和設(shè)計師。

【教學(xué)體系】

以海外藝術(shù)名校的課程體系為基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)課程框架，結(jié)合我們的教學(xué)經(jīng)驗，幫助學(xué)生將國內(nèi)所學(xué)梳理整合，根據(jù)申請院校進行針對性教學(xué)，幫助學(xué)生節(jié)約時間，彌補差距，快速提升基礎(chǔ)能力和實踐應(yīng)用能力，為作品集的制作打下堅實的基礎(chǔ)。

HEYUplus作品集體系

HEYUplus作品集體系采用項目制教學(xué)方式，在項目初期幫助學(xué)員樹立作品創(chuàng)意概念，進行系統(tǒng)的創(chuàng)意思能力維培養(yǎng)，構(gòu)建項目整體思維能力，同時學(xué)員也能在項目的學(xué)習(xí)的過程中提升基礎(chǔ)能力。

【服務(wù)環(huán)境】

【服務(wù)特色】

一、1+N多維教學(xué)體系和多維互動點評機制

和與希望學(xué)員能從多學(xué)科的角度去理解藝術(shù)設(shè)計本身，跳脫單一學(xué)科思維局限性，讓自己的視野與思維派生新的思考與靈感。因此和與獨創(chuàng)1+N的教學(xué)模式，每位學(xué)生配有一名主專業(yè)導(dǎo)師和多名跨專業(yè)導(dǎo)師，讓學(xué)生能夠從多緯度視角進行思考學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)國外院校的藝術(shù)教育理念和教學(xué)方式。

二、專業(yè)化的作品集審核機制

我們的作品集審核團隊由1名教學(xué)總監(jiān)+多名核心教學(xué)導(dǎo)師構(gòu)成，我們會在學(xué)員每個單項目完成之后都對學(xué)員的項目進行一次審批，提出修改指導(dǎo)意見，既能確保學(xué)員專業(yè)能力在藝術(shù)作品集中得到高質(zhì)量展現(xiàn)，又**了作品集的完成進度和最終質(zhì)量。

三、豐富的國際化平臺資源

和與的每一位專業(yè)老師都是在該領(lǐng)域工作多年的行業(yè)精英，因此，我們在國際頂 尖藝術(shù)院校、畫廊、藝術(shù)機構(gòu)、設(shè)計師事務(wù)所、媒體都擁有豐富的資源，因此，和與不僅能幫助學(xué)生成功申請海外院校，更能夠為學(xué)員的背景提升及未來的實習(xí)就業(yè)提供強有力的支持。

四、跨界Studio

跨界studio的設(shè)立是為了讓學(xué)員能夠更好的理解本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的社會應(yīng)用，親身感受國際競賽項目和社會實踐項目的設(shè)計制作過程，讓學(xué)生在實習(xí)的過程中強化對未來行業(yè)的認知，從而加深自己對于作品集項目制作的理解。同時對于學(xué)生申請院校時的背景提升、學(xué)習(xí)及工作習(xí)慣的養(yǎng)成以及未來就業(yè)的資源對接都有很重要的意義。

【顧問師資】

孫老師

倫敦藝術(shù)學(xué)院

中央美院

碩士研究生

插畫/動畫

任老師

倫敦藝術(shù)學(xué)院

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

碩士研究生

插畫

【課程體系】

和與國際藝術(shù)留學(xué)教育為了幫助更多的學(xué)員完成自己的藝術(shù)留學(xué)夢。在課程體系的設(shè)計上，我們從基礎(chǔ)到進階等各個階段，獨立設(shè)置了相關(guān)針對性課程，以科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式來提升學(xué)員個人能力，增加自身競爭力。特設(shè)置了如下五大核心課程:

A、作品集課程

B、專業(yè)基礎(chǔ)提升課程

C、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)先修課

D、暑期夏令營

F、增值特色課程

【留學(xué)優(yōu)勢】

一、合伙制模式

我們是合伙制模式，每個藝術(shù)專業(yè)都有一個該專業(yè)名校畢業(yè)的老師。我們的合伙老師背景都是海歸碩士研究生，top3及以上院校畢業(yè)，都有3-5年的教學(xué)經(jīng)驗，每位導(dǎo)師均擁有50個以上的成功案例，大多曾經(jīng)從事藝術(shù)導(dǎo)師和設(shè)計師工作，有的曾經(jīng)是設(shè)計總監(jiān)或者資深的設(shè)計師，有的曾經(jīng)是某大型藝術(shù)留學(xué)公司的教學(xué)總監(jiān)或全國教研。

二、教學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

我們的很多學(xué)生家長選擇我們的原因一方面是我們老師的教學(xué)經(jīng)驗，另一方面就是我們的教學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。因為我們是老師合伙制模式，所以優(yōu)秀的老師是我們的核心競爭力，我們的老師都為自己工作，不管是教學(xué)方案的個性化，還是教學(xué)過程的學(xué)習(xí)體驗，我們都能做得非常細致，這也奠定了我們以學(xué)習(xí)體驗為核心，重口碑傳播的運營模式。

三、綜合基礎(chǔ)課階段開始個性化教學(xué)

我們在基礎(chǔ)課的教學(xué)階段就開始了個性化的課程設(shè)計教學(xué)，這樣能夠更好的針對孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

我們的綜合基礎(chǔ)課包含四大模塊，每個模塊又包含48個小模塊，四大模塊分別是：

1.繪畫技能提升

2.美學(xué)創(chuàng)造能力提升

3.立體塑造能力提升

4.設(shè)計軟件應(yīng)用技能提升

學(xué)生在這個課程庫里面可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。

四、專業(yè)基礎(chǔ)課

我們?yōu)樗囆g(shù)設(shè)計類專業(yè)每個學(xué)科都設(shè)置了10個課程模塊，為進入到作品集制作階段打下更加堅實的基礎(chǔ)。

和與國際藝術(shù)非常重視個性化的基礎(chǔ)教學(xué)，在我們看來如果學(xué)生的基礎(chǔ)能力不夠扎實是做不出優(yōu)秀的作品集的，就好比一座表面看上去非常好看的建筑，如果底層的基底沒有打扎實，那么這座建筑是不可能長期屹立不倒的。我們堅持只有扎實的基礎(chǔ)才能做出優(yōu)秀的作品集，這個基礎(chǔ)不僅僅是技術(shù)表達的基礎(chǔ)，而是創(chuàng)意，審美，品味，思想的批判性和獨立性，技術(shù)表達等綜合的基礎(chǔ)。

五、作品集課程

我們的作品集課程采用一對一的教學(xué)模式，我們會從概念生成能力、調(diào)研分析能力、實驗拓展能力、制作深化能力、成品展示能力、創(chuàng)作表述能力進行教學(xué)指導(dǎo)。盡可能的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升他們的實驗制作能力及最終的圖面效果。

每份作品集做完我們都會有專門的審核導(dǎo)師組進行審核，以確保達到申請院校的要求，從而進一步**申請成功率。

【學(xué)員offer展示】

黃軍偉 倫敦藝術(shù)大學(xué) 時裝學(xué)院男裝本科offer

睿遠 加州大學(xué)伯克利分校建筑設(shè)計offer