成都學大教育

【機構簡介】

學大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個城市開設了300余所個性化學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

【教育模式】

歷經(jīng)20年的深耕發(fā)展，學大教育在教研戰(zhàn)略實施等方面引領著行業(yè)標準，并不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育。2019年，學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。

【六大優(yōu)勢】

校區(qū)管理：統(tǒng)一標準化管理，個性化教育

四維服務：學科規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、升學指導

雙向監(jiān)管：金 牌教師+專職班主任雙管齊下

成績提升：每次考試進行分析，找薄弱點、提分點

過程督促：日日清、周周清、月月清

日常反饋：群反饋、課堂質(zhì)量監(jiān)控、家長會等，讓家長實時掌握學生每一次進步與成長

【學校環(huán)境】

【教育理念】

未來，成都學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個性為本”的教育理念，致力于傳播教學思想，研究教學方法，開發(fā)教學產(chǎn)品，提供有益的教學服務。

【特色課程】

1、個性化1對1課程

為每個學生配備“六對一”個性化輔導團隊，針對每個孩子不同的學習情況和心理狀況，制訂獨特的教學輔導方案和心理輔導策略，尊重每個學生的差異性，根據(jù)學生的個性特點提供適合的一對一個性化教學方案。

2、個性化小組課程

個性化小組課是一對一服務的延伸，主要面向中上水平學生，實施3-8人的個性化小組教學的授課模式。個性化小組的每一個學生享有專屬的教學團隊、教學方案和服務團隊。

【教學方式】

分層教學

1、針對基礎生

學業(yè)規(guī)劃師分析各科薄弱環(huán)節(jié)，找準知識點，老師主抓基礎，查漏補缺，按步驟得分

2、針對偏科生

知識點模塊化講解，補弱項，固強科，多實戰(zhàn)演練，會做的不丟分，不會的抓基礎分

3、針對中等生

海量題庫總結解題套路，掌握出題規(guī)律，鍛煉學生解題思維

4、針對藝體生

科學規(guī)劃學習方案，集中解決文化課短板，專攻易提分板塊，掌握應試技巧

【師資介紹】

學大教師團隊需歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)考核體系，錄取率僅為1%；針對教師進行統(tǒng)一崗前培訓，磨練教學技能，定期舉辦教研活動，取長補短。

語文老師—黃老師

前知名學校骨干教師、語文組組長

2019年榮獲學大公司“突出貢獻獎”，“新銳教師“的稱號

2020年獲得“提分牛師”的稱號

2020-2021年獲校區(qū)“課時達人”、優(yōu)秀教師

參與多項高考課程研發(fā)

數(shù)學老師—鄧老師

11年教齡，2013年至今擔任公司高中數(shù)學區(qū)域組長

2012-2019年榮獲學大公司優(yōu)秀教師、骨干教師以及突出貢獻獎

2016年-2021年擔任高考數(shù)學點睛課程數(shù)學組負責人

數(shù)學課程、高考資料重點研發(fā)老師

英語老師—李老師

教齡12年，2018年榮獲學大公司優(yōu)秀教師、說課一等獎，全國二等獎

2019年擔任英語第1備課組組長，中高考圈題牛師稱號

2020年骨干教師，網(wǎng)課線上優(yōu)秀教師

2021年甲卷分析員，優(yōu)秀骨干教師

【學員風采】