產(chǎn)教云未來(lái)職校

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產(chǎn)教云未來(lái)職校

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

產(chǎn)教云未來(lái)職??偛课挥诳萍践i城-深圳,依托中國(guó)教育智庫(kù)網(wǎng)、未來(lái)學(xué)校研究院等學(xué)術(shù)支持和頭部產(chǎn)業(yè)資源,匯聚1000+教育名家及企業(yè)家、高管,致力于推動(dòng)解決中國(guó)當(dāng)下傳統(tǒng)職業(yè)教育中產(chǎn)業(yè)端與教育端嚴(yán)重脫節(jié)以及高中學(xué)段學(xué)位不足的問(wèn)題?;诳焖俑漠a(chǎn)業(yè)需求和教育場(chǎng)景,面向15歲以上終身學(xué)習(xí)者,提供適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的新型職業(yè)教育創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái)。以“區(qū)塊鏈+教育”賦能職業(yè)教育,包含云學(xué)籍、云招聘、云實(shí)習(xí)等服務(wù),從能力層、證書層、出口層三重維度,打造“1+X”型人才,幫助每一位學(xué)習(xí)者完成[自我探索—基礎(chǔ)重塑—專業(yè)打磨]的多元化學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)者提供有效支撐,成為真正豐盈并有價(jià)值的終身學(xué)習(xí)者。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境1
機(jī)構(gòu)環(huán)境2
機(jī)構(gòu)環(huán)境3

【師資力量】

張 力

張力

國(guó)家督學(xué)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)

張梅玲

張梅玲

中科院教授,博士生導(dǎo)師,國(guó) 家級(jí)突出質(zhì)獻(xiàn)專家

朱永新

朱永新

民進(jìn)中央副主席、全國(guó)政協(xié)副秘書

長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)顧問(wèn)

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

底層重塑

重塑學(xué)習(xí)者底層素養(yǎng),明確職業(yè)方向

能力為本

重視能力培養(yǎng),而非一紙文憑

頭部企業(yè)共育

從培養(yǎng)起點(diǎn)即重視學(xué)習(xí)者的就業(yè),而非畢業(yè)即失業(yè)

強(qiáng)大的教師隊(duì)伍

由一批具有創(chuàng)新教育理念的未來(lái)教師、行業(yè)高管、教育專家組成的教研團(tuán)隊(duì)

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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